在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的陶辛賞荷作文，希望能夠幫助到大家。
陶辛賞荷作文1
不知不覺中,已到了荷花盛開的季節(jié),我和爸爸去著名的水利風(fēng)景區(qū)陶辛水韻觀賞荷花。
我們先乘小船去景區(qū)的小島上。首先映入眼簾的就是一望無垠的荷花和荷葉，為了方便游客賞荷，荷花田中交叉著幾條觀荷棧道，讓游客仿佛置身于荷花田之中。
荷花看起來非常素凈，一點(diǎn)也不像是從淤泥中長出的，讓我想起了《愛蓮說》中的`“出淤泥而不染”。這些荷花不僅有粉紅色的，還有紫紅色和雪白色的，它們或高或低，有的還是含苞待放的花骨朵;有的剛綻放一半，仿佛已經(jīng)迫不及待地要向人們展示它的美麗;還有的已經(jīng)完全開放，露出花心中的黃色小蓮蓬，向人們綻開了“笑臉”。一陣輕風(fēng)拂過，荷花們?nèi)缤勺右话阍陲L(fēng)中翩翩起舞，淡淡的清香撲鼻而來，沁人肺腑。
除了荷花，水上最顯眼的就是那一片片亭亭玉立的荷葉了，它們就像一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的碧玉盤，可能剛下了雨吧，“碧玉盤”中裝了幾大顆“珍珠”，在陽光的照耀下閃爍著光芒。
走在小路上，我們與荷花“零距離”接觸，伸手就能摸到。時(shí)不時(shí)有五顏六色的小蜻蜓飛過，有紅的，黃的，藍(lán)的，花的……，它們有的停在花骨朵上，正如楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”;有的停在荷葉上，仿佛想喝“碧玉盤”里的水珠;還有的停在荷花桿上，仿佛正思考著什么……
漸漸地，太陽升到了頭頂上，我只好依依不舍地離開了陶辛水韻。啊!我真喜歡美麗的荷花，我喜歡它美麗的外表，更喜歡它那“出淤泥而不染”的品格。
陶辛賞荷作文2
今天，我們一家人來到了陶辛水韻，這時(shí)正是賞荷的好時(shí)機(jī)。 想去陶辛水韻必須要坐船，在船上我們邊享受迎面而來的“湖風(fēng)”，一邊欣賞著河中風(fēng)景。不一會我們步入了陶辛水韻的大門，從這剛走兩步，便看見了滿池的荷花，有深紅的、粉紅的、淡紅的、乳白的個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)有的姿態(tài)。我看看這一朵很美，看看那一朵也很美。慢慢地我們走進(jìn)了小徑，這里的荷花種類更多了。
漫步在這美麗的荷花池里，我不禁吟出了自編的小詩：荷花，那風(fēng)姿綽約的花，多姿多彩的花，出于污里而不染，卻擁有更美的光彩!后來天公不作美，淅淅瀝瀝的下起了雨，我們趕緊躲到了附近的亭子里，在那里看著雨中的荷花池，那些荷花正在隨風(fēng)搖擺，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的'美少女……夏天的雨來的快，去的也快，不一會兒調(diào)皮的雨孩子就隨著微風(fēng)無聲無息，頭也不回的走了。這時(shí)的荷葉里撒滿了從天而降的小水珠，它們就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
接著，我們邊踏著小徑邊欣賞著荷花…… 很快，我們一天都陶醉在荷花的世界里，漸漸地落幕了!
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