在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的灰墻謠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歲月的飛刀毫不留情地在奶奶身上留下印痕，卻依舊不減對自己孩子的關(guān)愛。
記憶深處的那堵墻，那片綠綠的爬山虎，總使我念念不忘。
那一天風(fēng)和日麗，微風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橗�。我坐上車，哼著小曲來到了奶奶家。一下車，首先入眼簾的，是一堵深灰色的墻，墻上，爬山虎挨挨擠擠，那鮮綠色格外顯眼。這一墻郁郁蔥蔥的綠，讓黯然無光的那一片灰增添了一份美。
奶奶看見我們來了，臉上的皺紋瞬間舒展開來，笑嘻嘻地走出來迎接我們。我也飛奔著向奶奶跑去。
我一進(jìn)屋，奶奶就拿出香蕉、葡萄等水果，招呼我吃。她一邊笑咪咪地看我吃，一邊還叫我多吃點(diǎn)。過了一會兒，她系上圍裙，準(zhǔn)備給我們做飯。我對奶奶說:“奶奶，這周我們要寫有關(guān)植物的作文，您陪我去觀察一下門外的爬山虎吧!”“好啊!”奶奶的眉毛一揚(yáng)，高興地答應(yīng)了。走近那片爬山虎，奶奶滔滔不絕地給我講起了那片綠得明亮，綠得優(yōu)雅的爬山虎，還說了那堵老墻的故事。原來這堵墻已經(jīng)有很長的歷史，墻上的爬山虎也有很久的歷史了。奶奶蒼老的臉上仿佛閃爍著耀眼的光，看來，她對這堵墻很有感情呀。
觀察完爬山虎，我隨手撥開了一處爬山虎的葉子，看著露出來的灰墻，我震驚地發(fā)現(xiàn)，灰墻上有幾條大小不一的裂縫。我又翻開另一處爬山虎，結(jié)果依舊如此，墻壁的有些地方甚至還破損了。
“孩子，來吃水果了!”一陣溫柔的呼喚聲猛得把我拉回了當(dāng)下。一抬頭，發(fā)現(xiàn)奶奶面對我微笑著，手里端著一盤水果。她摘下一顆葡萄塞進(jìn)我嘴里，頓時(shí)，一股甘甜的味道滑進(jìn)了我的喉嚨。“孩子，你慢慢吃，奶奶去做飯了�！闭f完，奶奶把果盤在我身邊的凳子上放下，她自己則一轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋里。
我跟著奶奶來到廚房，只見她一會兒在灶后添柴，一會兒在灶臺上切菜，一會兒又揮舞鍋鏟。我見她這么辛苦，就坐到灶后，學(xué)著她的樣子往灶膛里添柴。奶奶樂呵呵的，臉上的皺紋深深地堆了起來，她寵愛地說：“你去寫作業(yè)吧，廚房里的事，奶奶一個(gè)人就可以了。”
望著她忙忙碌碌的身影，我陡然想到了那堵灰墻。一瞬間，我似乎覺得灰墻似乎就是我的奶奶。歲月的飛刀毫不留情地在她身上留下印痕，卻依舊不減對自己孩子的關(guān)愛，她用自己年邁的身軀為孩子撐起了一片天。
想著想著，一股炙暖流涌了上來……
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