在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的放棄糾結(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
小時(shí)候，我酷愛(ài)釣魚。爺爺十分寵愛(ài)我，自然而然就帶我去釣魚。很多人說(shuō)小孩坐不住，沒(méi)有耐心，可我卻偏偏安安靜靜地坐在椅子上，拿著釣竿，望著水中飄蕩的魚漂，享受魚掙脫時(shí)的律動(dòng)感。我還喜歡把手放里魚簍抄魚玩，魚在我手中滑動(dòng)，溫潤(rùn)如酥�？墒�，不久，我的左手靠近手腕的地方鼓起了一個(gè)疙瘩。
于是，我急忙問(wèn)爺爺：“爺爺，我手上為什么長(zhǎng)一個(gè)包呀？可以摳掉嗎？”爺爺抓起我的手，瞪大眼睛，仔細(xì)看了看，說(shuō)：“這不是包，而是魚鱗……肯定是你抓了魚，手沒(méi)洗干凈，才結(jié)出來(lái)的魚鱗。不過(guò)不要緊，你還是可以去釣魚的�！甭�(tīng)后，我松了口氣，高興地對(duì)爺爺說(shuō)：“幸好沒(méi)事！”爺爺看我這般神氣，便也笑了。
幾年后，我長(zhǎng)高了許多，魚鱗也長(zhǎng)大了不少，我總是覺(jué)得不雅，所以我絞盡腦汁想把魚鱗摳掉，然而無(wú)法可想。
一天傍晚，我跟母親談讀書心得，談著談著，談到了魚鱗上來(lái)。于是，我指著手上的魚鱗。母親一看，驚呆了，堅(jiān)決要把它剪。我拼命擺手，十分抗拒，因?yàn)橹拔乙蚕雱兊羲�，可是剛剝一點(diǎn)點(diǎn)，就開(kāi)始出血，還隱隱作痛。如果用剪刀剪，豈不疼得要命？
“你看我的手�！闭f(shuō)完，母親舉起右手食指，我看見(jiàn)食指指甲旁有一塊淡得幾乎看不見(jiàn)的疤痕，水筆筆尖大小�！澳憧�，我這個(gè)疤痕，不也是以前抓魚后沒(méi)把手洗干凈弄的！后來(lái)拿剪刀剪掉，就好了！”“我才不要呢！再說(shuō)，天氣冷的時(shí)候穿的是長(zhǎng)袖，天氣熱的時(shí)候，我會(huì)戴手表，可以蓋住這魚鱗。”我馬上反駁。“這樣呢，可是可以……但有那么一天參加什么面試——這應(yīng)該是極有可能的事，像現(xiàn)在‘面試’已成為選拔人才的一道關(guān)卡了——萬(wàn)一顯露出了這個(gè)魚鱗，總會(huì)給人不好的印象吧……并且你踏入社會(huì)后，要干事，這個(gè)魚鱗也很有可能干擾你做事�！眿寢尣粶夭换鸬卣f(shuō)。我卻就是不聽(tīng)勸導(dǎo)，母親只得嘆息。
可這之后，母親總是瞅著機(jī)會(huì)就勸我把這魚鱗剪去，可我每次都是拒絕。
直到初中，我變得更加關(guān)注自己的外表形象了。看著這魚鱗，就打心眼里不舒服，便下定決心要把這魚鱗摳掉，可我自己下不了手，母親的方法又讓我害怕，所以，我就去問(wèn)生活經(jīng)驗(yàn)豐富的奶奶。奶奶一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“只要一下雨打雷，你就馬上開(kāi)始摳它，只需輕輕一摳，就會(huì)脫落，一點(diǎn)兒不痛；這方法，準(zhǔn)管用！”過(guò)了幾天，天下起了雨，還時(shí)不時(shí)打雷，我馬上就摳起魚鱗來(lái)，然而，沒(méi)有奏效。
在以后的生活中，我決定不再去摳那魚鱗了，因?yàn)槲矣X(jué)得這魚鱗長(zhǎng)在我手上也沒(méi)什么不好，不痛不癢，寫字、做事也常常忘了它，覺(jué)得它壓根兒它就不存在。再說(shuō)，以后參加工作什么的，看的主要是能力，一個(gè)小小的魚鱗能影響什么。
- 相關(guān)推薦
【放棄糾結(jié)作文】相關(guān)文章：
糾結(jié)的作文08-09
關(guān)于糾結(jié)作文09-18
心里的糾結(jié)作文08-08
糾結(jié)的我作文12-25
糾結(jié)的我作文12-17
放棄的作文08-16
(精選)糾結(jié)的作文9篇10-14
放棄10-15