在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的護(hù)蛋的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

護(hù)蛋的故事作文1

　　星期三的下午，老師神秘地問(wèn)我們：“你們猜猜，今天我要講什么？”話音剛落，小方就把手舉得高高的，老師請(qǐng)他說(shuō)，他大聲回答：“寫作文！”“不對(duì)”有人想了想輕聲地說(shuō)“上語(yǔ)文課?”老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“還是不對(duì)，讓我來(lái)告訴你們吧！明天請(qǐng)同學(xué)們每人帶一個(gè)生雞蛋，大家要護(hù)蛋一天。記住，不要其它蛋，像鴨蛋，鵝蛋，鳥蛋，更不要帶容易破的鵪鶉蛋哦！”大家聽(tīng)了哈哈大笑。老師接著問(wèn)：“你們知道為什么要做這次活動(dòng)嗎？”“因?yàn)橐�讓我們親自體會(huì)做爸爸媽媽的辛苦。所以才讓我們參與這次活動(dòng)。”我站起來(lái)，眨了眨眼睛，一本正經(jīng)地回答道。老師會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我回到家，寫好作業(yè),就迫不及待地沖進(jìn)廚房，拉開(kāi)冰箱，取出一個(gè)橢圓形的，光溜溜的雞蛋寶寶，接著我要給它找一個(gè)安全舒適的`“小房間”�！靶〖埡小备杏X(jué)會(huì)被壓扁，“一次性杯”感覺(jué)太軟，而且容易翻倒，用什么好呢？我巡視著家里的每個(gè)角落，終于被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的鐵盒子，大小也差不多，我又讓媽媽幫我找來(lái)了一些棉花，我把雞蛋寶寶輕輕地放入了屬于它的小房間里，還為它鋪好墊子，蓋上棉被。做完這一切，我深深地舒了一口氣，像是完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。安安心心地上床睡覺(jué)了。

　　第二天，我小心翼翼地將雞蛋寶寶帶進(jìn)了學(xué)校，輕輕地放在我課桌抽屜的角落里。今天，同學(xué)們都格外地安靜，一個(gè)個(gè)時(shí)不時(shí)地向自己的抽屜張望一下�？纯醋约旱牡皩殞毷遣皇瞧狡桨舶�。下課的時(shí)候，同學(xué)們也不再像往常一樣追逐嬉戲了。下午，好多同學(xué)都放松了警惕，好像忘記了蛋寶寶的事情，開(kāi)始興奮起來(lái)，時(shí)不時(shí)的動(dòng)動(dòng)桌椅板凳的，不一會(huì)，就聽(tīng)到有好幾個(gè)人說(shuō)：“我的蛋破了”。教室里頓時(shí)傳來(lái)了各種聲音，惋惜聲、嘆氣聲、安慰聲、還有幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。我也下意識(shí)的摸了摸我的蛋寶寶，嗯，還好！

　　終于，下課鈴聲響了。我忐忑地打開(kāi)裝蛋寶寶的盒蓋，仔細(xì)地檢查了一下蛋寶寶的身體狀況。�。∥业牡皩殞毢芙】�，它沒(méi)受傷！它沒(méi)有破！我激動(dòng)地叫了起來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到做父母的艱辛。我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答你們！我愛(ài)你們——爸爸媽媽！

護(hù)蛋的故事作文2

　　昨天，顧老師布置了一個(gè)非常奇怪的作業(yè)——帶生雞蛋到學(xué)校，然后護(hù)蛋一天。這可是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

　　一回到家，我就打開(kāi)冰箱挑雞蛋。我左挑右選，終于挑出了一個(gè)漂亮又結(jié)實(shí)的雞蛋。因?yàn)樗�的樣子有趣，�?dān)負(fù)的使命也有趣，所以我給它取名叫趣趣。接著，我找來(lái)一個(gè)硬實(shí)的小盒子，在盒子的底部和四周都塞滿了棉花，然后把趣趣放進(jìn)去，再蓋一層“棉被”，最后蓋上盒蓋。這樣我就給趣趣安好一個(gè)既安全又舒適的家了。

