在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的勇于求助作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勇于求助作文 1
生活中,有這樣一種普遍現(xiàn)象:我們很多時(shí)候希望得到別人的幫助,但卻總是難于啟齒——因?yàn)槿藗兂3SX(jué)得求助于別人是件很沒(méi)面子的事。然而,拒絕向人求助可能會(huì)使我們抵達(dá)目的地所耗費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng),過(guò)程更艱辛。所以,在需要求助時(shí)勇于啟齒就變得十分重要。
大多數(shù)人都有這樣一種觀念:能不求助于別人,就不求助于別人。比如手頭拮據(jù),可以省吃儉用,挺挺就過(guò)去了。但是如果你掉進(jìn)了一條水流湍急的河流中,恰巧又不會(huì)游泳,你還會(huì)“硬挺”著不喊“救命”嗎?所以,只有在生命受到威脅或自己的人生大局受到影響時(shí),人們才會(huì)想到求助。其實(shí)這完全沒(méi)有必要,常言道:“在家靠父母,出門(mén)靠朋友!痹诩夜倘徊荒芄饪扛改福鲩T(mén)需要朋友相助卻是難免的。一個(gè)好漢三個(gè)幫,如果沒(méi)有朋友相助,成功就可能遙遙無(wú)期。
但是,如果是朋友之外的陌生人呢?向他們開(kāi)口求助可能就難上加難了。就像乘公交車(chē)時(shí),有些因種種原因迫切需要座位的人根本就不敢或不愿開(kāi)口讓坐著的人讓一下。他寧愿硬撐著從起點(diǎn)站到終點(diǎn)——這幾乎是每輛公交上每天都會(huì)發(fā)生的事。至于國(guó)外很尋常的“搭順風(fēng)車(chē)”的事兒,在國(guó)內(nèi)就更是鮮見(jiàn)。在國(guó)人的.觀念中,“不和陌生人說(shuō)話”幾乎就是一條“人生鐵律”,何談向陌生人求助?然而在這一點(diǎn)上,南京師范大學(xué)的胡蓓蕾同學(xué)卻做得很好。去年寒假,他從南京回烏魯木齊老家,歷時(shí)13 天,行路3700 公里,搭了25 輛順風(fēng)車(chē),向陌生人求助了不下數(shù)十次。當(dāng)同學(xué)們還在為一張回家的車(chē)票發(fā)愁時(shí),他已以免費(fèi)搭車(chē)的獨(dú)特方式,完成了自己的回家之旅,整個(gè)行程刺激而又溫馨。
其實(shí),有時(shí)一句話比你很多的行動(dòng)來(lái)得更為有效。曾經(jīng)的NBA 超級(jí)巨星阿倫·艾弗森,第一年參加選秀,估計(jì)沒(méi)有球隊(duì)會(huì)看得上他——1 米75的身高,在高個(gè)子如林的NBA 大軍中毫無(wú)疑問(wèn)是無(wú)人關(guān)注的小不點(diǎn)。因?yàn)榧依锔F,生活拮據(jù),于是在選秀之前,他找到湖人隊(duì)的老板毛遂自薦,在說(shuō)明了情況之后,老板同意以每年3 萬(wàn)美元的年薪和他簽約。在選秀比賽上,他一枝獨(dú)秀,因?yàn)樗,其他人都變得黯淡無(wú)光,所以這場(chǎng)比賽成了他當(dāng)之無(wú)愧的狀元秀。也許你會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn):這么厲害的角色怎么會(huì)去求人家同他簽約呢?要知道,比賽場(chǎng)上的狀態(tài),不是始終如一的,縱使你有很強(qiáng)的本領(lǐng),狀態(tài)不好,也有可能得0 分。然而他的幾句話就彌補(bǔ)了這一不足,他“要”來(lái)的這份合同雖然廉價(jià),卻既緩解了家庭拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)狀況,又讓他順利進(jìn)入NBA,以至成為后來(lái)的超級(jí)巨星。所以,敢于求助,有時(shí)會(huì)為你開(kāi)辟一條通往成功的捷徑。
細(xì)想想,敢于啟齒,你已經(jīng)成功了第一步。
勇于求助作文 2
一位技藝高超的走鋼絲的演員準(zhǔn)備給觀眾帶來(lái)一場(chǎng)沒(méi)有保險(xiǎn)帶的表演,而且鋼絲高度是16米。海報(bào)貼出后,立即引來(lái)了大批觀眾。他們都想知道這位演員如何在沒(méi)有保護(hù)的情況下,從容自如地在細(xì)細(xì)的鋼絲上完成一系列的高難度動(dòng)作。
演出那天,觀眾黑壓壓地坐滿了整個(gè)表演場(chǎng)。他一出場(chǎng),就引來(lái)全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。他開(kāi)始走向鋼絲,鋼絲微微抖著,但他的身體像一塊磁石一樣黏在鋼絲上。一米、二米……抬腳、轉(zhuǎn)身、倒走……動(dòng)作如行云流水。助手站在鋼絲的一端緊張而又欣賞地看著他,暗暗為他加油。
突然,他停止了表演,停止了所有動(dòng)作。剛才還興奮的觀眾馬上被他的動(dòng)作吸引住了,認(rèn)為他有更為驚險(xiǎn)的動(dòng)作,整個(gè)表演場(chǎng)地馬上平靜下來(lái)。但助手覺(jué)得這極不正常,馬上意識(shí)到他可能遇上了麻煩。鋼絲越來(lái)越抖,他竭力平衡自己的身體,助手的額頭也滲出了細(xì)密的冷汗。經(jīng)驗(yàn)豐富的助手知道此刻不能向他問(wèn)話,否則會(huì)使他分心,導(dǎo)致難以想象的后果。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,突然他開(kāi)始向鋼絲另一頭走了一步,然后動(dòng)作又恢復(fù)了正常。他很快表演完了,從云梯上回到地面,人們發(fā)現(xiàn)他的眼睛血紅,好像還有淚痕,演員們?nèi)紘诉^(guò)來(lái),他在找他的助手,助手從遠(yuǎn)處跑來(lái),他一把抱住了助手說(shuō):“兄弟,謝謝你。親愛(ài)的'兄弟,這是魔鬼的惡作劇,一陣微風(fēng),吹下了屋頂?shù)幕覊m,掉入了我的眼睛,我在16米高空中‘失明’了。我對(duì)自己說(shuō),我應(yīng)該堅(jiān)持,我在心中一秒一秒地?cái)?shù)著,就在剎那之間,我感覺(jué)到淚水來(lái)了,這就是我救命的圣水,它很快把灰塵沖了出來(lái)。但是,如果你那時(shí)候喚我一聲,我肯定會(huì)分心或者依賴你,但這樣做誰(shuí)都知道后果是什么!
