對(duì)不起，我錯(cuò)了作文

2023-07-20 好文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的對(duì)不起，我錯(cuò)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對(duì)不起，我錯(cuò)了作文1

　　我總想對(duì)同桌說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，咱們和好吧，但嘗試了好幾次都沒有說出口。

　　今天上午一下課我就出去玩兒了，周圍人也跟著我一塊兒出去了，但我的同桌卻在那里埋頭寫作業(yè)。第二節(jié)下課后，我發(fā)現(xiàn)我的摩易擦筆找不到了。我忽然想起來，第一節(jié)下課只有我同桌一個(gè)人在位置上肯定是他偷的。

　　我不禁握起拳頭，憤怒地問：“我跟你有什么仇，你為什么要偷我的筆！”

　　“我......我沒偷你的筆�！彼荒槦o辜，連連擺手，還斷斷續(xù)續(xù)地說道。

　　“怎么不是？我們下課玩的.時(shí)候，只有你在教室，不是你還能是誰？要么筆還能自己長(zhǎng)腿跑了？”我大聲吼道。同桌氣得推了我一下，我卻更加惱火，直接拿起他的文具盒扔到地上，只聽“嘩”的一聲，筆全部散落出來，有的筆帽和筆桿都已經(jīng)“支離破碎”，有些筆還裂開了，卻唯獨(dú)沒有我那只摩易擦筆的蹤影。

　　他一邊撿著筆一邊抽泣著：“我再也不跟你玩了，絕交！”看到這一幕，我也不好再說什么。

　　晚上回家寫作業(yè)時(shí)，卻在書包的夾層里找到了那根筆，原來是我自己不小心呀！同桌，對(duì)不起！

對(duì)不起，我錯(cuò)了作文2

　　“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！碑�(dāng)我跟他道歉時(shí)，我心里感覺很不好意思。但是只要知道錯(cuò)了能跟別人道歉，就證明你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。

　　記得有一次，我在學(xué)校吃午飯，等我吃完飯準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的筆沒墨了，我就去找我的朋友張譯丹借了一支鋼筆。這支剛筆是她爸爸從北京帶回來送給她的生日禮物，也是她最喜歡的一支鋼筆。我說了一聲“謝謝”就回到了座位上繼續(xù)寫作業(yè)，可是我才寫到一半，這支鋼筆的筆頭就斷了。我大腦里想到了許多問題，我心想：這支鋼筆是她最喜歡的'生日禮物，她知道會(huì)不會(huì)很傷心？會(huì)不會(huì)罵我一頓叫我賠一支？

　　等到下課了，我對(duì)她說：“張譯丹，對(duì)不起，我錯(cuò)了，是我不小心把鋼筆弄壞了，請(qǐng)你原諒我，我會(huì)賠你一支的�！睆堊g丹聽了微微一笑說：“沒關(guān)系，你不用賠我，一支鋼筆算什么，我倆是朋友，沒有必要賠�！蔽衣犃诵睦锖芨袆�(dòng)。

　　從那以后，我知道做錯(cuò)了沒關(guān)系，關(guān)鍵要有誠(chéng)意道歉，不能撒謊，這樣別人才會(huì)信任你。

對(duì)不起，我錯(cuò)了作文3

　　今天，本來第三節(jié)課是品德課，因?yàn)榭炱谥锌荚嚵�，所以這節(jié)課改成了語文課，語文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來：好好的一節(jié)品德課，偏偏改成了語文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂課……，偏偏要改成語文課呢？我來不及多想，老師就讓我們寫起了題。

　　期末考試到了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來，監(jiān)考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫好姓名和班級(jí)，準(zhǔn)備開始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會(huì)的題很少，不會(huì)的題全是老師讓我們那天寫過的，可是，那天我卻沒有一心一意的.寫，我只好把會(huì)做的題先答上，不會(huì)做的題只好憑著我的記憶來答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分。

　　那時(shí)，我才明白了語文老師對(duì)我們的良苦用心，老師，我真想和您說聲對(duì)不起，老師您能原諒我嗎？

對(duì)不起，我錯(cuò)了作文4

　　今天，老師在網(wǎng)上找有關(guān)誠(chéng)信的文章。老師給我們讀了3篇文章，我覺得《對(duì)不起，我錯(cuò)了》這篇文章比較好，這個(gè)故事講述了兩個(gè)人，一個(gè)急著去買藥，一個(gè)急著去上班，而那天剛下過雨，地上全是泥水，“買藥的”不小心把“上班的”衣服弄臟了，所以就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，到了警察局，可是后來他們各自都認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤，并向?qū)Ψ降狼福谑撬麄兂闪撕门笥选?/p>

　　因此，我想到了我小時(shí)候的一件事：我有一個(gè)朋友，有一次我們因?yàn)闋?zhēng)一個(gè)玩具而鬧出矛盾，誰也不讓誰，最后不歡而散。我們互相生氣，互相責(zé)怪，都覺得對(duì)方很討厭，直到我搬家了我還是沒和他和好。今天聽了老師講的這個(gè)故事我才后悔沒有跟他說聲對(duì)不起。

　　對(duì)，我們只要像《對(duì)不起，我錯(cuò)了》這篇文章的主人公一樣，只要先找到并認(rèn)識(shí)到自己的不足和錯(cuò)誤勇于向?qū)Ψ降狼�，這樣就能化干戈為玉帛。