　　今天早上，我把盒子小心翼翼地放進(jìn)了放字典的袋子里，然后背上書包，拎著袋子，提心吊膽地上學(xué)去。到了學(xué)校，我提著袋子，剛想把它掛在椅子外面，突然想到：不行，同學(xué)們跑來(lái)跑去，袋子會(huì)撞到地上的。于是，我就把它掛在我和張雪的那一邊的椅子上，后來(lái)，我又想：張雪那么活躍的人，萬(wàn)一壓到了怎么辦?再說(shuō)了，我的袋子很容易掉到地上的，這樣讓我怎么放心。我想來(lái)想去，最后只好把趣趣放進(jìn)課桌肚里。

　　午飯前，排隊(duì)洗手的時(shí)候，我擔(dān)心趣趣被撞了，匆匆洗完手，趕緊跑回教室。一進(jìn)教室，我果真看見(jiàn)一位同學(xué)跪在張雪的椅子上。我生怕他不慎摔一跤，殃及趣趣，但是我又怕我提醒了，他因驚慌而摔跤。所以，我只好焦急地等在那兒。果然，他摔了一跤，不過(guò)幸好我的桌子沒(méi)動(dòng)，趣趣安然無(wú)恙，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，決定下午寸步不離地守在位置上。

　　吃好午飯，我擔(dān)心在戶外上體育課，同學(xué)們汗流浹背急著要喝水，肯定會(huì)一窩蜂沖進(jìn)教室，撞倒我的'桌子……鈴聲響了，體育老師走進(jìn)教室，宣布今天在教室里上課。真是謝天謝地，我不用為這事發(fā)愁了。

　　放學(xué)了，我的趣趣安然無(wú)恙，護(hù)蛋的任務(wù)總算完成了。有人間我：“你累嗎?我好累!”我說(shuō)：“我不累，為了保護(hù)自己的蛋，再累也值得!”是呀，我們的父母養(yǎng)我們九年，從不叫累，我們?cè)趺淳徒欣哿四?

護(hù)蛋的故事作文3

　　星期二，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：帶一個(gè)生雞蛋，并保證讓它一天內(nèi)完好無(wú)損。我心想：不就是帶個(gè)生雞蛋嗎？有什么難的？

　�。ㄒ唬� 給蛋寶寶“穿衣服”

　　今天晚上，我剛想把蛋寶寶直接裝進(jìn)書包，媽媽立刻阻止了我，說(shuō)：“千萬(wàn)不能把蛋直接裝進(jìn)書包，不然，上課時(shí)，你往后一壓，蛋立刻就成為了‘殘疾人’，‘傷勢(shì)’嚴(yán)重的話，還會(huì)‘死亡’�！蔽乙宦�(tīng)這話，心里立刻忐忑起來(lái)，“那該怎么辦呢？”我問(wèn)�！斑@次你是它的媽媽，小人可不敢向您提出錯(cuò)誤信息�。　眿寢屨f(shuō)完，便回房間了，只留我在苦思。想來(lái)想去，我的個(gè)個(gè)腦細(xì)胞便構(gòu)成了一致意見(jiàn)：我先把蛋放入塑料袋，并放入了許多棉花，接著，我又把它包在圍巾中，最后，我又把它放入一個(gè)小飯盒里，放入飯盒袋。面對(duì)這么嚴(yán)密的防護(hù)系統(tǒng)，我沾沾自喜，心想：這回我的蛋可不會(huì)碎了吧！

　�。ǘ�） 護(hù)蛋過(guò)程

　　星期三一早，我坐在爸爸的車上，手里抱著正在暖暖的“被窩”睡大覺(jué)的蛋寶寶，在去學(xué)校的路上，由于道路正在修建，所以車子非常不平穩(wěn)。忽然，車子下了一個(gè)大坡，蛋一下子從我的'腿上滾了下來(lái)。于是，我急忙查看�！鞍。�幸好�！蔽业牡鞍踩粺o(wú)恙。到了學(xué)校，我把蛋寶寶放入桌肚里。一下課我就守在它身旁，生怕一個(gè)不小心，前面的小唐就把我的蛋弄碎了，就連上廁所時(shí)都是一路小跑。經(jīng)歷了一個(gè)上午后，我的蛋表示出了它頑強(qiáng)的抵抗力。下午，小黃忽然對(duì)我的桌子進(jìn)行了“猛烈撞擊”，導(dǎo)致我的蛋摔了出來(lái)。我的心砰砰直跳，心想：這回蛋寶寶肯定光榮犧牲了，我急忙拆開(kāi)包裝一看，結(jié)果真是出乎我的意料，蛋居然沒(méi)有一點(diǎn)兒傷痕，可以說(shuō)是毫發(fā)無(wú)損！我高興極了，禁不住說(shuō)道：“看來(lái)比較嚴(yán)密一點(diǎn)兒的包裝還是有好處的嗎！”

