有很多的父母總是認(rèn)為自己的人生經(jīng)驗(yàn)很豐富，已經(jīng)積累了大量的東西，所以只要把這些東西傳授給自己的孩子，并且通過一些很好的教育，給她帶來了更多的啟發(fā)，也能夠帶來對人生的思考。要做到這些，今后孩子在成長的過程中，似乎就可以少走很多的彎路。但是當(dāng)父母在不斷的把自己的一些東西教給孩子的時候，你會發(fā)現(xiàn)孩子未必會接受，甚至有的時候會有很大的抵觸的心理，為何會出現(xiàn)這些方面的問題？具體的原因都是有哪些？
孩子是具有獨(dú)立的思考能力的，也許他們的思考的東西不對，或者方向不是那么的準(zhǔn)確，但是孩子的腦海當(dāng)中也會有各種不同的疑問，也會遇到各種不同的問題。我們想要給孩子更好的教育的時候，想要讓他接受我們的這種想法，根本就應(yīng)該在這個過程中先把孩子當(dāng)做一個人，而并非是一個寵物。在教寵物一些事情的時候，只要你能夠把它的糧食作為誘餌，那么很多的寵物就會非常的聽話，他們可以學(xué)會握手，也可以學(xué)會一些其他的技能。
但是你也要知道，任何一個比較聰明的寵物，他們都不會在沒有任何命令之下就去做事情，這還是因?yàn)樗麄儗芏嗟氖虑闆]有思考，不知道如何來做。但是每個小孩子即便他們很小，依舊會對人生進(jìn)行思考，也依舊會在這個過程中考慮到很多的東西，所以當(dāng)父母再對孩子進(jìn)行教育的時候，最為基礎(chǔ)的東西是要把孩子當(dāng)做一個完完整整的人，一個會獨(dú)立的思考生活，考慮各種事情的人。否則不管你的理論多么的高深和強(qiáng)大，最終都無法讓這些孩子去接受。
不僅如此，我們能夠把孩子當(dāng)做一個獨(dú)立的人，然后還應(yīng)該學(xué)會和孩子進(jìn)行交流。既然你能夠把孩子當(dāng)做一個獨(dú)立的人，那么我們彼此之間就可以存在一些非常獨(dú)立的交流，而不是永遠(yuǎn)以上對下的這種命令的語氣，每個孩子的成長都在不斷的探索世界，所以在這個過程中，我們能夠留有更多的空間，然后讓他們不斷的去探索一些事情，我們作為父母只是在旁邊給他們一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和糾正，或許這樣的過程你會發(fā)現(xiàn)一個孩子能夠更好的進(jìn)行成長，也會在成長的過程中少走很多的彎路。
很多的家長總是感覺自己在孩子這里沒有任何的權(quán)威，我們所說的話即便是對的，即便是經(jīng)過了無數(shù)人的驗(yàn)證，但是對于孩子來說，他們依舊不愿意接受，這其中都會有各種不同的原因。當(dāng)我們遇到這些事情的時候，你要做的工作不是進(jìn)行抱怨，而是真正的去調(diào)整自己的一個位置，調(diào)整自己和孩子之間的關(guān)系，真正的去把每一個孩子都當(dāng)做一個獨(dú)立的人，而不是寵物，這樣你才會發(fā)現(xiàn)你所說的話會更有分量。父母建立自己的權(quán)威并不是嚴(yán)肅，也不是發(fā)脾氣，而是有正確科學(xué)的處理問題的方式，幫助孩子用正確的方式解決問題。
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