在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的靈魂的工程師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高爾基曾經說過：“有力量的人，有學問的人，就是主人，所有其余的人都是客人�！钡�你邁入知識殿堂的那一刻起，就有人不辭辛勞地將你求知心托起，讓你了解你所未知的世界，那便是老師。

　　我想，老師應是平易近人的。這讓我想起了季羨林老先生，他總是用他那寬慰的笑容，激勵著他的學生們，他有的是一份安靜，一份柔和，讓人感覺特別溫適。和藹的他用隨和的語調奏響學習的樂章。他的關懷如微風拂過臉頰，那樣柔和讓人無法忘懷。

　　我想，老師應是學識淵博的。正如梁啟超先生那樣。在他講稿之外，隨時引證許多作品，大部分他都能背誦得出。當他記不起下文時，便用手指敲打他的腦袋，思路便又暢通。梁啟超先生善于從書籍中汲取知識，再用引證的作品來解答我們心中的疑惑，就像一塊精密的羅盤，指引著我們前進的方向，他專心學術，博聞強記，是一個當之無愧的好老師。

　　我想，老師應是嚴謹治學的。給我們印象最深的便是藤野先生，魯迅為了追求解剖圖的美國，將血管畫偏移了些。在藤野先生眼中，這可是一個不容小視的錯誤。畢竟人生無草稿，我們只能處處留心，走好每一步。要當好一名醫(yī)生，就必須對自己的病人負責，治好他們便是醫(yī)生的職責，藤野先生為他的學生作出了一個好的榜樣。

　　我想，老師應是孜孜不倦的。錢學森就是一個例子，他為了新中國的航天事業(yè)，毅然放棄了美國的高薪待遇，回到了祖國，帶領著他的學生、同事，用他所掌握的知識，在導彈研制上奮斗，盡管一次次失敗，可他依然不放棄，鼓勵著和他一起工作的人們，通過夜以繼日的努力，終于制造出新中國第一枚導彈，當他看到導彈成功發(fā)射后，錢學森欣慰地笑了。孜孜不倦地努力換來的才是成功的喜悅，他就像一根頑強的蠟燭，燃起了新中國的希望與未來。

　　老師是一個辛勤的園丁，用揮灑的汗水，哺育剛剛破土而出的幼苗。有了他，花園才能如此艷麗，大地才能春意盎然。如果沒有他的滋潤，我們又怎能茁壯成長。他給了我們生活的標尺，讓我們自己去丈量；他給了我們模范的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。時鐘滴答，日歷一天撕去一張。在寬廣的教室里，我們充實著自己。有時勤奮，有時懶散，有時快樂，有時郁悶�？梢怀刹蛔兊木褪侨�尺講臺上的身影，他默默地將時間奉獻在教育事業(yè)上，無怨無悔。

　　老師，您是靈魂的工程師，您用火一般的情感溫暖著我們的心底，您用崇高的情感播種理想和未來。為我們的明天譜寫新的篇章。站在回憶的轉軸上，站在心靈的鐘磬旁。只聽見諄諄教導縈繞耳畔……

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