我能行作文

2023-07-17 好文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我能行作文，歡迎大家分享。

我能行作文1

　　“這個，我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。真的，不管在學習中還是生活上，遇到困難，我總是對自己說我能行。于是便有了抗爭的勇氣和信念。

　　那次，我獨自在家寫作業(yè)有一道數(shù)學題給我難住了。以前，每次遇到難題，總會有媽媽細心的講解�？蛇@次，媽媽不在，我心里就特別著急，可就不知道怎么去寫。正在這時，我突然想起一句話——我能行!于是，我便拿起筆和紙，重新讀題，用心思考。終于，我算出了這道題。心中便有一種驕傲和自豪感。

　　此后，每當我遇到難題發(fā)蒙時，我都會鼓勵自己我能行!有了這種鼓勵和自信，我就會不懈的努力，直到成功了，卻也不會驕傲。

　　學習上是這樣，那生活不也是如此嗎?

　　熾熱的陽光已經(jīng)炙烤著大地，而這時候卻偏偏隨風飄來一縷香噴噴的菜味兒。我很餓，我受不了惡魔的攻擊。來到了廚房，上上下下找了半天連剩飯剩菜都沒找著，只有一包開了袋還沒吃的方便面�！皼]辦法，只好下方便面吃了，好吃又方便嗎!”

　　可是，更槽糕的是家里的煤氣關了，應該是沒有氣了。我的心情猶如雪上加霜，聽到自己的肚子咕咕的叫著，就更加著急。正在這時，我在碗柜里發(fā)現(xiàn)了電磁爐，便不由得樂“那個煤氣罐不行，這個電磁爐我能行!”

　　首先我插上電，在里面裝上合適的'水。等它燒開了水，便往里下面。我寸步不離，一直守護在這電磁爐旁邊�？吹矫盁釟饬�，便嘗一嘗，結果還沒熟。我就等呀等呀又看到冒熱氣了，便再去嘗一嘗，這回是真的了熟了。我小心翼翼地給他們盛到碗里，手捧著碗，生怕面撒了。

　　因為那是我第一次做面，所以細細品嘗了自己的勞動成果，吃得津津有味，心里面美滋滋地。

　　生活中，主宰命運的是我們自己，“我能行!”橫掃了一切猶豫和懶惰;催人勇往直前，大膽前進;助人思維敏捷，精神抖擻。

　　讓我們昂起頭，對著世界上美麗的生靈，響亮地喊出∶“這個，我能行!”

我能行作文2

　　每個人的人生都是豐富多樣的，若要我們的人生更加多樣，就必須要努力！

　　花兒擺弄著自己搖曳的身姿說，我能行，世間便有了繽紛浪漫的斑斕多彩；柳條對自己說，我能行，世間便有了綠意撩人的脈脈含情；云兒對自己說，我能行，世間便有了縹緲夢幻的天涯海角。于是，我也對自己說，我能行，人生便變得豐富多樣。

　　遇到困難時，對自己說句我能行，我們便會有堅定的信念。世界健美先生阿諾施瓦辛格從五歲起立志實現(xiàn)自己的冠軍夢，時時堅信我能行，拼搏到底，最終成功。但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是決定進軍演藝圈，始終堅信我能行，最終贏得觀眾的喜愛。他通過自己的努力創(chuàng)造了他的多樣人生。

　　遭遇困境時，對自己說句我能行，我們便會有源源不斷的動力。著名物理學家霍金，以他高度殘疾的軀體，始終堅信我能行 ,得到源源不斷的動力，每天不知疲倦地從書中汲取養(yǎng)分來豐富自己，從不畏縮，勤奮工作，終于走上人生的巔峰。她用他一生的努力創(chuàng)造了他的多樣人生。

　　在快要放棄的.時候，對自己說句我能行，我們便會堅持不懈，走向成功。三歲就被高壓電奪去雙臂的雷慶瑤，始終堅信我能行，毅然決然的與命運抗爭，學習用腳干平常的事情，并以優(yōu)異的成績讀完了小學、中學。大學。在遭遇巨大不幸的時候，他沒有選擇過衣來伸手、飯來張口的生活，反之則是拒絕寄生，自立自強，而且樂于助人，為生活帶來了諸多的幸福和歡樂，創(chuàng)造了人生的偉大價值和意義。她用她一生的堅強鑄就了她的多樣人生。

