在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的落花悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　秋天的風(fēng)拂過(guò)桂花樹(shù)，芳香四溢，沁人心脾。未睹其花便聞其香，桂花開(kāi)了。

　　那些墨綠的桂花樹(shù)，肩并肩地環(huán)繞在小道邊。秋日的陽(yáng)光含情脈脈地倚在它們的枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一位位成熟卻又不失溫柔的美人兒，披著金色的紗巾，噴發(fā)著陽(yáng)光的味道。

　　桂花真的開(kāi)了嗎？我在那幽深墨綠的枝干、綠葉間，尋著期待中的嬌羞的花兒，卻不見(jiàn)其蹤跡，不禁疑惑道。

　　直到避開(kāi)那高大的雪松和樟樹(shù)，繞過(guò)那奇崛的槐樹(shù)，才親眼目睹這秀麗而挺拔的桂花樹(shù)。

　　可那美麗的東西，往往是深藏不露的。樹(shù)上那一簇簇、一團(tuán)團(tuán)像繡球一樣的桂花，低低地垂下了頭，任綠葉遮住，讓風(fēng)捎去自己的芳香，帶走心中的歡悅。不經(jīng)意間，我瞟到了腳邊那顏色深淺不一，從樹(shù)上不小心掉下的星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花。它們?nèi)隽艘坏�。嫩黃的，依舊向陽(yáng)光露出明媚的笑臉；橘紅的，平靜地躺在人行道上，任風(fēng)將它們的容顏布滿皺紋；而那些暗黃的，已失去俏麗的外表，但仍在陽(yáng)光下安然而臥。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖曳，那鈴鐺似的花兒被風(fēng)吹得漫天飛舞，空中是一陣金色和橘色的旋風(fēng)。然后，落在濕潤(rùn)的泥土中，躺在人行道旁，掉在我的馬尾上，是如此的令人陶醉。

　　我彎下腰，伸手從腳旁揀了一朵小小的深色桂花，情不自禁地把花湊到鼻子旁，使勁嗅了嗅，出乎我的意料，我聞到的花香，似乎比那些掛在枝頭的桂花的香更濃郁、誘人�！罢嫦�！”我不由地贊嘆道。也許這就是在枝頭蓄積著力量，在蹤跡生命即將結(jié)束時(shí)，釋放出自己的香，即使是那么的不起眼，但那仍是成熟的芬芳。

　　花兒不小心離開(kāi)了枝頭自己的家，面對(duì)的是風(fēng)吹日曬，對(duì)于葉的呵護(hù)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰望。在枝頭時(shí)風(fēng)光無(wú)限，蓄積著能量，而當(dāng)面對(duì)陌生的環(huán)境，它依舊能平靜下來(lái)。即使是風(fēng)無(wú)情剝奪自己美麗的容顏，面對(duì)即將逝去的生命，它是安然的，等待著自己成熟的花香去充滿整個(gè)空間，然后，慢慢地逝去、消融，化作春泥……

　　我直起身子，朝校園里的一角眺望，那些行色匆匆的學(xué)生，可曾注意過(guò)他們腳下的落花，能否如桂花在逆境中依然堅(jiān)持自我，直到嗅到成功的氣息？也許在生活中，我們就應(yīng)像落花一般，讓成熟的花香飄散在自己人生的路上，即使要枯萎了，也仍能安之若素。

　　像落花一樣，笑到最后吧！

　　湖北省天門市竟陵初級(jí)中學(xué)初二：找不到路的熊

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