無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的乒乓球接力賽作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
乒乓球接力賽作文1
今天,作文班開(kāi)展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——乒乓球接力賽。
老師先把我們帶到娛樂(lè)教室,報(bào)好數(shù),按照單、雙數(shù)分成兩大軍,便排隊(duì)下去了。游戲開(kāi)始前,老師把規(guī)則講給我們聽(tīng),每人用筷子夾著乒乓球帶到對(duì)面的隊(duì)員,持續(xù)接力。
游戲開(kāi)始了,各隊(duì)也都站好了。首先,第一個(gè)接力的是隊(duì)長(zhǎng),他躍躍欲試地拿起筷子,一手再拿起乒乓球,小心翼翼地放了上去。可能是幸運(yùn)女神將幸運(yùn)降臨到他的.身上,一次就成功地把乒乓球放在筷子上,他神情肅穆,不敢把腰背挺直,只佝僂地走著。到了終點(diǎn)時(shí),才把筷子和乒乓球鄭重地交給副隊(duì)長(zhǎng),才如釋重負(fù)似的,吁了口氣。本身是我們比敵隊(duì)慢的,到了后面,我們漸漸穩(wěn)住局勢(shì),反敗為勝,比他們快了不少。
接著就到我了,我看似好整以暇從容地接過(guò)筷子,但實(shí)際上我的內(nèi)心好像有二十五只老鼠——百爪撓心。我拿緊筷子將“小黃球”輕放上去,呀!剛放上去就掉下來(lái)了。我不放棄,再來(lái)一次!又掉下來(lái)了,再一次輕放上去,終于不會(huì)掉下來(lái)了。我眉頭緊皺,小心地往前走,我亦趨亦停,提心吊膽地把球往前送,到了最后一步,我有點(diǎn)急了,還沒(méi)跨到線就把球連筷子一起扔向箱子。
最后一個(gè)人了!“加油!加油!加油!”我放聲大喊,同學(xué)們也都激動(dòng)地一起吶喊,“耶!贏了!”
雖然在這個(gè)游戲中,我們第二輪輸了,但使我們明白了,做任何事情都要有足夠的細(xì)心、耐心。
乒乓球接力賽作文2
砰砰砰,快撿起來(lái),再往前走呀!”大家來(lái)猜猜我們玩的是什么游戲?對(duì)!我們玩的就是乒乓球接力賽。
星期一的.體育課上,老師教我們玩了乒乓球接力賽。老師先給我們分了組,一共有兩個(gè)組,A組和B組。接著,老師把我們帶到了足球場(chǎng)上,開(kāi)始講規(guī)則。老師說(shuō):“不能讓乒乓球掉下來(lái),要是掉下來(lái)就得重新開(kāi)始。老師還說(shuō):“只能用一只手,不能用手擋乒乓球,不能用身體擋乒乓球!蔽覀兟(tīng)明白了,老師又讓每組找一個(gè)同學(xué)去給我們做示范。我們組選出了一個(gè)專門(mén)練乒乓球的同學(xué),另外一個(gè)組選出了一個(gè)女生。示范完了,我們便開(kāi)始了比賽。我們兩個(gè)組的人都為各自的隊(duì)員加油喝彩。
過(guò)了一會(huì)兒,兩組的同學(xué)表現(xiàn)得都很好,下面觀戰(zhàn)的同學(xué)也都很激動(dòng)。又過(guò)了好一會(huì)兒,終于輪到我了。我立馬上去飛快地運(yùn)乒乓球。乒乓球往左我就往左,乒乓球往右我就往右,就這樣,我飛速地完成了任務(wù)。我們組都笑哈哈的。到了另一組了,他們都和我一樣,球往左,他就往左。但有些同學(xué)的球也有掉了的。
乒乓球接力賽作文3
一縷刺眼的陽(yáng)光照射在每個(gè)人身上,白云悠閑地在天空散著步。這么好的風(fēng)景卻無(wú)人欣賞,同學(xué)們都緊張的望著章老師手中那神秘的盒子。
只見(jiàn)老師晃了晃盒子,里面?zhèn)鱽?lái)呼啦的聲音,同學(xué)們叼著剛發(fā)的'吸管,站了起來(lái),想看看怎么回事。老師頓了頓,說(shuō):“今天我們來(lái)吸乒乓球,先分為兩組,不能用手,用吸管吸乒乓球到另一個(gè)盒子里,哪組最多,則哪組獲勝!
