在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的何必苛求一百分作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　物理上說，光速永遠(yuǎn)不可達(dá)到，無(wú)論多大的能量，也無(wú)法企及那速度的極致；化學(xué)上說，可逆反應(yīng)總有一個(gè)平衡的位點(diǎn)，經(jīng)歷任何變化，產(chǎn)率也絕不會(huì)是百分之百；生物上說，遺傳信息不會(huì)有完美的傳遞，突變看似偶然卻又是科學(xué)的必然......

　　自然從不追求完美，因而有了百變的風(fēng)姿。那么，我們又何必苛求完美，為“一百分”而夙興夜寐，耿耿于懷呢？

　　以絕對(duì)的一百分苛求自己，會(huì)陷入自卑與脆弱的深淵。

　　意大利曾有一位鋼琴大師，以嫻熟的記憶令人傾倒。但是，有一天，一位行家指出他曾彈錯(cuò)過一個(gè)音符。結(jié)果，那位大師從此一病不起，郁郁而終。他從未在技藝上被任何人打敗，卻敗給了自己完美主義的心。這便是“一百分”的危害。人無(wú)疑都是有缺憾的，縱有孔明之智，黛玉之貌，云長(zhǎng)之勇，也會(huì)有街亭之?dāng)。瑴I盡之心，麥城之圍。倘若只關(guān)注丟掉的那幾“分”，生命里又怎能看到陽(yáng)光？一百分“害人”，便在于此。

　　“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒”，以“一百分”苛求他人，將漏掉無(wú)數(shù)人才。南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，林肯擇將力求“無(wú)過”，但他所謂的“無(wú)缺點(diǎn)”將領(lǐng)，也同樣沒有突出的軍事才能，以致節(jié)節(jié)失利，國(guó)都危急。而他后來用以挽回戰(zhàn)局的，正是先前認(rèn)為是“酒桶”“難堪大任”的格蘭特。一個(gè)“一百分”的苛求，不僅幾乎葬送了一位將才，更險(xiǎn)些毀滅了一個(gè)國(guó)家。既然如此，我們?cè)谇蟛艜r(shí)，怎能不摒棄吹毛求疵的完美主義呢？

　　“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，不苛求一百分而著眼其優(yōu)點(diǎn)，往往會(huì)有意想不到的巨大收獲。

　　王羲之寫《蘭亭序》時(shí)，也有漏字及文法不通處，但他并未痛心焚毀，而是率性修改，終成書法名篇。《蘭亭序》并非字字珠璣的無(wú)暇作品，卻是率真自然的精彩之作；蘇軾應(yīng)考，一篇《刑賞忠厚之至論》震驚考官，可其中“皋陶曰”數(shù)句卻查不可考。主考官斟酌再三，毅然錄用。蘇軾并非句句有依據(jù)，卻是文辭曉暢的飽學(xué)之士；火箭中鋒姚明，三分準(zhǔn)星差得離譜，但他充分發(fā)揮內(nèi)線優(yōu)勢(shì)，毅然躋身世界級(jí)中鋒之列。姚明不是內(nèi)外兼修的“百分巨星”，卻是充分發(fā)揮自己實(shí)力的優(yōu)秀球員。

　　人才如玉，有瑕不掩其瑜；人才如月，陰晴各見其姿；人才如梅，欹直皆現(xiàn)其美。選人擇才，當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)包容缺憾，何必吹毛求疵，在“一百分”這棵樹上吊死呢？

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