描寫靜物的作文訓(xùn)練，目的是要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。首先，要求同學(xué)們認(rèn)真觀察一個(gè)靜物（盆景、工藝品、小擺設(shè)等），在觀察中，要求要按一定順序，并抓住這個(gè)靜物的特點(diǎn)，然后寫成一段話。狀物的作文，要在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上，進(jìn)行具體的描寫。靜物的外形、色彩、構(gòu)造、作用是應(yīng)具備的觀察描寫的內(nèi)容。同時(shí)，在描述中注意表達(dá)自己的喜愛之情。那么，如何描寫靜物呢？

　　選材

　　如果問到同學(xué)們家里有哪些盆景啦，工藝品啦，小擺設(shè)等，同學(xué)們也許會(huì)說出很多，“木雕船”、“小瓷人”、“八音盒”、“藝術(shù)臺(tái)燈”……那么到底應(yīng)選哪一件來寫呢？請同學(xué)們在選材時(shí)注意：首先，應(yīng)該選擇有特點(diǎn)的物件。從外形上看，既不要太復(fù)雜，又要有與眾不同的地方，這樣，在語言表達(dá)方面就不會(huì)羅唆，顧此失彼，造型有特點(diǎn)，還能在詞句方面有所發(fā)揮。其次，在選材時(shí)還要注意選自己最喜歡的來寫，有了情感基礎(chǔ)，在描述中會(huì)更生動(dòng)、更準(zhǔn)確。

　　觀察

　　有些同學(xué)，在描述觀察到的內(nèi)容時(shí)，往往只會(huì)說“長的”“圓的”“白的”“黑的”“大”“小”這一類的詞語，敘述死板，枯燥。那么，面對精美的物件，我們?nèi)绾稳ビ^察描述呢？

　�。�1）抓住整體結(jié)構(gòu)。從整體入手，對靜物的總體印象把握住，就可以使我們比較容易抓住靜物的特征，描述就不會(huì)只停留在大、小、扁、圓的粗淺認(rèn)識(shí)上了。

　�。�2）變換觀察角度。一只蘋果，讓處于不同位置的三個(gè)同學(xué)去畫，會(huì)畫出三種不同的形態(tài)。這說明觀察的角度不同，物體的特征表現(xiàn)也不同。所以在觀察時(shí)，應(yīng)該反復(fù)進(jìn)行比較，抓住最能表現(xiàn)物體特征的觀察點(diǎn)。

　　（3）觀察要有順序。從里到外，從上到下，從局部到整體，從構(gòu)造到色彩到作用，觀察有條理，可以使我們的描寫連貫，特點(diǎn)突出。

　　描寫

　　描寫應(yīng)該準(zhǔn)確反映靜物的構(gòu)造、特征和作用。但是有些同學(xué)在描寫中過于死板、生硬，讀后讓人覺得索然無味。靜物描寫難在靜中要有動(dòng)，要把靜物寫活。怎樣才能把靜物寫活呢？這就需要同學(xué)們進(jìn)行豐富的聯(lián)想和想象。這樣可以使我們的文章從簡單到具體，從枯燥到生動(dòng)。怎樣想象呢？請記住，觀察是想象的基礎(chǔ)，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上加以體會(huì)和推敲，才能產(chǎn)生想象。想象要大膽合理。合理的想象是超越時(shí)間和空間的限制的，從動(dòng)作想到語言，從物想到人，把沒有生命的東西想象成有生命的東西。想象還要與描寫所要表現(xiàn)的中心思想緊密相連。

　　在描寫中同學(xué)們還要注意表達(dá)自己的情感，讓自己動(dòng)之以情，并把這種感情滲透在字里行間，使人讀后也不由得對物件產(chǎn)生喜愛之情，收到作者與讀者共鳴的效果。

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