這個(gè)故事告訴我們,生活中不管發(fā)生了何種變故,我們都不應(yīng)該急躁,給自己留點(diǎn)時(shí)間思考,先讓劇烈跳動(dòng)的心臟平靜下來(lái),然后讓閱歷和經(jīng)驗(yàn)做主,等待命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)。
勇于求助作文 3
初冬的早晨,陽(yáng)光燦爛得如媽媽的笑容一般。我背上書(shū)包,急切地跑出門(mén)外,媽媽一把拉住我,塞給我一把炒熟的花生,媽媽真貼心!
我一路狂奔,跑上公交車(chē),沒(méi)有座位,只能站著。我靠著扶手,愉快地享受著那一把美味的花生。
下一站很快就到了,門(mén)一開(kāi),急著上班的人們一個(gè)接著一個(gè)地上了車(chē),將車(chē)廂一點(diǎn)一點(diǎn)地填滿。我站到后排,給剛上車(chē)的人騰出位置。
我看了看面前坐著的`這個(gè)中年男人:身著一件打滿補(bǔ)丁的軍大衣,皮膚黝黑,干瘦的臉使他的眼睛顯得分外凸出,臉上布滿了皺紋。他身旁堆著大小五六個(gè)包,一看就是從鄉(xiāng)下來(lái)的。我悄悄向后退了退,繼續(xù)吃我的冒著熱氣的、香甜的花生。
車(chē)?yán)^續(xù)向前駛?cè)ィ乙贿叧砸贿吇叵胫瞎?jié)課老師教學(xué)的內(nèi)容。突然一個(gè)急剎車(chē),我的身體因?yàn)閼T性向前傾倒,還好,我抓住了扶手?墒,我的花生就沒(méi)那么幸運(yùn)了,它們從我手上飛了出去,掉在地上,發(fā)出一陣“嘩啦”的響聲,這響聲在安靜的車(chē)廂中顯得格外清晰。
一下子,全車(chē)人得目光聚焦在了我的身上,我的臉很快因?yàn)槌溲杭t,身上好像有千萬(wàn)只蟲(chóng)子在爬一樣不自在,腦中一片空白,連撿起花生都忘了,就那樣愣住了。直到聽(tīng)聞一陣笑聲,我才如大夢(mèng)初醒一般,連忙蹲下,并連聲道:“不好意思,不好意思……”
這時(shí),一雙干枯黝黑的老樹(shù)枝般的手出現(xiàn)在視野里,耳畔同時(shí)傳來(lái)帶有獨(dú)特的鄉(xiāng)土淳樸氣息的話語(yǔ):“小兄弟,我?guī)湍阏!蔽姨痤^,準(zhǔn)備說(shuō)聲謝謝,卻被眼前的人驚呆了,是他!是那個(gè)鄉(xiāng)下人!我怎么能以貌取人呢?剛剛對(duì)他鄙夷的態(tài)度一下子隨風(fēng)而逝了。他把地上的花生撿了起來(lái),遞到我手里,又操起了淳樸的鄉(xiāng)音:“小兄弟,下次坐車(chē)注意點(diǎn)兒,別只顧著吃了。”他黝黑的臉龐綻放出明媚的笑容,我的心中升起了絲絲敬意。
到站了,我小心翼翼地捧著手中的花生米,緩緩下了車(chē),一縷陽(yáng)光照在身上,這個(gè)冬天,似乎更暖了呢。
勇于求助作文 4
夕陽(yáng)垂地,空氣中彌漫著暖心的橙色。我放下筆,微微偏頭,望著窗外閃爍著金光的葉片和微波粼粼的“小水塘”,思緒不禁飄飛……
從前的我,幾乎從不向別人求助,甚至在我眼里,求助是一件極其丟人的事情。一次課間,我被老師叫進(jìn)了辦公室,并得到了一個(gè)任務(wù):把一疊小測(cè)的卷子登記整理一下。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一件大事,因?yàn)槲易龅怯涍@種事總是很慢,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。40分鐘似乎轉(zhuǎn)瞬即逝,在我一片茫然的情況下,放學(xué)鈴聲在教室中猛地炸響,同學(xué)們紛紛背上書(shū)包,或是勾肩搭背,或是談笑風(fēng)生,陸陸續(xù)續(xù)出了教室。我望著桌上還剩一半的卷子,不禁微微呼出一口氣,望向窗外。天空比往常暗了許多,天上的烏云層層疊疊,樹(shù)木在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u擺。“啪嗒”,冰冷的雨水在冷風(fēng)的帶領(lǐng)下,悄然刮至我的臉上。雨絲絲落下,在“小水塘”上激起了圈圈漣漪,也在我心上泛起了波瀾。今天是星期五!我忽然意識(shí)到這一點(diǎn)——我要上補(bǔ)習(xí)班。真不走運(yùn),萬(wàn)一遲到了……
我向四周望去,看到了我的朋友糖糖,不禁有些猶豫,該不該求助呢?