　　多樣的人生是需要我們用自己的雙手造就的，我們只有堅持不懈的拼搏，不向命運屈服，才能創(chuàng)造出人生的輝煌！

　　讓我們一起奮斗來創(chuàng)造我們的多樣人生吧！

我能行作文3

　　有人擅長會跳舞，有人擅長唱歌，有人擅長會書法。而我不一樣，我擅長的是美術。

　　有一次，爸爸媽媽帶我去海邊玩。到了和平廣場，我發(fā)現(xiàn)有許多人在那里畫海邊風景畫。作為一個學美術快三年的”老手“來說，我可按捺不住自己的小手，立刻上前去詢問我可不可以畫，他們同意了。我馬上找了一個地方”開畫”了。接著，我向大家提議比賽，經(jīng)過商討之后我們決定規(guī)則是：1、每個人在廣場內(nèi)選一塊兒風景來畫。2、不能提前畫，3、比賽必須聽指揮，裁判員就隨機找了一個路人，為了公平起見，所有人都同意了：”那我們開始吧！”

　　首先我選擇了一個水天相接比較美的地方，然后拿出我的“伙伴”——素描筆袋。我先拿出4B鉛筆起稿，把大輪廓畫出來后，再拿海綿球把陰影部分打出來，接著我拿深B數(shù)的鉛筆加深。大約40分鐘過去了，我們可以休息一會兒。我四周看了一下，好像都比我畫的`好啊……好吧，我看是沒有贏的希望了，我覺得自己一點都沒有這方面的天賦。

　　休息完了，下半場開始了，我一點信心都沒有，無可奈何的畫著畫。這時，媽媽上前來不斷地鼓勵，我這才讓我找回原來的自己，我開始不再懼怕，而是更加享受畫畫的過程。我一筆一筆地畫著，時間一分一秒地過去了……終于，我們所有人都完成了自己的作品。

　　接著，我們隨機找了一位路過的大哥哥，讓他挨個評價一下我們的畫。沒想到是我的畫，最終得到了這位路人大哥哥的認可，我真的沒想到我會贏得這場即興的比賽，正是因為這場比賽讓我對自己有了新的認識：我能行！

　　我想起了老師曾經(jīng)對我們說過的話：”一切的學習都不是白學！”我還要好好的把美術學下去，因為我能行！

我能行作文4

　　二年級的時候，我每天晚上都要出去玩一會兒。那時，我經(jīng)常和朋友們一起在廣場上溜冰，玩的特別開心。

　　過了一段時間，不知誰發(fā)起的。我的伙伴們開始嘗試一種新的玩意兒---滑板。剛開始，他們對滑板一竅不通，但是過了一兩天后，就能順利的在平地上滑行了，伙伴們都滑滑板，只有我仍然溜冰。好像我是個局外人。這種感覺一點也不好。媽媽勸我:“李滟霜呀，我早就告訴過你，對于這件事只有一個辦法——你必須把滑板學會!”

　　“這我當然知道，可滑板看起來一點也不好玩�！�

　　“如果你執(zhí)意不學，我可就沒辦法嘍！”媽媽轉(zhuǎn)身要走。

　　“等等!我……我學!”我趕忙拉住媽媽的衣袖。

　　既然已經(jīng)答應了，就不能食言。第二天，媽媽就給我買了滑板，并扶著我一點一點往前滑�；锇閭兛匆娏�，也跑過來指導我，這是在伙伴們學會滑板之后，我第一次感到高興。

　　老天爺似乎在和我作對似的，滑板學了兩天，還是沒有任何進展。每天晚上我都會出去練習，就是學不會。

　　有一天，媽媽把我喊到面前，對我說:“我想到，能讓你學滑板的方法了�！�

　　“真的嗎？是什么？”我興奮地蹦了起來。

　　“在你每次要做一件事之前，都說一句‘我能行’�！�

　　“這算什么嘛？”我不高興了。

　　“總之，你只要按我說的去做就行了。”媽媽說完，轉(zhuǎn)身離開了！。

　　雖然不相信聽媽媽的.話就能學會滑板，但我還是這樣做了。

　　按媽媽的話做了之后，我似乎無論做什么，效率都提高了不少，比如掃地、洗碗、甚至寫作業(yè)、做難題……

　　哦，我明白了，我想，原來在做事之前說一句“我能行”，就會把事情做好呀！于是每一次在學滑板前，我就會說一句“我能行”，并在心里想:我說了“我能行”三個字，肯定能把滑板學好！

