在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的身邊奇人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊奇人作文1
在東關(guān)街上，有一位捏面人的奶奶，她是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳人。
走到東關(guān)街的中心段，你會(huì)看到一個(gè)捏面人的奶奶，戴著眼鏡，頭發(fā)半白。她的身邊每天都聚集了許多人，可謂里三層，外三層，跟買年貨差不多。
有一位從外地來(lái)?yè)P(yáng)旅游的大姐姐被她的面人吸引住了，請(qǐng)老奶奶照自己的'樣子捏一個(gè)。大家都拭目以待。只見老奶奶先拿出一個(gè)肉色的面團(tuán)，在手中搓起來(lái)。這面團(tuán)在她的手中如一個(gè)小精靈，翻滾著、跳躍著……這是做什么呢？哦，原來(lái)這是在做頭呀！她又從盒子里取出了一點(diǎn)黑色和黃色的面團(tuán)做頭發(fā)。這個(gè)姐姐扎的辮子可復(fù)雜了，編來(lái)編去，這會(huì)把老奶奶難倒嗎？想的過(guò)程中，老奶奶已經(jīng)做出頭發(fā)了，她把頭發(fā)往做好的頭上一壓，哇！像真的頭發(fā)一樣。只一會(huì)的工夫，上半身就做好了。最難、最有技術(shù)含量的是捏下半身，這個(gè)姐姐熱愛揚(yáng)州文化，所以穿的是淡青色旗袍，而且衣服上還有皺折，這也沒(méi)難倒奶奶，她把青色、白色和藍(lán)色和在一起，得到了淡青色。捏出旗袍雛形后，她取出一根銀針，在旗袍上一點(diǎn)一點(diǎn)地畫起來(lái)，神情非常專注，好似手上的是一件稀世珍寶。終于大功告成了，這件作品真像是相機(jī)復(fù)制出來(lái)的，旁觀者人人都為之驚嘆！看，那個(gè)大姐姐拿著面人，得意地自拍著，快笑成一朵花兒了。
這位奶奶的工藝令人叫絕，她說(shuō)：“在這里捏面人，是為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)工藝，讓現(xiàn)在的年輕人都了解它和喜歡它，希望它能夠得到進(jìn)一步的傳承和發(fā)展，不至于在我們這一代失傳�！�
身邊奇人作文2
弟弟是個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”，非常喜好螳螂，就連里離螳螂幾里路的地方，他也能聞出螳螂的氣味，而抓螳螂的方式也很特別，是用“嘴”來(lái)抓的。
今天天氣炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地，知了在樹上喊著“熱——熱’，我一回到家，就領(lǐng)著弟弟去抓螳螂。
弟弟是個(gè)小向?qū)�，他一連說(shuō)出了好幾個(gè)螳螂多的地方，“螳螂一般都在綠葉中，有的在大樹上。”我一聽就怏了，我一般只能爬到一米高的地方，看來(lái)螳螂并非小人物。突然，我發(fā)現(xiàn)弟弟的鼻子動(dòng)了動(dòng)，好像在聞什么東西，“不要出聲，螳螂就在附近。”弟弟小聲說(shuō)到。我跟在他后面五分鐘了，連螳螂的影子都沒(méi)看到，忽然，我在樹葉上發(fā)現(xiàn)了個(gè)綠東西，我過(guò)去一看，高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)，原來(lái)是一只大螳螂，嘿嘿！你以為這樣能騙我？我伸手抓住了它的脖子，沒(méi)想到，他的兩只“大鐮刀”朝我手上一鉤，我“啊”的'一聲，連忙放開了，我的手上被鉤出一條血印子，手背火辣辣的疼，但還想抓住它。弟弟跑來(lái)問(wèn)“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢，“沒(méi)事�！钡艿芮魄莆矣智魄企耄褚粋�(gè)小大人似的嘆了一口氣，又無(wú)可奈何地聳了聳肩膀。
他跑到螳螂前，把舌頭翹得老高，螳螂見這模樣，一動(dòng)不動(dòng)，弟弟猛的一伸手，抓住了它。“成功嘍！”
弟弟的奇異功能真是太奇妙了！
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