“那個(gè),糖糖!蔽医K于做出了決定,我可不想遲到,“你可以跟我一起登記小測(cè)成績(jī)嗎?”我指了指桌上的`一疊東西。糖糖跑了過(guò)來(lái),好奇地把臉湊了過(guò)來(lái),仔細(xì)地瞅了瞅,接著爽朗一笑:“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)著,她便坐到了我的身邊,拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。窗外小雨淅淅瀝瀝,似乎在給“沙沙”筆聲伴奏。
“哇,寫(xiě)完了!”她一甩手,微微一笑。我抬手一看,只用了十分鐘,喜悅油然而生。
毋庸置疑,我到補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候并沒(méi)有遲到。坐在教室里,我的心中有種莫名的溫暖。其實(shí),求助并不丟人,朋友之間互幫互助,我們能把事情完成得更快更好……
我把頭轉(zhuǎn)了回來(lái),將自己從思緒中拉回,笑了:“樂(lè)樂(lè),可以幫我看一下這個(gè)嗎?”“嗯!”是的,從那次后,我懂得了求助。
勇于求助作文 5
九五 班 劉甜甜
街道的夜燈一直亮到深冬的早晨,四周一切總是黑漆漆的,只能聽(tīng)到偶爾的匆匆腳步。鬧鐘響了,我知道這又是一天新的開(kāi)始,而順帶的便是有可能更多的煩惱和疲憊,各種錯(cuò)綜雜亂的心情日復(fù)一日的.繼續(xù),而我也無(wú)能與時(shí)間抵抗,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)因?yàn)槟惚瘋涠A舳嘁幻搿?/p>
九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活從開(kāi)始的盲目到現(xiàn)在的緊張,每個(gè)同學(xué)都拼著最大努力去學(xué),相信只要用心學(xué)就會(huì)有收獲,雖總會(huì)有幾聲抱怨,但跨過(guò)風(fēng)雨之阻就會(huì)有海浪平息的時(shí)刻,于是,壓力越大越是要撐起背站在困難之上。在學(xué)習(xí)上,別人永遠(yuǎn)幫助不了你,頂多在你失望之時(shí),給予你安慰與鼓勵(lì),而你心底的傷疤是否愈合就要看你自己用怎樣的行動(dòng)去解決。
不光在學(xué)習(xí)中如此,在生活等各個(gè)方面都是這樣,如果自己不能成為自己的神,那么你的人生便會(huì)一直走著崎嶇路。
前幾周,正是流行性感冒的多發(fā)期,我也因此患上了重感冒,整個(gè)人都處在消極狀態(tài),爸爸沒(méi)有選擇讓我打針,而是讓我堅(jiān)持每天喝水、喝藥并堅(jiān)持上課,我妥協(xié)。一兩周過(guò)去后,我本以為可以不再喝藥,便沒(méi)有堅(jiān)持下去,一天晚上,媽媽問(wèn)道:“今天藥喝了沒(méi)?”“沒(méi)……沒(méi)有!眿寢屴D(zhuǎn)身盯著我:“你現(xiàn)在不是小孩子了,喝藥這種事情應(yīng)該自己惦念著,長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)照顧自己身體,什么事都要自己嘗試做,不能再依賴別人了!蔽尹c(diǎn)頭,肯定媽媽說(shuō)的話是對(duì)的,時(shí)光讓我走過(guò)十幾年的成長(zhǎng)路蛻變成了一個(gè)大姑娘,讓我明白前途兇險(xiǎn)未卜,不前行永遠(yuǎn)只是未卜,未來(lái)還有更多的艱難險(xiǎn)阻,我需要做的就是邁開(kāi)雙腳,跨過(guò)重重風(fēng)險(xiǎn),將困難踩在腳下。
于是,在深冬的凌晨我?jiàn)^然起興,背上書(shū)包,迎接新一天的挑戰(zhàn),即便困難蜂擁而至,我也會(huì)毅然走向前方。因?yàn)閷W(xué)會(huì)向自己求助,使自己蓬勃生輝!
勇于求助作文 6
近日,一篇名為當(dāng)小學(xué)生遇見(jiàn)蘇軾的文章引起熱議。文章稱,小學(xué)生的研究報(bào)告由父母代筆的猜疑。乍眼一看,會(huì)認(rèn)為這些父母太不應(yīng)該了,可仔細(xì)再想一會(huì)兒,會(huì)發(fā)現(xiàn)與父母共同完成報(bào)告,也不失為一明智之舉。
老師給小學(xué)生布置以蘇氏研究為主題的作業(yè),這要放在大學(xué)中也是一個(gè)分量十足的作業(yè),小學(xué)生們向父母求助就再正常不過(guò)了,逾期交一份質(zhì)量差勁的報(bào)告,不如在父母的指導(dǎo)下成交一份精品報(bào)告,雖然這不是自己真正的實(shí)力,可是在這過(guò)程中可以有方向,有收獲,誠(chéng)然提交了一份不是自己獨(dú)立完成的`報(bào)告會(huì)心虛,但是我們的每一點(diǎn)收獲,每一次進(jìn)步不都是從他人那學(xué)習(xí)而來(lái)的嗎?我們總得踏出這一步,一如小學(xué)生們向父母求助,也可以獲得進(jìn)步一樣。
可憐天下父母心,我不相信天底下有哪位父母是不為自己孩子好的,這些參與孩子完成報(bào)告的父母,難道會(huì)將作業(yè)完完全全攬?jiān)谧约荷砩蠁?他們是秉著指?dǎo)的態(tài)度參與到研究中,父母教算數(shù),是教,怎么教研究報(bào)告就不是教了呢?相反,在這一過(guò)程中,父母與孩子之間的溝通更為密切,更好的培養(yǎng)了,孩子與他人合作的能力,也教會(huì)了孩子在困境中向他人求助也是一條途徑。
不僅僅是小學(xué)生會(huì)發(fā)生這樣的事,新入職場(chǎng)的職員也是這般,我們?cè)摬辉摓榱怂麄兊莫?dú)立成長(zhǎng),而不允許老職員們將經(jīng)驗(yàn)傳授給他們呢,目標(biāo)只有一個(gè),可是途徑不應(yīng)被規(guī)定得死死的,倘若小學(xué)生向父母求助的行為都受非議的話,那么他們就只能單槍匹馬地奮斗,這不更悲哀嗎?勤學(xué)好問(wèn),勤學(xué)好問(wèn)!這是常從老一輩人口中聽(tīng)到的話,我們不僅可以向父母求助,還可以向老師求助,甚至是陌生人,這種行為是再正常不過(guò)的,何害之有?相反,還會(huì)獲得新的進(jìn)步。
估計(jì)圣人還常不恥下問(wèn),我們這些常人,向人求助又如何呢?不也是一明智之舉嗎?