在同學(xué)們的期待中,我方派出了蔣晨辰,敵方派出了一位女同學(xué)。
隨著老師一聲令下:“開(kāi)始臺(tái)下的觀眾們沸騰起來(lái)了。只見(jiàn)將晨辰不慌不忙地拿起吸管,放入嘴中,用左手輔助,俯下身子,低下頭,開(kāi)始吸。然而對(duì)方選手已經(jīng)吸上一個(gè)了,正當(dāng)對(duì)方觀眾“嗷嗷”地叫時(shí),一不小心掉在了桌上,而調(diào)皮的乒乓球卻跳了起來(lái),像跳高選手一樣越過(guò)了高高的盒邊,掉落在了地上。
過(guò)了一會(huì),她們滿臉紅紅的,眉頭皺得可以?shī)A死一只大蒼蠅。對(duì)方一位觀眾甚至站起來(lái),身體前傾,伸長(zhǎng)脖子,死死地盯著盒子中的球,仿佛一不小心就會(huì)摔在桌子上。
啊,對(duì)方領(lǐng)先我們兩個(gè)球,正當(dāng)我們臺(tái)下觀眾“山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)”敵方選手一時(shí)心急,又掉了球,只見(jiàn)她趕緊抓住調(diào)皮的球,飛快地放入盒中,又重新開(kāi)始吸,真是“柳暗花明又一村”呀!
比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,同學(xué)們還有些意猶未盡,一個(gè)個(gè)都被剛才的氣氛感染了,一個(gè)個(gè)都想再來(lái)一次。
乒乓球接力賽作文4
“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,球要掉了,快接住!蹦阒牢覀?cè)诟墒裁磫??duì),我們?cè)谕嫫古仪蚪恿悺?/p>
早上七點(diǎn),我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)游戲。玩之前我們先分組,我們組里有六人,老師也在我們組里。接著,老師又給我們示范了一下。我看了一眼,就學(xué)會(huì)了。我就給大家展示了一下。我走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)球卡在一個(gè)地方,所以,盡管我走得很快球也沒(méi)掉。然后我很快走完了全程。老師又給我們強(qiáng)調(diào)了一下規(guī)則:把球放在球拍上,不能用手和身體捂著,擋著。我的手和球隔著一條縫,所以我之前的示范不算犯規(guī)。
講完規(guī)則,游戲正式開(kāi)始了。第一局,我是第一個(gè),我像示范時(shí)那樣,再次讓球在一個(gè)角上卡住,然后傳給了下一個(gè)人。下一個(gè)人照著我的樣子將球卡住。很快就走完了一個(gè)來(lái)回。就這樣,我們獲勝了?傻诙志筒惶樌。在走的時(shí)候,我的球掉到了地上,結(jié)果被對(duì)手超了過(guò)去。第三局了,我又領(lǐng)先了,但是到老師的`時(shí)候,陰險(xiǎn)狡詐的對(duì)手抓住老師的手說(shuō):“老師,你先別走,我們公平角斗!边好老師掙脫得快,不然我們就輸了。所以,最后這局我們又獲得了勝利。
乒乓球接力賽真好玩,我下次還要玩乒乓球接力賽。不過(guò)希望下次不要再遇見(jiàn)這樣的對(duì)手了,因?yàn)樗麄儗?shí)在太狡猾了!敖仆萌摺,用來(lái)形容他們,真是再合適不過(guò)了。
乒乓球接力賽作文5
我喜歡的游戲很多,比如“咬耳朵”“擊鼓傳花”“貓抓老鼠”等?晌矣∠笞钌畹倪是一次公開(kāi)課上陳老師帶我們玩的“乒乓球接力”。