　　果然，很快，我就學會了滑板，而且我覺得呀，滑板還真是挺好玩的呢！

　　從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，似乎成了我的口頭禪。不管在學習上，

　　還是在日常生活中遇到困難，我總是對自己說:“我能行”。

我能行作文5

　　走在人生的漫漫長途上，酸、甜、苦、辣，無論是狂風暴雨，還是晴天霹靂，我都會坦然地去面對，勇敢地告訴自己：我能行！

　　在風雨交加中，也許會有我落魄不堪的身影，但我不服輸，我一定會挺直腰板，大聲地告訴自己：我能行！

　　現(xiàn)在距期末考試還有兩個星期，大多數(shù)同學都在備戰(zhàn)考試，爭取考個理想的成績，過個好年。而有少數(shù)同學因為前幾次考試的失利，對自己失去了信心。這次對自己失去信心，沒考個好成績，下次再失去信心，一次又一次的失去信心，他經(jīng)過無數(shù)次失敗之后，失去了上進心，變成了差生。如果他敢于從失敗中掙脫出來，對自己擁有了信心，擁有了上進心。經(jīng)過無數(shù)次成功之后，他便找到了學習的樂趣，便成為了優(yōu)秀生。

　　時常的問問自己，我是優(yōu)秀生還是差生？我對自己失去信心了嗎？

　　拿破侖曾說過：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài)，巨大的.差異就是成功和失敗�！�

　　自信就是成功的外衣，這次失敗不代表下次也失敗，重要的是從失敗中找到自信，大不了就從頭再來。

　　在人生的奔跑線上，避免不了有一些坎坷的道路，我們應該勇敢的去面對，不要抱怨上帝的不公，也不要哀嘆命運的曲折，那些對自己失去信心的同學們，回頭吧，世界不因你而自卑，在乎的是你以后要重新站起來。這還有兩個星期就考試，兩個星期改變一個人足矣！

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　這次是失敗者，如果我們敢于“蛻變”下次我們就是成功者。理直氣壯的告訴自己：我能行！

我能行作文6

　　我能行！”這名話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中遇到困難我總是對自己說：“我能行！”

　　有一次，全鄉(xiāng)舉行跑步比賽，四年級只有我一個人參加，所以我很自豪。我懷著自豪的心情來到比賽場上，看到爺爺奶奶也來為我助威，我的信心大大增強了。

　　到了我比賽那一場，我一看，嚇了一跳，只見參加比賽的選手沒有一個不是比我高的，最低的也比我高一頭，我的信心不禁大大的削弱了。比賽開始了，我想：別人的腿都比我長，我是很難取勝的。跑了一圈后，我的信心都快完全消失了。就在這時候，我們學校的同學老師都在為我喊加油，校長也在邊為我鼓掌邊說：“快點兒，快點兒”爺爺奶奶也在為我助威吶喊。我看到這么多人為我加油，心想，既然這么多人為我加油，我一定要以好成績回報他們。我對自己說：“我能行！”我的步子快了起來，到最后，我終于用我的`努力取得了好成績。

　　還有一次，我們學校舉行四分之三的考試，是抽人的，只抽18個人，我參加了，所以很高興。我拿到語文卷子后，認認真真的把前面的題做完了。到了寫作文時，我一看，吃了一大驚，作文一下子要寫兩頁，我頓時瀉了氣，但看別人都在認真地寫，我想，難道自己不如別人嗎？不，我愛讀書，我的知識面廣，我又想起了爸爸對我說的話：“無論在什么時候，只要你努力拼搏，你就會成為強者，你就很有可能天下無敵，天下第一�！蔽以谛睦飳ψ约赫f：“我能行！”于是，我就把作文一行行認真仔細地解決了，最終，我的語文取得了94分的好成績，是我班第一。