勇于求助作文 7
前些日子,母親跟我提起那件往事,我這才知道,那天,她是故意躲起來(lái)的。她一直悄悄地跟著我,等待著我鼓起勇氣的那一刻……
她總是教我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。小時(shí)候,我摔得滿臉是傷,卻仍固執(zhí)地不愿讓陌生人扶。天真的我以為,這樣做就夠獨(dú)立了。
那次,母親的心情很好,終于答應(yīng)帶我出去玩。我牽著她的手,快步緊跟在她身后。雖然母親告訴我要大方自然地面對(duì)陌生人,但害羞的`我總是會(huì)扭捏一陣子。廣場(chǎng)中央人頭攢動(dòng),一只只五顏六色的氣球在天空中飄浮著。年幼的我看得出了神,松開(kāi)了母親的手,獨(dú)自往氣球的方向跑去。
看著看著,我興奮地跟著氣球跑了起來(lái)。我回過(guò)頭,心頭一緊——母親不見(jiàn)了。我的心跳得咚咚響,手心滲出汗水。我跑回廣場(chǎng)中央,四處尋找母親,卻尋不見(jiàn)。無(wú)助,恐懼,驚慌……人群中,我覺(jué)得自己變得更加渺小,不知道該走向何方。一滴滴不爭(zhēng)氣的淚水滾落在我的臉頰上,我馬上用袖子擦干它們,生怕被路人看到。
我呆呆地站了一會(huì)兒,意識(shí)到自己不能再傻站下去,不然就真的找不到母親了。我試探著走進(jìn)人群,看到了一位牽著孩子的阿姨。正要開(kāi)口,我的臉又開(kāi)始紅起來(lái),心中又緊張又害怕。我咬咬嘴唇,走到那個(gè)陌生的阿姨面前,大聲說(shuō):“阿……姨,你可不可以……幫我打個(gè)電話?”她先是一愣,接著對(duì)我甜甜一笑,掏出了手機(jī),問(wèn):“手機(jī)號(hào)是多少。俊蔽壹鼻械乇吵瞿莻(gè)熟悉的號(hào)碼,恨不得馬上見(jiàn)到母親。突然,一個(gè)熟悉的手機(jī)鈴聲在我身后響起——母親出現(xiàn)了。我直撲過(guò)去,依偎在她懷里……
那是我第一次獨(dú)自面對(duì)陌生人,也是第一次向陌生人求助。從那以后,我漸漸不再害怕與陌生人打交道了。感謝母親,她教我獨(dú)立,并不是要我一個(gè)人孤獨(dú)地前行,而是希望我能在某些時(shí)刻抬起頭,學(xué)會(huì)尋求別人的幫助。
勇于求助作文 8
“歲月在無(wú)聲中溜走,終于,采野花看星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上離我們遠(yuǎn)去。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,驅(qū)散那無(wú)盡的寒夜”寫(xiě)完這些話,她合上了日記本,小心翼翼地放入抽屜。
昏黃的射燈打在書(shū)桌的一角,慘白的試卷依稀可辨揉皺的痕跡,我頹喪地倒在木椅上,心中有一團(tuán)壓抑的怒火,想要發(fā)泄,拳頭握緊而又松開(kāi),無(wú)力垂落。
她,一個(gè)好勝心極強(qiáng)的女孩,已經(jīng)被成績(jī)壓到窒息。培優(yōu)班,培訓(xùn)班,學(xué)校,作業(yè),作業(yè)、作業(yè)……三座大山太重了。得到的結(jié)果卻只有眼前這張慘不忍睹的試卷,淚水決堤,暈染了潦草的字跡,留下道道墨花。
她要奮發(fā),要無(wú)愧于自己的心和在門(mén)口焦灼守望的父母。漆黑的小樓里,總有一扇窗發(fā)出微弱的.亮光,透著亮光,可以望到那瘦弱的身軀,倦意席卷了她的每一根神經(jīng),占領(lǐng)了她的跳動(dòng)遲緩的心臟,面前是復(fù)雜的幾何題,脊椎彎下而又伏起,握筆的雙手松弛而又握緊,運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦趴下而又托起,繼續(xù)投入到題海中,那盞“長(zhǎng)明燈”最晚熄滅,最早亮起。
漸漸地,像一只永不停歇的蝸牛終于碰到葡萄藤的頂端。她走著、爬著,奔到了班級(jí)的前列。喜悅的她在扉頁(yè)處寫(xiě)下:“人就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,激活自己,就肯定能顯現(xiàn)出生命的顏色。”
她就是我,那個(gè)不肯輸,有些偏執(zhí)的女孩。
挫折并沒(méi)有打倒我。
“人生,一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海!贝丝,我一筆一劃地寫(xiě)下這些語(yǔ)句。即便手挪到酸痛,頭沉到發(fā)昏,那個(gè)追夢(mèng)的少女永遠(yuǎn)不會(huì)慢下她的步伐。
在困難面前,我沒(méi)有逃避,問(wèn)問(wèn)心,問(wèn)問(wèn)自己,一定能找出生命的本色,格外奪目。
勇于求助作文 9
現(xiàn)在在考試,第一次碰見(jiàn)這么難的題目,可把我難住了,哎,怎么寫(xiě)。
我,一樓:怎么說(shuō)那,這樣的作文可真難,誰(shuí)能幫我解決一下?告訴我怎么寫(xiě)也行。
二樓:樓主關(guān)于這個(gè)題目是比較難,但是關(guān)于你們這樣的初中生,應(yīng)該練習(xí)這樣的題目,你們現(xiàn)在在寫(xiě)作文嗎?這,就是一個(gè)賽場(chǎng),但你可以把它想象成賽場(chǎng),只要有競(jìng)賽場(chǎng)的心,這篇作文你一定會(huì)寫(xiě)好。
樓主回復(fù):真的嗎?