女生中最有趣的要屬何雨軒。球到她本子上時(shí),她縮著脖子,膝蓋彎曲,目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球,呵呵,兩顆眼珠就像兩顆迷你乒乓球,球往哪滾,眼珠就往哪轉(zhuǎn)。不好,何雨軒的球要掉了!她趕緊把書(shū)一抬,想把這瘋瘋癲癲的小子給留住,可乒乓球還是像個(gè)不要命的`小子,跳了下去。何雨軒裝作什么也沒(méi)發(fā)生,快速撿起球就往自己書(shū)上放,還偷偷瞄了一下陳老師,樣子超可愛(ài)。
男生中的陳浩宇更好玩。他聳著肩,把本子牢牢地貼著肚皮,挪動(dòng)著小碎步前進(jìn),“嘟!”球掉在了地上,只見(jiàn)陳浩宇以迅雷不及掩耳之勢(shì)跪了下去,鉆到同學(xué)的課桌底下找球!肮!”教室里爆發(fā)出同學(xué)們的笑聲和尖叫聲,簡(jiǎn)直要把房頂給掀翻了!陳浩宇竟然為乒乓球下跪,還要不要臉呀!
陳浩宇把球撿起來(lái)繼續(xù)傳下去。他正要斜過(guò)書(shū)本把球倒給下個(gè)同學(xué)時(shí),乒乓球又開(kāi)始搗亂了,一下往這邊跑,一下往那邊跑,像個(gè)調(diào)皮的小孩。我倒吸一口冷氣,心提到了嗓子眼,在心中暗暗祈禱,千萬(wàn)別掉,千萬(wàn)別!女生卻在一旁看好戲。陳浩宇把書(shū)本向上一提,這回球應(yīng)該往下傳了吧,我松了一口氣。“當(dāng)!”什么?這也會(huì)掉?我頓時(shí)清醒了,發(fā)現(xiàn)陳浩宇又趴在地上找球。陳浩宇啊陳浩宇,你是女生派來(lái)的間諜嗎?
乒乓球接力游戲在歡笑聲中結(jié)束了,但游戲的歡樂(lè),卻一直留在同學(xué)們的笑容里。
乒乓球接力賽作文6
星期天我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋(gè)小游戲,名字叫做“乒乓球接力賽。”
游戲開(kāi)始前,老師給我們講了游戲的玩法,八人一組,有四組,每組取一個(gè)名字,我在綿羊組,每個(gè)人用筷子夾著一個(gè)乒乓球,送在對(duì)面大約三米遠(yuǎn)的籃子里,然后拿著筷子迅速跑回來(lái)遞給下一個(gè)同學(xué)。如果乒乓球半路掉在地上,就要重新夾,最后看哪一個(gè)組所用的時(shí)間最短,哪一個(gè)組就贏。
游戲開(kāi)始了,有些同學(xué)緊張,有些激動(dòng),大家興奮不已,到我們組時(shí),同學(xué)把筷子遞給我的時(shí)候,我心里怦怦直跳,害怕給自己組浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,我在心里說(shuō):“要冷靜,手不要發(fā)抖,要輕輕地拿著筷子,小心翼翼的'夾穩(wěn)乒乓球,慢慢小跑放進(jìn)籃子里。”我成功了,同學(xué)們歡呼雀躍,我趕緊跑回去把筷子遞給下一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)很慌張,夾了又掉,掉了又夾。我們都為她鼓勁加油,告訴他堅(jiān)持就是勝利,要穩(wěn)定沉著,在我們的鼓勵(lì)下,他終于平穩(wěn)地把乒乓球放進(jìn)了籃子里,有一個(gè)同學(xué)慌里慌張把籃子碰倒了,乒乓球撒了一地,浪費(fèi)了許多時(shí)間,這個(gè)同學(xué)的心里很難過(guò)。
在這個(gè)游戲中,我們組雖然輸了,但是讓我明白了不管做任何事情都要有耐心和細(xì)心。
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