在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的原來，距離不是距離作文，歡迎閱讀與收藏。
認(rèn)識你是在那年夏天，也是在那時(shí)才知道學(xué)校是什么樣子。
太陽似乎比往常毒辣些，炎熱中略有一絲微風(fēng)，但好像沒有涼爽的感覺。你穿著一身背帶褲配著一件白體恤，穿著一雙白球鞋，扎著一頭馬尾辮，看上去很是清爽。
陸陸續(xù)續(xù)辦完了一些開學(xué)手續(xù)，才到指定的班級去彼此認(rèn)識。認(rèn)識一個(gè)熟悉的身影和穿扮映入了我的眼簾，真是有緣，和她在同一個(gè)班級。到正式開課那一天，班主任叫一個(gè)同學(xué)回答問題，正好抽中了我，我答得似乎特別好，班主任笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，來，大家鼓掌�！笨删驮谶@時(shí)突然聽到一句：“我才不給長得胖的人鼓掌咧！”頓時(shí)引得全班哄嘡大笑，我的臉“唰”的一下紅了。緊接著又是一句，可這一句有點(diǎn)不同。說道：難道你們不知道嘲笑別人是可恥的行為嗎？我一眼望過去，正是她說的。從那以后，我們成了無話不談的好朋友，班上嘲笑我的人也漸漸少了。
六年后，我們在同一所中學(xué)讀書，但沒有分在同一個(gè)班級，但這也沒有影響我們之間的友誼。下課后，總是找對方去玩，吃飯時(shí)一起去吃，與小學(xué)相比也沒有什么不同，只是上課時(shí)前座沒有特熟悉的背影罷了。
過了一個(gè)月，也許剛進(jìn)來彼此都不認(rèn)識，所以，我們的關(guān)系只增不減，而現(xiàn)在，我隱約感到我們之間隔了一層紗，有時(shí)叫你去玩，你學(xué)會了以各種理由回絕我。就這樣，日復(fù)一日，我們待在一起的場景也沒有了，有時(shí)偶遇到，也只是打聲招呼，這種簡單的招呼，異常的冷漠。
此后，陪你去吃飯、散步、挽你手的人再不會是我了，我們之間的關(guān)系似乎又發(fā)生了變化，我發(fā)現(xiàn)我們之間隔的不是一層紗而是一堵墻，即使平時(shí)遇到，也總是擦肩而過，也許我們真的成了最熟悉的陌生人。
一直到了初三第一期，我來到學(xué)校正準(zhǔn)備去宿舍安放行李，與她同班的一個(gè)同學(xué)跑過來給了我一個(gè)錐形瓶，里面放滿了星星，五顏六色的，很是漂亮。我問她這是誰折給我的，聽到是她的回答，我非常驚訝，緊接著又是一陣傷心。沒錯(cuò)，這是她折給我的，她還把我當(dāng)作最好的朋友，原來，一直都沒變。
我看著這一滿瓶的紙星星，清晰地看見，她折的時(shí)候的認(rèn)真，還有……還有我似乎看見我們曾經(jīng)一起嬉戲、一起玩耍的場景，多么快樂，多么溫馨�？墒撬吡�，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我想，肯定有她自己的原因。
何時(shí)，眼中充滿了淚水，看著這一滿瓶的紙星星，她留給我的一句話就是：希望你天天開心。
也許，這就是朋友是最真誠的祝福吧！我堅(jiān)信：距離不是距離。
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