三樓:是的,但他說(shuō)的不全面,我是一個(gè)作文老師,我可以為你細(xì)致講解一下,首先,你要構(gòu)思,構(gòu)思一件事,讓他擬人化,慢慢的,不要心急。
樓主回復(fù):曾經(jīng)我以為你不會(huì)忘了我,但你還是忘了。累死了,誰(shuí)讓你們說(shuō)話,害得我們都要跑寢室長(zhǎng)氣喘吁吁的說(shuō)著。我非常不喜歡他們幾個(gè)愛(ài)說(shuō)話的女生,所以他們跑她們的,我跑我的,但我竟不知,我身邊竟站著因?yàn)橥拔迥甑腵他,他告訴我;這是操場(chǎng),但同時(shí)也是一個(gè)賽場(chǎng),我們要超過(guò)他雖然這不是賽場(chǎng)但只要你把它當(dāng)作賽場(chǎng),才會(huì)用你的力量超過(guò)他們,學(xué)習(xí)也是一樣,學(xué)習(xí)也是一樣,只要你好好學(xué)習(xí)才能超過(guò)成績(jī)上的別人。跑完了老師所發(fā)的三圈,我也有所感悟,因?yàn)楫吘故撬麕疫@么好,從此我便有了很多賽場(chǎng)上的戰(zhàn)友,我快樂(lè),因?yàn)槭澜绲教幎加形业馁悎?chǎng),哪怕是小小的苦難,我也要去戰(zhàn)勝它。這篇可以嗎?
三樓:不錯(cuò)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,但是你要記住運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),細(xì)節(jié)決定成敗。
樓主:好的我會(huì)的,請(qǐng)問(wèn)您是?
三樓:我是你的劉老師。
樓主:真的嗎?
樓主回復(fù):謝謝你們!我知道這篇作文要怎樣寫(xiě)才完美了,謝謝 。
勇于求助作文 10
生活中,如果我們遇到一些困難的時(shí)候,我們總是習(xí)慣性的去尋找身邊一些合適的人來(lái)幫助,哪怕這個(gè)人并不是我們一開(kāi)始想著校區(qū)麻煩的,可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的這些小困難,對(duì)方正好可以解決的時(shí)候,那么潛意識(shí)的你,腦海中可能就會(huì)浮現(xiàn)出這個(gè)人的名字!
就比如之前的時(shí)候,自己也和身邊的人討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題,就是說(shuō)關(guān)于表妹和她老公的事情,在生活中,我們盡量的不去麻煩對(duì)方,畢竟就是感覺(jué)這么多年不聯(lián)系了,突然之間,加快聯(lián)系的話會(huì)發(fā)現(xiàn),有一種彼此都特別尷尬的感覺(jué)!
所以就是也在內(nèi)心深處,衷心的祝福表妹可以過(guò)的好就可以了,如果平常沒(méi)有什么事情的話,大家還是不去彼此打擾,各自安好的過(guò)自己的日子比較好!
可是今天早晨的時(shí)候,當(dāng)某人發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)輪胎沒(méi)氣的時(shí)候,第一反應(yīng)就是給表妹夫打電話,因?yàn)楸砻梅蚓褪擒?chē)上壞,隨身攜帶一款關(guān)于充氣的一設(shè)備,可能是和他的工作有關(guān)吧!總之就是上次第一次見(jiàn)面的`時(shí)候,他就幫忙給汽車(chē)打過(guò)胎!
所以今天早晨,當(dāng)某人第一反應(yīng)是給表妹夫打電話的時(shí)候,自己的第一反應(yīng)就是,可能我們習(xí)慣性的去在心里尋求一些幫助的時(shí)候,潛意識(shí)里出現(xiàn)的這個(gè)人,是最合適的吧!
盡管我們也就是討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題,生活中有一些困難的時(shí)候,也盡量自己去解決,可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)法去解決的時(shí)候,總會(huì)習(xí)慣性的去尋找合適的人來(lái)幫助!
雖然后來(lái)表妹夫也就是二話不說(shuō)就來(lái)了幫助了,可是自己心里卻感覺(jué)特別的不是滋味,可能真的是很多時(shí)候自己想的比較多,一開(kāi)始說(shuō)好了,不去打擾,可最后還是習(xí)慣性的去尋求幫助!
當(dāng)然,這也可能就是人性的一個(gè)弱點(diǎn)吧!
生活中出現(xiàn)了特別適合幫助你的人,那么,當(dāng)你需要幫助的時(shí)候,第一反應(yīng)總會(huì)去找他!
勇于求助作文 11
我叫黑板,這是我戶口本上的名字,可我覺(jué)得這個(gè)名字太單調(diào)了,想取一個(gè)更好聽(tīng)的昵稱。于是,我在報(bào)紙上登了一封求助信。沒(méi)想到立馬就收到了許多名字,請(qǐng)你來(lái)幫我選一下吧!
同學(xué)們還給我取了個(gè)名字:知識(shí)的海洋。老師們每天都會(huì)在我身上寫(xiě)很多的知識(shí)、公式、詞語(yǔ)讓學(xué)生們沉浸在知識(shí)的海洋里?吹酵瑢W(xué)們那么喜歡我,每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),這時(shí)候,我的心里就像吃了蜜一樣甜。
因?yàn)槔蠋焸兌际值叵矚g我,所以我還獲得了一個(gè)綽號(hào):老師的好幫手。雖然我不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)活動(dòng),但是我仍然能幫到老師們。老師們?cè)谖疑砩蠈?xiě)字,把知識(shí)都寫(xiě)在了我的身上,只要學(xué)生們向我這兒一看,就能把知識(shí)保存在腦海里。如果沒(méi)有我,老師只能一個(gè)字一個(gè)字地講,有時(shí)老師說(shuō)得太快,同學(xué)們一下子吸收不了那么多,學(xué)到的知識(shí)就會(huì)大大減少,老師也要更加辛苦地重復(fù)。幸好有我在啊,看來(lái),這個(gè)老師的好幫手的綽號(hào)還是很有道理的。
但是也有人不喜歡我,給我取了個(gè)名字,叫魔鬼。每天,老師都會(huì)在我身上寫(xiě)很多的字,出很多的`題目,而且一寫(xiě)就停不下來(lái),就算是把我寫(xiě)滿了,還不放過(guò),總是擦了再繼續(xù)寫(xiě)。于是,同學(xué)們只好不停地做筆記,手累得又酸又痛。不僅如此,每天,老師還會(huì)抄幾黑板的作業(yè),語(yǔ)文兩黑板,英語(yǔ)一黑板,數(shù)學(xué)一黑板,同學(xué)們都感到非常累,說(shuō)我是魔鬼。我心里很委屈:出題的是老師,又不是我,為什么要說(shuō)我呢?
