在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的將拼搏進(jìn)行到底作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我以為生活就像沙丁魚罐頭，平淡無奇，無滋無味。我以為世界是一個(gè)巨大的琥珀，而我們只是里面平庸的蟲子，但運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們的生活變得五彩繽紛，讓平庸的人不再平庸。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我作為一個(gè)小記者，為我們班的運(yùn)動(dòng)健兒留住他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上拼搏的時(shí)刻。
鏡頭一：跳高場(chǎng)地
以前初中開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我都沒有仔細(xì)地去觀察這項(xiàng)比賽項(xiàng)目。這次終于可以一飽眼福了。我們班參加男子跳高的有呂奕豪和李潤正。我一邊為他們喊著加油，一邊不忘抓拍下精彩瞬間。一輪一輪下來，呂奕豪和李潤正挺進(jìn)了最后的關(guān)鍵時(shí)刻。只見他們與參賽的同學(xué)一起討論跳高技巧，有時(shí)還會(huì)點(diǎn)評(píng)一下別的同學(xué)的跳高動(dòng)作從而來對(duì)照，找出及彌補(bǔ)自己身上的不足。雖然他們中間有幾次未跳過，但又馬上調(diào)整好了狀態(tài)。當(dāng)然，跳高的重頭戲不外乎是徐剛健的表演了。他的背越式跳法贏得了滿堂喝彩。在毫無懸念地拿下冠軍之后，他并沒有停下他的腳步。他讓老師把高度調(diào)到了1.62米。那是一種挑戰(zhàn)自我的精神，那是一種奮發(fā)向上的勇氣。我相信，他的明天會(huì)越來越美好，因?yàn)樗谠忈屩?將拼搏進(jìn)行到底！
鏡頭二：3000米賽跑
我覺得3000米賽跑是運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目中最令人揪心的一個(gè)項(xiàng)目。我們時(shí)時(shí)刻刻都在擔(dān)心著運(yùn)動(dòng)健兒們能不能堅(jiān)持下去。他們會(huì)不會(huì)半路嘔吐或倒下。我們班參賽的是胡寅瀚。首先我覺得他勇氣可嘉。剛開始的時(shí)候，他在第四或第五的位置。只見他有規(guī)律的呼吸著，我們都相信他一定能行！我們站在第三跑道上，我們的吶喊聲如詩，指引他前進(jìn)的方向；我們的吶喊聲如歌，贊頌著他人生的光彩；我們的吶喊聲如酒，激勵(lì)著他勇敢地面對(duì)。在跑第四圈的時(shí)候，他開始肚子痛，只見他的步伐開始慢下來。我們的心都提到了嗓子眼，但他并沒有放棄。雖然是小碎步，但他還是用他的毅力跑完了全程。他是我們的英雄，因?yàn)樗谠忈屩?將拼搏進(jìn)行到底！
鏡頭三：4x100接力
這是最振奮人心的一項(xiàng)比賽。它不僅代表著個(gè)人，還代表著團(tuán)體。我們班的男子，女子都在第二組。隨著槍聲的打響，第一棒開始奮力前進(jìn)。在棒的交遞中，是心的匯聚，是在傳遞著一種拼搏向上的精神。每位運(yùn)動(dòng)員都鼓足了勁�？磁_(tái)上的歡呼聲與吶喊聲飄浮在操場(chǎng)的上空。雖然我們班這次在4*100中沒有取得較好的成績，但我相信一切都會(huì)過去。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們會(huì)將拼搏進(jìn)行到底！
拼搏的芳香，是運(yùn)動(dòng)的自然芳澤，它存在于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的任何一個(gè)角落。它是生活中的一片綠洲，名利場(chǎng)外的一片凈土。讓我們將拼搏進(jìn)行到底！
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