　　“我能行！”它是一種人對自己的自信，我們要時刻保持“我能行”的狀態(tài)。

我能行作文7

　　在這世上，不管什么人做什么事，做成功的事再多，總有一件做不到的事，這時，有些人就會責罵你，看不起你，欺侮你。此刻，你就要將“我能行”這句話放在心里，俗話說，“從哪里跌倒就從哪里爬起”，不能退縮，要面對現(xiàn)實，走出困境。

　　這不，明天就要搞什么運動會了，我的同學幫我報名參加接力比賽。我認為我在不到一天的時間之內(nèi)提升速度是不可能的，我絕對不行，可比賽……算了，死馬當活馬醫(yī)。

　　我在操場上練了半小時，就不想跑了，太累了！這時，我的同學對我說：“你對得起你剛才練的半小時嗎？對得起老師和同學對你的信任嗎？相信自己，你能行！”

　　對，他說的沒錯，我能行！心理的戰(zhàn)爭結束了，我要繼續(xù)跑步！

　　天晚了，我回去睡了一晚覺，比賽的時間沒多久了。

　　第二天一進學校，有的班就開始比賽了。我們班的同學有的去加油，有的出去玩，有的在教室寫作業(yè)。

　　我們的比賽就要開始了，我們站在跑道上各就各位，盯著前方。

　　“開始！”裁判一聲令下。

　　我們隊的選手一下子就領先了，我是最后一個，不住地給同學加油。不一會兒，輪到了我，勝負在此一舉，接力棒傳到我手上，我跑得很累，畢竟這是幾百米的'接力賽，但我跑得很快。我覺得頭有點痛，眼睛看著前方，手還一擺一擺的，心跳逐漸加速。沒過多久，“哎呀！”我竟跌倒了，好痛。這時，我的身邊就有人說：

　　“都怪他！”

　　“就是，不應該叫他上場！”

　　可也有人說：

　　“站起來！你還沒輸！”

　　“你要相信你自己！”

　　對，我要相信自己，我能行！我站了起來，可我的腿受了傷，跑的樣子很難看，身子一扭一扭的，我感覺自己像一只袋鼠。其他班的同學雖已經(jīng)超過了我，可一下子又被我追了回去。最終，我們班獲得了勝利，我終于成功了。此時，我的心情無法用言語表達，同學們對我說：“你真棒！”“我就知道你能行！”“祝賀你！”

　　從哪里跌倒就一定要從哪里爬起，我相信自己，我一定能行！

我能行作文8

　　陽光炙熱地烘烤著大地，樹上的葉子閃閃地映著大地，在刺眼的地上留下了可以使人喘息的陰影。六月的天氣卻如同盛夏，汗水從我臉上一直滴下來。

　　討厭體育課。這句話似乎成了大熱天的陪襯。但這是不可避免的.。那是最后一節(jié)體育課，過了那天，就要開始全面復習主課了。

　　體育老師冷不丁地對我們說了一句：“今天考長跑�！边@句話重重地砸了我一下。我是個完全沒有運動細胞的人，讓我長跑不就等于在戳我的自尊心嗎——況且又是在這么熱的天氣。

　　體育老師當然是絲毫沒有留情。我無可奈何地隨著女生的隊伍站在了起跑線上，把袖子挽起了點，也算是蓄勢待發(fā)了。

　　隨著老師的哨聲，我下意識地跑了出去。幾個強勢的女生往內(nèi)圈擠著，我放慢了腳步，先讓她們過去了。

　　跑了一圈不到的時候，我已經(jīng)很累了。好在后面還有幾個人，我漸漸地覺得吃不消，后面的幾個女生也陸續(xù)超過了我，我已經(jīng)是力不從心了。就在最后一個女生要超過我的時候，我奮力的加快了一點速度，但是好像無濟于事。就在這時，我邁出右腳的一剎那，她在我右邊也邁出了左腳，我就這樣被帶到了。她回過頭，說了一聲：“對不起!”又向前奔去。我的膝蓋好像麻了，一時之間竟站不起來，我的汗流到嘴里，咸咸的。

　　我回頭看見有幾個人已經(jīng)到了終點，還有幾個人已經(jīng)在跑道對面了。我趕緊爬起來，繼續(xù)向前跑去，我一直在心里對自己說：“我能行，我可以的!”終于在及格的前一秒，踏進了終點線。