同學(xué)們,你們到底更喜歡哪個(gè)名字呢?如果已經(jīng)想好了,就請(qǐng)寫(xiě)信給我吧!或許,你還有其它更好聽(tīng)的昵稱,也可以在信中寫(xiě)下哦!
勇于求助作文 12
在一個(gè)飯店里,有一個(gè)很大的鐵籠,里面足夠裝四五十個(gè)我。我現(xiàn)在就在里面,而且身邊也有許多個(gè)像我一樣可憐的孩子。在被關(guān)的時(shí)間里,我們都快熬不下去了,有的躺在地上,有的已經(jīng)奄奄一息。在人們的眼里,我們都是美味,是他們的“搖錢(qián)樹(shù)”。我們隨時(shí)都有可能被殺死,成為飯菜的一部分。
哥哥姐姐都被送進(jìn)不同的.飯店,真希望它們比我幸運(yùn)。
媽媽,我是多么的想念你啊!假如那一天,我掉進(jìn)臭水溝里沒(méi)有被救出來(lái),那該多好!那是七年前的一天,陽(yáng)光明媚,媽媽抬起頭嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這天氣不能浪費(fèi),我?guī)銈兂鋈裉?yáng)!币宦飞衔覀兒芘d奮,有說(shuō)有笑。
“注意啦,小心車(chē)輛!眿寢尨舐暤睾暗馈N覀兟掏痰刈咧,車(chē)輛都為我們讓出了道路。“鴨子們,快走!綠燈啦!”不知是誰(shuí)喊了一聲,也許是交警,也許是行人,也許是開(kāi)車(chē)的司機(jī)。媽媽一聽(tīng),急了!翱欤熳,要不汽車(chē)會(huì)撞我們的!蔽覀兟(tīng)了也急,趕忙走到道路旁。等我們走過(guò)馬路,紅燈亮起來(lái),汽車(chē)只好等一次。
過(guò)了馬路,我們緊張的心情終于放松了下來(lái)。走著走著,不知怎么的,“撲通”一聲,我們大家?guī)讉(gè)姐妹掉進(jìn)了臭水溝里,哥哥和媽媽都很害怕,我們幾個(gè)姐妹也都哭了,我試著安慰它們,說(shuō)“不要怕,有媽媽在,我們不會(huì)被水沖走的。|”經(jīng)過(guò)我一番勸說(shuō),姐妹們都停止了哭聲。這時(shí),我感覺(jué)身邊有網(wǎng),往上一看。原來(lái),媽媽叫了巡警救我們了。我們一個(gè)個(gè)有順序的地跳進(jìn)筐里,獲救了。大家都圍著媽媽,聽(tīng)他講我們被獲救的過(guò)程。
七年過(guò)去了,為什么人們都變了?房間的地上到處是鴨毛、雞毛。回想起七年前巡警的救助,我就哭了。要是知道現(xiàn)在被關(guān)在這個(gè)籠子里,當(dāng)初還不如不被救上來(lái)呢!
這一次,誰(shuí)來(lái)救我呢?
勇于求助作文 13
“滴自己的汗吃自己的飯自己的事自己干,靠人靠天靠祖上不算是好漢!闭缣招兄f(shuō)的,人只有靠自己的力量才能在這個(gè)社會(huì)上立足才能成為最堅(jiān)強(qiáng)的人,才不會(huì)被社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)所壓倒,所以我們應(yīng)該從小開(kāi)始求助自己,不斷的進(jìn)行磨練,讓自己變的更堅(jiān)強(qiáng)。
前不久,我獨(dú)自在家中做作業(yè),正當(dāng)我做的如神時(shí),忽然聞到一股焦味!笆裁礀|西燒著了。”我四下打量著定睛一看,才知道我的褲腳給燒穿了個(gè)洞!盎饎(shì)”還正向四周蔓延呢!這事刻不容緩我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把火給息滅了。不用說(shuō)我當(dāng)時(shí)氣憤極了,舉腳便將蚊香踏的粉碎。慢慢地我的火氣也消了。再來(lái)看看我那條可憐的褲子,本來(lái)就不怎么好看再添一點(diǎn)“色彩”那就可想而知了。突然,在苦惱中的我蹦出了個(gè)念頭:要不我來(lái)試試,看看能不能把褲子補(bǔ)好,反正媽媽不在家,真好可以顯顯威風(fēng)。
于是,我就取來(lái)了針線盒,可是同樣顏色的`布?jí)K就不那么容易找了,只好翻先倒柜似的搜尋起來(lái),最后還是讓我在費(fèi)布箱中找到了。工具都找齊后我就開(kāi)始補(bǔ)了起來(lái),不過(guò)才縫了幾針我就已經(jīng)山恨累累了。當(dāng)時(shí)就痛的我直喘氣,俗話說(shuō)的好食指連心!但是又一想我要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)得人,就連一點(diǎn)點(diǎn)小麻煩都克服不了,那不就是白日做夢(mèng)嗎?但我還是被自己說(shuō)服了,又一針針的縫了起來(lái)。也不知道過(guò)了多久褲子終于縫好了。我抬起頭,用手擦掉額頭上的汗水。拿起褲子欣賞著自己得“手藝”,雖然有點(diǎn)惡心,但還過(guò)得去至少比以好了許多。
從那次起我就開(kāi)始縫補(bǔ)起自己的衣服。不經(jīng)意間我得手藝大有長(zhǎng)進(jìn),這次的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了“只有不斷的進(jìn)行磨練,才能讓自己變的更堅(jiān)強(qiáng)”的信念!也相信了求助自己所得到的回報(bào)。
勇于求助作文 14
暑假里,我看過(guò)一段愛(ài)心求助的視頻。
冬冬在一次慈善機(jī)構(gòu)愛(ài)心測(cè)試中,扮演了一位忘記帶錢(qián)想坐車(chē)回家的小朋友。他先來(lái)到一位叔叔身邊懇切求助:“叔叔,可以借給我兩元錢(qián)嗎?我想坐公交車(chē)!蹦俏皇迨鍥](méi)搭理他。
冬冬只好來(lái)到一位衣著時(shí)髦的阿姨身邊,依然誠(chéng)懇地祈求:“阿姨,可以借給我兩元錢(qián)嗎?我想坐車(chē)回家!本瓦@樣他在熙熙攘攘的人群中求助過(guò)七八位路人,但每一次他所求助的人們不是逃避,就是拒絕,甚至有人躲進(jìn)了附近的商場(chǎng),半天下來(lái)沒(méi)一個(gè)人伸出援手。冬冬頂著大大的太陽(yáng),失落而無(wú)奈地坐在路邊的花壇上,陷入深深思考當(dāng)中。
午后,冬冬去了火車(chē)站。車(chē)站前人來(lái)人往,冬冬繼續(xù)向路人求助。冬冬走到一位玩手機(jī)的大姐身旁,求助道:“姐姐,可以給我兩元錢(qián)嗎?我想坐公交車(chē)。”姐姐像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,一直低頭自顧自地玩著。
這時(shí),他見(jiàn)一位西裝革履的男子邊打電話,邊向他走來(lái),就迎上前去向這位叔叔求助,但叔叔目不斜視地走開(kāi)了。
天黑前,冬冬在人群中看見(jiàn)一位拄著拐杖的老爺爺。老爺爺衣衫襤褸,步履蹣跚,肩上搭著一個(gè)臟兮兮的塑料袋,手里還拿著一個(gè)破舊的茶缸。
冬冬走上前來(lái)祈求道:“老爺爺,可不可以給我兩元錢(qián)?我想坐公交車(chē)!崩蠣敔敍](méi)有遲疑,從茶缸里拿出兩張皺巴巴的.紙幣,遞給了冬冬。冬冬感動(dòng)地說(shuō):“老爺爺,謝謝您!”
