今天蔡老師帶領我們同學玩了一個“終極四闖關”的游戲!
第一關“先聲奪人”。
規(guī)則是:全班同學分成兩隊,每隊隊長為隊伍取一個響亮的名字和口號,來比比哪個隊口號讀的大聲、響亮讀的好加二分。
游戲開始啦,蔡老師為我們分好了隊。1隊隊長是我,2隊隊長是趙同學。老師叫我們給自己的隊各取一個名字,我冥思苦想,終于想出了個名字:“精英隊”,口號是:“世界精英,聚集于此!辈汤蠋焼栚w同學要取什么名字,趙同學慢吞吞地擠出三個字:“時尚隊!薄翱谔柲?”蔡老師問。趙同學不回答,時尚隊鴉雀無聲!耙晃?guī)湍銈冴犎口號吧!”蔡老師說道。于是,蔡老師在黑板上寫上八個大字“我是達人,引領時尚。”
接著,蔡老師大聲地說:“請隊長先把口號帶讀一遍,其他隊員再一起讀!蔽亿s忙站起來,響亮地把口號讀了一遍,隊員們也整齊響亮地讀了一遍。趙同學他們隊也不甘示弱,大聲地把口號讀了一遍,最后蔡老師叫一個高年級大哥哥評比哪隊讀得好。他選了我這隊,時尚隊的隊員個個垂頭喪氣,用手捶著桌子,發(fā)出“唉——”的聲音,我這隊的隊員得意極了!
第二關“成語接龍”。
規(guī)則是:蔡老師說出一個成語,隊員們一個一個接下去,說對成語加2分。
蔡老師說:“栩栩如生。”我趕忙接:“生龍活虎。”下一個同學接:“虎虎生威。”下一個同學不知所措,我趕忙提醒他:“微不足道!”接下來,后面的同學都被我坑了,他們都不知道要說什么。到時尚隊了,他們也不過如此,才說了兩個成語就卡殼了,最終我隊再勝一局。時尚隊慘敗。
第三關“手舞足蹈”。
規(guī)則是:蔡老師拿幾張寫上成語的紙條讓同學們抽,然后再表演出成語是什么,假如該隊成員答出加5分,答不出的話,如果另一隊答出加五分。
第一位抽的是趙同學,他不停地打自己臉,大家都不知道他在干什么,等答案出來竟然是“自言自語”。大家感到奇怪:自言自語打自己臉干嘛。枯喌轿谊牪铝,我一連背了好幾個,另一隊已經(jīng)絕望了,我隊再次勝利。
第四關“妙語連珠”。
規(guī)則是:把幾個詞連成一句話(注意:可以添字,不能減字)。
老師叫我先說,我立馬說:“我向諄諄教導我的老師鞠躬,并送她一朵鮮花!
趙同學不甘示弱地說:“我在書店花八元買了一本《日積月累》!
我和他pk了很久,同學們都聽得目瞪口呆。
最后,我隊終于贏了。我隊以41的高分遙遙領先于時尚隊,他們只得了19分,隊員們都愁眉苦臉,垂頭喪氣。
我今天特別開心,這四關分別考了我們在課外積累的詞匯,反應能力等。真期待下節(jié)課還能再玩類似的游戲。
- 相關推薦
【終極四闖關作文】相關文章:
闖關的作文11-22
大闖關作文12-06
終極密碼作文09-02
湘湖闖關作文08-23
三兄弟闖關作文12-20
闖關的作文8篇(精選)12-15
中班體育游戲:闖關11-22
四天與四年作文09-06
四明湖的作文11-01
四明湖作文08-14