　　陽光依然那么炙熱，但卻擋不住我前行的步伐……

我能行作文9

　　清晨，媽媽把我從夢中叫醒：“樂樂，快起床了，我們要去大源！”大源！我立刻起身，穿好衣服，以最快的速度洗漱完畢。今天我們要去參加“大源五保養(yǎng)老院——送溫暖、送歡樂愛心公益活動”，給養(yǎng)老院里的孤寡老人們拜年，送禮物，表演節(jié)目，而且我還是主持人。

　　到了養(yǎng)老院，天突然飄起了雪花，好冷。我們在室外進行了豎笛排練，手指都凍僵了�？粗L長的主持人演講詞，不禁又害怕了，我真的可以主持好這次公益活動嗎？

　　活動開始了，我們首先給每位老爺爺老奶奶發(fā)放了準備好的禮物，這些禮物可都是我和小伙伴們的紅包買的哦！輪到我了，我吃力地拎著重重的牛奶箱，老爺爺見了，過來幫我接過去，開心地拉著我的手說：“真是謝謝你了，你就是我的親孫女！”看著爺爺奶奶們綻放的笑容，我感受到了很大的鼓舞，我大膽地走上去，敬了個禮，大聲說道：“各位爺爺奶奶，新年好。我是富陽實驗小學三（1）班的學生，今天我們來給爺爺奶奶拜年了。祝爺爺奶奶身體健康，新年快樂，萬事如意！”爺爺奶奶們熱烈地鼓起掌來，這給了我很大的`勇氣和自信。接著，我邊主持邊表演了古箏獨奏，還和同學們表演了古箏合奏和豎笛合奏。每個節(jié)目都讓爺爺奶奶笑容滿面，開心不已。最后大家和爺爺奶奶樂成了一團，爺爺奶奶親切的笑容讓我心里樂開了花，是我們給他們帶來了歡樂，是我們讓他們再次感受到了親人的溫暖，是我們讓她們有了孩子般的笑容。

　　公益活動我參加了好多次，這次的活動我收獲最大了。我們不但給爺爺奶奶帶去了歡樂和幸福，我自己也好好鍛煉了一次，主持了一次真正的公益活動。以后的活動，我一定告訴自己，公益活動，我能行，耶！

我能行作文10

　　我是個興趣廣泛的陽光男孩，由于快要小升初了，媽媽不得不取消了我一切運動。

　　記得有一次，老師輕輕地把我叫到她跟前，語重心長地對我說：“顧昊君，學校里要求五年級的每個班級選兩個人去參加市里的籃球比賽，我知道你技術比較好，所以就選你去了�！薄笆裁矗窟x我？可是都快要大考了啊，媽媽一定不會同意的！”我默默地在心里說到。老師似乎看出了我的小心思，就對我說：“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧！” 回家后，我對爸爸媽媽說：“老師讓我去參加一個市里的籃球比賽，我不想放棄這么好的機會�！薄安恍校愕冒褧r間花在學習上，有時間多刷點題目。我和你爸爸要看的是你的成績，你去打個籃球有什么用！”媽媽生氣的說�！袄蠇專憔拖嘈盼野�。我一定會安排好我的學習和訓練的。一定不會讓我的成績掉下來的，你就看我的表現(xiàn)吧�！苯K于，在我一而再再而三的懇求下，媽媽終于答應了。

　　第二天早上，我對老師說：“老師，我行的，我去！”從我說出那句話以后，每天的下課和午休的時候，小伙伴們都在盡情玩耍，而我卻在自己的座位上寫作業(yè)，連小伙伴叫我都假裝沒聽到。因為我放學要參加學校的籃球訓練，所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個時間段完成作業(yè)，不僅能好好訓練，回家后還可以好好復習，真是一舉三得�。〔恢且驗槲业呐�，還是老天爺見到我這么辛苦，悄悄的.在背后幫了我一把，使我在籃球比賽中得了一等獎，在最重要的大考中我也考了個不錯的成績。

　　正如魯迅說的：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只要我自己合理安排好時間，我還是能做到學習、運動兩不誤。我真想對著天空大喊一聲：“我能行！”