第二天,冬冬來(lái)到商場(chǎng),花480元給老爺爺買(mǎi)了兩件衣服,再到餐館買(mǎi)了一份雞塊米飯,還準(zhǔn)備了五百元錢(qián)。隨即來(lái)到火車(chē)站找老爺爺。過(guò)了許久他才從人群中找到老爺爺。
冬冬走向前去,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,這些是給您的,這是衣服,這是米飯,還有五百元錢(qián),您拿著!崩蠣敔攽岩闪税胩,以為給錯(cuò)了人,便說(shuō):“是誰(shuí)讓你送來(lái)的?是不是你的家長(zhǎng)?”冬冬說(shuō):“不是,誰(shuí)也沒(méi)有!崩蠣敔旑澪∥〉亟舆^(guò)裝著衣服的袋子和一盒香噴噴的米飯,以及五張嶄新的人民幣,瞬間感動(dòng)得老淚縱橫。
這段視頻也許會(huì)給我們很多的思考,為什么那么多人都不舍得拿兩元錢(qián)來(lái)幫助別人,而一位窮困的老爺爺卻舍得呢?我想,這也許是許多國(guó)人愛(ài)心缺失的原因吧!
勇于求助作文 15
求助,多么簡(jiǎn)單的小事,就是嘴巴一張一合地問(wèn)別人說(shuō)幾句話嗎?但在許多人眼里。求助,說(shuō)的只是兩三句,丟的,卻是臉面!
我上初一時(shí),旁邊的兩個(gè)同桌成績(jī)都不如我,作為他們的組長(zhǎng),我一直認(rèn)為,從來(lái)沒(méi)有我不知道而他們知道的題目。有一次考數(shù)學(xué),試卷上的一道填空題被判了錯(cuò),轉(zhuǎn)頭看看同桌,本以為他的答案會(huì)更加離譜,沒(méi)想到,竟一個(gè)鮮紅的鉤!
我像是被淋了一盆冰水,因?yàn)檫@道題我思索良久而未果,卻被同桌如此巧妙地化解。我很清楚,當(dāng)務(wù)之急是要把題目弄懂,問(wèn)誰(shuí)呢?當(dāng)然不能是同桌,他一定認(rèn)為我是愚笨的。許他已經(jīng)看見(jiàn)這把叉,正揚(yáng)揚(yáng)得意地等待我低聲下氣地問(wèn)他呢,想象著同桌可能會(huì)對(duì)我進(jìn)行各種冷嘲熱諷,種種的遭遇在腦海中浮現(xiàn),當(dāng)我重新鎮(zhèn)定下來(lái),拿起筆時(shí),同桌正饒有興趣地盯著我的試卷。
“這道題其實(shí)挺簡(jiǎn)單,你看,只要這樣……”沒(méi)想到,同桌竟認(rèn)真地拿起筆,一步一步為我講解,我也一下顧不了太多,竟一連問(wèn)了他好幾個(gè)問(wèn)題,他也有不會(huì)的,便同我一起探討。
這件事給了我極大的觸動(dòng),讓我突然明白:求助,不是弱者的事,而是進(jìn)步的方式。不管求的是誰(shuí),是什么,都是一種進(jìn)步的嘗試。每個(gè)人心中都有一堵小小的墻,充滿固執(zhí)和偏見(jiàn),只有推倒它,才能看見(jiàn)外面的風(fēng)光。如果推不倒,疑慮長(zhǎng)年累月的`積存,墻就一天天的高了。那些放不下顏面,不會(huì)求助的人,就像一只井之蛙,被永遠(yuǎn)困在自己建成的高墻里。
正如紀(jì)昀在《河中石獸》里提到的那位講學(xué)家,自視清高而好為人河,礙著教書(shū)先生的面子,就算毫無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也盲目地說(shuō)“爾輩不能究物理!比绱俗孕艥M滿,卻遭到眾人的朝笑。如果他能早早地向老河兵求助,也就不會(huì)落得這樣的下場(chǎng)了。
反觀我們的生活,羞于啟齒求助的他人的人太多了,就算開(kāi)口,也是一幅盛氣凌人,故作虛偽的模樣,但我在領(lǐng)受了同桌的教訓(xùn)后學(xué)會(huì)了求助,也開(kāi)始經(jīng)常向他人求助,用一種平等、和顏悅色地的方式去求助他人。
反觀這一學(xué)期,看著同桌遠(yuǎn)去的背影,我在心中深深地感激他,幫我推倒了心中的墻,讓我的世界,有了更多絢爛的風(fēng)景,也充滿了更多未知。
勇于求助作文 16
一天,陽(yáng)光明媚,和風(fēng)煦煦。溫哥華的鬧市區(qū)一條街道上車(chē)水馬龍,人們悠閑自在的走來(lái)走去,時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到人們與小商小販討價(jià)還價(jià)的聲音。
在街道中央,忽然出現(xiàn)了一群與眾不同的身影,它們搖搖擺擺地向前走著,排著隊(duì),整齊有序。它們每走到一處人多的地方,那里的人便會(huì)笑瞇瞇地為它們讓路。幾乎所有人都把目光投到了它們的身上----沒(méi)錯(cuò),它們就是一群小鴨子。
