在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的做船模作文，歡迎閱讀與收藏。
做船模作文1
星期天下午，我一個人在家里覺得非常沒有勁頭。于是，我就走出家門去找了一個好朋友來一起玩。
來到我家，那一位好朋友問：“今天，我們做什么玩耍？”我說：“我們不如來做一只輪船的模型來玩一玩，好嗎？”他說：“好呀！下個星期正好老師要我們做一個小模型上交，我們就把做好的輪船模型交上去得了�！蔽艺f：“對呀，我們趕緊尋找材料來做�！蔽覀儍蓚�人就分頭去尋找材料。
不一會兒，我已經(jīng)找到了一塊木板，一只小馬達(dá)，一節(jié)電……他也找來了許多做輪船模型的材料。我們兩個人，又去找了一本書。那本書上介紹怎么制作輪船模型。我們兩個人看了一會兒就動起了手來了。我們兩個人分別找了一塊與輪船底部比較接近的木塊，然后，拿出一支鉛筆，在木板上面畫了輪船的輪廓，接著用小鋸鋸了起來。這鋸木板非常不容易，鋸起來要用力，又得留點(diǎn)神，否則就會造成不可彌補(bǔ)的損失。有一個地方他鋸錯了一點(diǎn)，我就對他說不要緊，可以改制一下，成為一只新式的輪船。他聽了我的話才又開心地做了起來。底部的'木板鋸好了，我們又把馬達(dá)放到了木板上面，還固定了一下。然后，用兩根細(xì)電線在馬達(dá)上面的接線柱上連了起來。接著，我將細(xì)電線的兩端接到一節(jié)電池上面。然后，我在中間安裝了一個開關(guān)。我把開關(guān)一開，馬達(dá)就轉(zhuǎn)了起來。我想輪船模型已經(jīng)做好了，現(xiàn)在我只要把它放在水上就可以啟航了。
我到水龍頭下面放了一臉盆水，放到了桌子上面。然后，我把輪船的模型放在臉盆里面的水上。我開了開關(guān)，可是，不知道怎么搞的它竟然在臉盆里打起了旋轉(zhuǎn)。這時，我看到輪船模型已經(jīng)做成，只是做得不太好，我已經(jīng)盡力了，不管了，明天就這么交上去算了。嗯，他做得還不如我呢！我暗暗地笑了。
做船模作文2
我是一個愛看書的女孩，書中經(jīng)常有提到船的名言警句，如：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟等。這個周末，我就要親手坐一會船模。我先拿出一張白紙和一盒彩筆，思考我設(shè)計(jì)的船模模樣，因?yàn)槲沂堑谝淮巫龃�，我決心先做一個簡單的小船。那么，小船要染成什么顏色呢？小船內(nèi)要做什么呢？我陷入了一番冥思苦想。到了最后，我設(shè)計(jì)的小船變成了這樣：它，有一個紫紅色的船身，船身里有兩只立著、看似十分威武的帆，還有一面紅通通的.旗子插在正中央。
總不能光說不做吧？我迅速在家里翻箱倒柜地找材料，可是我馬上發(fā)現(xiàn)一個問題：要用什么材料呢？卡紙？硬紙板？還是泡沫板？卡紙顏色比較顯眼，但容易壞，硬紙板雖說堅(jiān)固，但顏色太土……經(jīng)過一番思想斗爭，我選擇了泡沫板。二話不說，立即找出我需要的材料，還翻出了一把剪刀、一卷透明膠。我捧著一大堆材料，來到書桌，拿起剪刀，小心翼翼地剪下船身的四個面。當(dāng)我用透明膠打算把四個面粘起來，我感到不妙：粘不起來，怎么辦？一陣手忙腳亂后，我的船身用卡紙折出來。經(jīng)歷了一場風(fēng)波后，我更加小心了，做出了兩面“完美”的帆和一面大紅旗。有一個難題來了，起什么船名？一剎那間，一個船名從我腦中閃過，我忐忑地用黑筆寫下“利落號”。……
最后的結(jié)果和我想象中的差的太遠(yuǎn)了，但是這只“船”是我自己親手制作的，我永遠(yuǎn)不會忘記這段經(jīng)歷！
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