　�。ㄈ�） 護(hù)蛋成功

　　經(jīng)過(guò)一天考驗(yàn)，我的蛋安然無(wú)恙地回到了家中，這次護(hù)蛋的任務(wù)也讓我悟出一個(gè)道理：我才當(dāng)了一天蛋媽媽，就已經(jīng)精疲力竭了，那老師、父母呢？他們將會(huì)為我們付出多少呢？讓我們用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們吧！

護(hù)蛋的故事作文4

　　昨天，王老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)：當(dāng)一天的“蛋媽媽”。要求蛋不離身，還要蛋完好無(wú)損。晚上，我拿來(lái)一個(gè)雞蛋，先用水彩筆在蛋殼上畫上逗人喜愛(ài)的五官，再把它裹上了四層紙巾，又把它裝到塑料袋里，接著，把雞蛋放鐵盒子里，給它來(lái)了個(gè)“全身武裝”。最后，又給它取了個(gè)既好聽(tīng)又可愛(ài)的'名字“樂(lè)樂(lè)”。我想：現(xiàn)在，樂(lè)樂(lè)肯定不會(huì)碎了。我又輕輕地對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你明天一定要配合我喲！”

　　第二天，我?guī)е鴺?lè)樂(lè)一起去上學(xué)校，我把樂(lè)樂(lè)放在口袋里，上路了。原來(lái)十分短的路程，現(xiàn)在也覺(jué)得漫長(zhǎng)無(wú)比。我用手摸著樂(lè)樂(lè)，時(shí)不時(shí)還把樂(lè)樂(lè)拿出來(lái)看 一看。到了道口，我的心情特別緊張，緊緊捂住了樂(lè)樂(lè)。終于到了學(xué)校，我對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“一個(gè)難關(guān)過(guò)去了，另一個(gè)難關(guān)又來(lái)了，我們一定要加油！”我小心地到教室坐下，摸了摸我的口袋，開(kāi)始了早讀。上課時(shí)，我經(jīng)常會(huì)摸一摸我的口袋，就這樣，我忐忑不安地過(guò)了兩節(jié)課。大課間的時(shí)候，要下去長(zhǎng)跑了，我想：不要把樂(lè)樂(lè)帶下去吧。但我又想：老師不是說(shuō)蛋不離身嗎？最終，我下定決心，把樂(lè)樂(lè)帶了下去。長(zhǎng)跑時(shí)，我緊緊地摸著我的蛋，慢悠悠地跑了一圈。第二圈剛開(kāi)始，樂(lè)樂(lè)在鐵盒子里“跳起了舞”，好像它也聽(tīng)懂了廣播里播放的那歡快的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我連忙放慢速度，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)乖，長(zhǎng)跑馬上就要結(jié)束了�！迸艿揭话霑r(shí)，前面人的速度突然慢下來(lái)，我也放慢速度，可后面的人沒(méi)注意，一下子撞到了我，我覺(jué)得樂(lè)樂(lè)碎了，不禁失聲叫了出來(lái)，“我的雞蛋！”我趕緊把樂(lè)樂(lè)拿出一看，謝天謝地，樂(lè)樂(lè)沒(méi)碎。唉，真是虛驚一場(chǎng)！

　　要上美術(shù)課了，我拿好美術(shù)書和鉛筆盒，向美術(shù)教室走去。路上，我習(xí)慣性的用鉛筆盒在口袋劃來(lái)劃去，突然，我覺(jué)得口袋濕了，一摸，樂(lè)樂(lè)碎了。在那一瞬間，我的就像巨石般沉重。看見(jiàn)其它上朋友的雞蛋都沒(méi)碎，我十分傷心。

　　放學(xué)路上，我懊惱極了，當(dāng)時(shí)小心一點(diǎn)就好了。我想：這一天真辛苦，更不用說(shuō)爸爸媽媽養(yǎng)育我十年了。我一定會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的！

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