1.跟著小旗走：
目的：練習(xí)排成一路縱隊(duì)和一個(gè)跟著一個(gè)走。
準(zhǔn)備：小旗一面，玩法：幼兒四散的站在場(chǎng)地上。游戲開始，老師念兒歌："來來來，大家來排隊(duì)�？炜炜欤凑l排得對(duì)。"老師幫助幼兒排成一路縱隊(duì)，把小旗交給排頭的幼兒拿著，并提醒他走的速度要適宜，不要過快、過慢。老師再念兒歌："走走走，跟著小旗走，走走走，跟著朋友走。"要求幼兒跟隨持旗者后面，必須一個(gè)跟著一個(gè)走。走一兩圈后，老師可任意請(qǐng)一名幼兒當(dāng)持旗者，被請(qǐng)到的幼兒立即跑到排頭接過小旗，繼續(xù)帶隊(duì)向前走。游戲可重復(fù)進(jìn)行，也可隨時(shí)結(jié)束。
2.找對(duì)子
目的：練習(xí)走步和認(rèn)識(shí)事物的能力。
準(zhǔn)備：玩具5-6對(duì)。在場(chǎng)地中央放一排不同的玩具。在場(chǎng)地的一端放上同樣的玩具，但排列順序不同。
玩法：幼兒分組站在起點(diǎn)線上，聽信號(hào)后，向前走直線，走到場(chǎng)地中間拿起自己前面一件玩具后，再向前走到場(chǎng)地端線處，找出與自己相同的玩具，立刻跑回起點(diǎn)，將玩具交給老師。
注意事項(xiàng)：
1.每種玩具準(zhǔn)備兩個(gè)，幼兒可根據(jù)玩具種類多少分組。
2.可用圖片代替玩具。如：原點(diǎn)、幾何圖形、數(shù)字卡片等。
3.占椅子
目的：聯(lián)系一個(gè)跟著一個(gè)走和聽覺的反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備：將椅子在場(chǎng)地上擺成一個(gè)大圓圈，椅子數(shù)比幼兒數(shù)少1.
玩法：在音樂的伴奏下，幼兒隨音樂的速度，一個(gè)跟著一個(gè)的圍著椅子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，幼兒立即找小椅子坐好。沒占到小椅子的幼兒為失敗者，表演一個(gè)節(jié)目（或做一個(gè)動(dòng)作），游戲繼續(xù)進(jìn)行。
規(guī)則：音樂停止后，幼兒才能占椅子。
注意事項(xiàng)：音樂可用擊鼓、打手鼓、敲碰鈴等代替。
4.吹泡泡
目的：練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓形隊(duì)形。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈。
玩法：幼兒與老師手拉手沿著大圓圈站好。
游戲開始，大家順與圓圈按逆時(shí)針方向必須一個(gè)跟著一個(gè)走成圓形隊(duì)，邊走邊念兒歌："吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡；吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)小泡泡。"重復(fù)念幾遍后老師說："泡泡飛高了。"幼兒兩臂上舉，老師說："泡泡飛低了。"幼兒原地蹲下。重復(fù)數(shù)次，老師又說："泡泡破了！"幼兒發(fā)出"啪"的聲音，同時(shí)四散的跑開，聽老師說："又吹泡泡了。"大家又回到圓圈上站好，游戲重新開始。
注意事項(xiàng)：教師要規(guī)定四散跑的范圍，不能跑得太遠(yuǎn)。
5.紅花獻(xiàn)給好媽媽
目的：聯(lián)系聽信號(hào)行指定方向走。
準(zhǔn)備：紙花或野花若干
玩法：幼兒排成一列橫隊(duì)（分成2—3組），站在場(chǎng)地一邊，每個(gè)幼兒手拿一朵花。教師辦媽媽，手提小籃站在場(chǎng)地中央。
游戲開始，教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌："大紅花，真美麗，紅花獻(xiàn)給好媽媽。"當(dāng)教師說完："請(qǐng)第X組小朋友先獻(xiàn)花",幼兒才能拿花向老師走去，把花輕輕放到小籃子里，走回原位站好。其他組幼兒持續(xù)依次進(jìn)行。最后媽媽舉起小籃子說："謝謝孩子們。"游戲結(jié)束。
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