在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的冷暖自知作文，希望能夠幫助到大家。

冷暖自知作文1

　　如魚飲水，冷暖自知。

　　我好像是一條魚，在海洋內(nèi)不斷長大，也體會著成長的快樂、成長的痛，倒是別有一番風(fēng)味。

　　晚上放學(xué)時，父親驅(qū)車來接我，常會問我今天冷么？我時常搖搖頭，回答不冷。爾后父親又會問那熱不熱？我笑說不熱。于是父親便笑了，調(diào)侃我說：“你怎么能不冷不熱呢？”于是我沉默了，心想我真是不冷不熱么？

　　不冷不熱，多被用于形容一個人態(tài)度不溫不火，或?qū)λ�人漠不關(guān)心，對他人的好意不予置理，含有貶意。而就詞的表意來講，更像是溫度適好。我想，或許是因為處于一個太過優(yōu)良環(huán)境，所以養(yǎng)成了一種不溫不火、漠然的'態(tài)度呢，但我是一個不冷不熱的人嗎？我自認(rèn)為不是的。

　　不冷不熱得益于母親給予的多添件衣裳的叮囑，聽到這話時，我心有感動，深感母愛之細(xì)膩，而對于他人我是關(guān)心的，隨手輕輕關(guān)門，為自己選取東西時也為他人捎上一份，這些習(xí)慣性的小舉動，其實早在成長的過程中逐步養(yǎng)成。不僅如此，對于成長道路上的鼓勵、喝彩，我很是享受，對于那些規(guī)勸、建議，我也會細(xì)細(xì)思考，爭取做到有則改進(jìn)，無則加勉。如此一算來，倒也不能算是漠然。

　　但我的確是不冷不熱，不過不是不知冷熱，而是不覺冷熱。因為享受于成長的點點滴滴，所以也不覺得有何不適，恰好，很貼身，很舒心。

　　于是我又會抬起頭對父親慢慢說：“不，我想我是知冷知熱的�！彪S即父親一點頭，也微微一笑。當(dāng)時只覺有什么芬芳的氣息，醞釀在兩人之間，化作一團(tuán)氤氳。

　　其實有時我也會感受到痛，但靜下心來一想，沒有了痛這成長倒也是顯得不真實了，也失去了流轉(zhuǎn)在成長之路上的美麗。就像深海里的魚，雖見不到陽光，但也有色彩斑斕的珊瑚叢陪伴。

　　成長，本就如魚飲水，冷暖自知。那些在深海里隱藏的禍患，也許會在不經(jīng)意間打倒你，但也會因心中堅定不移的理想在不停閃爍，而擺擺尾，重新向前游。

　　成長的快樂，成長的痛，在暢游于成長的海洋時，了然于心。

冷暖自知作文2

　　“如人飲水，冷暖自知�！蔽覐男【褪菭敔斴o導(dǎo)我，我爺爺身子還算硬朗，他每次都把好吃好喝的，留給我和哥哥。

　　時間一去不復(fù)返……

　　我并沒有隨著時間長，而忘卻那個下午。

　　“這只飛機(jī)模型真好！你是怎么想到的？”我什么都沒有說，只是吐了吐舌頭，聳了聳肩膀，拽了拽衣角，便興高采烈地向爺爺家走去……

　　“爺爺——”“哎喲——”兩個聲音同時發(fā)出，我看著我的飛機(jī)模型，已經(jīng)像是泄了氣的皮球，憤怒包裹了我每個細(xì)胞，他又在慌忙之中踩了兩腳，此時的我更怒了，“妹妹——不不不，女俠……女……俠，手下留情！”“什么？讓我手下留情，那你腳下留情了嗎？”我雙眼瞪著他，雙手握拳，哥哥看見我這個樣子，也害怕起來！

　　“我的.模型！”我撿起了那個干扁扁的模型，我大吼，“英砣，你到爺爺這來，爺爺有話跟你說！”“爺爺，您不知道”“英砣，爺爺知道，如喝茶似的，冷的還是問的，一嘗就知道了�！薄斑@是什么？”他并雙手緊握，便一本正經(jīng)的問我，“是拳頭！”我脫口而出，“步，不對！這是恨，是暴力！”他又指著心那個地方，“這個呢？”“是心！”爺爺忙搖頭，“不，是愛！是寬容！寬容和仇恨，是人一輩子必須得做出的決心。你是想用仇恨來征服世界？還是用自己一顆富有愛的心去包容別人呢？同樣的道理，今天的事情，你應(yīng)該懂嗎？”由于我那時太小，并不知道爺爺在說些什么，還是似懂非懂地點了點頭。

　　通過這件小事，我明白了寬容的重要性，愛生活燦爛如花，有了愛，你會發(fā)覺自己的身心會走向幸福，生活就像是一首歌，寬容即使它的旋律，伴我走天涯，嗯！

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