在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的故人不多見作文，希望能夠幫助到大家。
一杯酒，一聲笑，一言嘆，故人少見，相見時，卻是如此。
父母那如海般的記憶中，亦會有那么一些故人，有的萍水相逢，有的至交知己，卻都在時光流逝中漸行漸遠(yuǎn)。
父母最期待的，便是在春節(jié)回老家了，每到這個時候，迫不及待的他們，總是急匆匆的去與故人相聚。
這時，天色已露暮晚，父母卻不在乎，草草的吃完晚飯，便帶上我朝目的地出發(fā)。月色清涼如水，飄飄渺渺灑落人間，在冬時正至的夜晚，旁近的田地竟依稀傳出陣陣蟲鳴聲，頗有一番詩意。
走在前面的父親，突然停下了腳步，然后，欣喜的叫出了一個名字，也不知是不是錯覺，總覺父親的感情除了欣喜還有些什么，只可惜月色惹人，看不到父親的表情。前邊也傳來一聲應(yīng)和，帶有些許的不確信，喊出了父親的名字，父親大喜，向前跑去，與那人擁抱在一起，借著房屋外的燈火，我看清了那人的容貌，是一位年逾古稀的老爺爺，而此刻他正與父親寒喧著，隨及招呼我們進(jìn)屋作客。
父母和我坐下，接過了老人遞來的熱茶，接著，只見老人望著父親說道：“算著算著，我們也有二三十年沒見了吧，孩子都那么大了�！崩先四樕喜唤冻鏊紤浀纳裆�，那抹年華的惆悵，毫無掩蓋的浮現(xiàn)在了臉上。
父親點(diǎn)頭：“是��！當(dāng)年，我還只是您的一個學(xué)生，沒想到……太快了�！比缓笏麌@了一口氣，飲盡茶水。旁邊的母親為我解釋，我才清楚，這位老人是父親的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，沒想到欲見的故人未見，又多見了一位故人。
“太快了……老人也不禁嘆息，思緒萬千。
又相談了一會兒，天色已晚，父親站起身來：“時間不早了，老師，我們要回去了。”老人的臉上露出挽留的神色：“不再談一會兒嗎？來來來，我還有一些名茶，拿出來喝喝罷！”“不了，下次吧�！备赣H回答。
老人頓時一臉失落：“那下次一定要再來找我�。 薄耙欢ǖ��！备赣H堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親此時的表情，我看不透，卻依稀可以猜出幾分，那是一抹對時光的哀思，對年華老去的無奈。說下次相見，可卻不知下次是何時，亦不知下次相見時，故人是否還在……
年輕的我沒有走過父親走過的路，也不知道他心中的浮云滄狗，但我知道，這條人生路，我也要走，我會有那些二三十年不曾見一次的故人，或許是我的同學(xué)，我的老師，我的朋友……
珍惜現(xiàn)在的人，與他們度過這幾年短暫的美好，只因他們，終會是我的故人。
故人不多見，見時，一笑抿浮生，離時，盡付嘆息中。
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