鴨媽媽仿佛是這個(gè)隊(duì)伍的軍官,她帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨子在街頭漫步呢。它們還不時(shí)地向身邊往來(lái)的人們“嘎嘎”示意,仿佛是在檢閱各路大軍。
就在它們這支引人注目的隊(duì)伍要穿過(guò)馬路時(shí),突然,幾聲“嘎嘎”的叫喊格外凄厲。鴨媽媽好像立刻意識(shí)到了什么,轉(zhuǎn)身一扭一扭地就向回跑,她左右看著,判斷叫聲發(fā)自哪里。終于她看到幾只小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)敞開(kāi)蓋的.下水道里。面對(duì)小鴨子大喊大叫,鴨媽媽只是短暫的驚慌了一下,就變得異常冷靜。鴨媽媽果然很聰明,她看到路邊站著一個(gè)穿制服的男子,就一顫一顫地奮力“跑”向這個(gè)巡警。
鴨媽媽來(lái)到巡警面前,不停地“嘎嘎”大叫,可巡警卻是一頭霧水。鴨媽媽見(jiàn)巡警沒(méi)有反應(yīng),急的“嘎嘎”直叫。鴨媽媽突然急中生智,用嘴叼起了巡警的褲腳,拉著巡警就要向前跑,巡警沒(méi)有辦法,只好跟著小鴨子向前走。由于鴨媽媽救子心切,飛快的向前“跑”去,全然不顧紅燈正亮著,巡警猛一停,把鴨媽媽抱了起來(lái)。等紅燈停了后,巡警剛把鴨媽媽放下來(lái),鴨媽媽就扇動(dòng)翅膀,著急的繼續(xù)往前“跑”還不停的叫著“嘎嘎、嘎嘎”。終于到了下水道前,鴨媽媽停住了,巡警疑惑地向下水道看了一眼,發(fā)現(xiàn)幾只將要被沖走的小鴨子,巡警這才明白了鴨媽媽的用意。巡警立刻毫不猶豫的趴在地上,小心翼翼地把小鴨子從下水道中捧了上來(lái),幫它們抖了抖水,然后把小鴨子放到鴨媽媽面前,還親切地輕輕的拍了拍他們的濕漉漉的小腦袋呢。鴨媽媽對(duì)著巡警溫柔的嘎嘎叫了兩聲,似乎在表達(dá)真摯的謝意。在這位巡警的護(hù)送下,鴨媽媽又帶著它的孩子們搖搖擺擺的上路了。
在大路上,留下了一行鴨子們快樂(lè)的腳印……
勇于求助作文 17
一粒塵埃落入眼球,我們會(huì)毫不猶豫的將其請(qǐng)出去。正在高空走鋼絲的雜技演員遇到這種情況會(huì)怎么做呢?
最近讀了一篇文章,名叫《求助自己》。一個(gè)技藝高超的走鋼絲雜技演員,要進(jìn)行一場(chǎng)不系保險(xiǎn)繩的表演。在表演時(shí),一;覊m落入他的眼球。緊急時(shí)刻,他從容鎮(zhèn)定,求助自己;助手也相信他,沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)候叫停。要知道,表演是在十六米的高空中進(jìn)行的,雜技演員必須全身心的投入,若有絲毫差池,后果將不堪設(shè)想。最后,雜技演員用淚水將灰塵沖了出來(lái)。依靠自己,他出色的完成了表演。
這讓我想起了不久前的一次鋼琴表演。我穿著雪白的禮服裙,畫(huà)著精致的妝容,手捧著鋼琴譜夾在后臺(tái)后場(chǎng)。趁著空檔時(shí)間,我焦急的掃視著樂(lè)譜。為了這次表演,我精心準(zhǔn)備了三個(gè)月,可不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。我的手心冷汗直冒。在別人看來(lái)短暫的幾分鐘,我卻覺(jué)得漫長(zhǎng)的像度過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。終于,報(bào)幕員念到了我的名字。
我立刻昂首挺胸、自信滿滿的走上舞臺(tái),剛在臺(tái)上站定,我就被嚇了一跳。臺(tái)下黑壓壓的人群,他們手中舉著的`手機(jī)、相機(jī)的閃光燈刺的我眼睛疼。我頓感頭皮一陣發(fā)麻,腦袋一片空白,完全忘記早已背的滾瓜爛熟的樂(lè)譜。我像木偶人式的鞠了一躬,結(jié)結(jié)巴巴的做完自我介紹后,又慢吞吞的“挪”到了鋼琴前。我望著鋼琴那黑白兩色的琴鍵,忐忑難安……我似乎忘了自己來(lái)干什么的。一個(gè)聲音在我頭頂盤(pán)旋:你真的要失敗了嗎?你是要選擇放棄嗎?不,我不能放棄。我如夢(mèng)驚醒,深吸一口氣,把手放在琴鍵上,旁若無(wú)人的用手指跳起舞來(lái)。優(yōu)美的琴聲,順著我手指的舞動(dòng),緩緩從指尖流淌而出……
生活中,因緊張而忘譜的例子不少。難不成我的鋼琴老師,還能在我忘譜時(shí)在臺(tái)下舉著譜給我看嗎?難道我就只能指望著父母為我披荊斬棘不成?難道我要承認(rèn)自己不行?或許別人能幫助你指引方向,撥開(kāi)迷霧,但只有你能駕駛自己的小船在汪洋大海上迎風(fēng)破浪,駛向彼岸花開(kāi)!
這也正如貝多芬所說(shuō):人啊,還是靠自己的力量吧!是的,依靠自己,成就自己!
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