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七年級下冊部編版第22課太空一日同步練習(xí)

2024-09-17 好文

  一、選擇題

  下列加點字的注音不完全正確的一項是

  A.熾熱(chì)釋然(shì)負荷(hè)

  B.輪廓(kuò)俯瞰(kàn)叮囑(zhǔ)

  C.確鑿(zhuó)倒懸(xuán)模擬(nǐ)

  D.遨游(áo)稠密(chóu)燒灼(zhuó)

  找出下列句子中的錯別字并改正。

  (1)開始時飛船緩慢地升起,非常平穩(wěn),甚至比電梯還要平穩(wěn)。我感到壓力遠不像訓(xùn)練時想象的那么大,心里稍覺釋然,全身緊崩的肌肉也漸漸放松下來。

  (2)我曾俯瞰我們的首都北京,白天它是燕山山脈邊的一片灰白,分辯不清,夜晚則盛現(xiàn)一片紅暈,那里有我的戰(zhàn)友和親人。

  (3)這時飛船的飛行速度仍然很快,遇到空氣阻力后,它急據(jù)減速,產(chǎn)生了近4G的過載,我的前胸和后背都承受著很大壓力。

  二、語言應(yīng)用

  解釋下列詞語的意思。

  (1)耐人尋味:

  (2)本末倒置:

  (3)屏息凝神:

  (4)無虞:

  三、選擇題

  下列句子中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

  A.謝天謝地,這些家伙終于趕來了,眾人如卸千鈞重負,長長吐出一口大氣。

  B.那清風(fēng)碧波,像是從天上,從地下,從四面八方,從我的五臟六腑間一起涌過。

  C.從高塔往下望,整個城市的風(fēng)光一目了然,令人有心曠神怡之感。

  D.科學(xué)家們借此機會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞,將會有怎樣驚心動魄的后果。

  下列句子中,標(biāo)點符號使用不正確的一項是

  A.這時我第一次向地面報告飛船狀態(tài):“‘神舟五號’報告,整流罩打開正常!”

  B.那些物體懸浮在飛船外面,無法捕捉回來,我至今還沒弄清那到底是些什么

  C.作為首飛的航天員,除了一些小難題,其他突發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況還會遇上許多。

  D.飛船先是在軌道上進行180度的調(diào)姿——返回時要讓推進艙在前,這就需要180度的“調(diào)頭”。

  下列有關(guān)課文內(nèi)容的表述,不正確的一項是

  A.本文講述了作者進入太空的所經(jīng)、所歷、所見、所感,起飛階段非常順利,沒有任何驚險和意外。

  B.楊利偉最終出色地完成了太空飛行的任務(wù),從中我們可以看到他堅毅果敢的品質(zhì)、嚴(yán)謹科學(xué)的態(tài)度和不怕犧牲的無畏精神。

  C.全文運用四個小標(biāo)題,按照時間順序敘述全過程,思路清晰,層次分明,重點突出。

  D.本文語言準(zhǔn)確,科學(xué)性與人文性巧妙結(jié)合,敘事的同時,又用準(zhǔn)確嚴(yán)謹?shù)恼Z言向讀者普及了航天知識。

  四、其他題

  請從下面這則新聞中提取主要信息。(字數(shù)不超過空格限制)

  據(jù)新華社專電這里既無風(fēng)也無雨,除了不時飛落的大大小小的隕石,已經(jīng)寂靜了40多億年。20xx年,月球永遠背向地球的那一面將首次迎來人類的著陸探測器——嫦娥四號。中國國家航天局探月與航天工程中心副主任劉彤杰,在近日舉行的國家“十二五”科技創(chuàng)新成就展上透露,中國計劃于20xx年5月底或6月初將嫦娥四號的中繼衛(wèi)星發(fā)射至地月拉格朗日點的軌道上,并在約半年后發(fā)射嫦娥四號的著陸器和巡視器,對月球背面南極艾特肯盆地開展著陸巡視探測。

  五、綜合性學(xué)習(xí)

  (題文)綜合性學(xué)習(xí)。

  在“現(xiàn)代科技給我們帶來了什么”綜合性學(xué)習(xí)中,班級將就“手機的使用”開展探究活動。請你根據(jù)這次活動,按要求完成下列問題。

  (1)請你確定一個探究主題,并根據(jù)探究主題闡明探究目的。

 。2)請你根據(jù)你所確定的探究主題寫出在探究過程中發(fā)現(xiàn)的三個問題。

 。3)請你用排比句就正確利用手機向同學(xué)發(fā)出倡議。

  六、現(xiàn)代文閱讀

  閱讀課文小節(jié)《神秘的敲擊聲》,回答下面的問題。

  1.選文第一段的作用是什么

  2.選文寫了哪些突發(fā)的事件作者當(dāng)時的心情和反應(yīng)是怎樣的

  3.回到地面后作者匯報那些突發(fā)情況了嗎從哪里可以看出

  4.選文中反映出了作者的哪些品質(zhì)

  拓展閱讀

  “小跟班”自述

  崔馨月

 、汆,大家好!我是“天宮二號”的伴飛衛(wèi)星,名叫“伴星1號”。我出生在中國科學(xué)院,體重約47千克,尺寸相當(dāng)于一臺普通打印機的大小。你們別看我長得小,我本領(lǐng)可大著呢,在通信、對地觀測、天文觀測、技術(shù)試驗、科學(xué)試驗等領(lǐng)域都有我的用武之地。而且我還是個名副其實的“追星族”,最喜歡做的事就是給“天宮二號”這個“大明星”拍攝照片、觀察情況并輔助它完成一系列的任務(wù),所以你們也可以叫我“小跟班”。

 、谖沂侵星镏垢按竺餍恰币黄鹕胩盏,在被它荷載飛行30多天后,我看到“大明星”迎來了一位來自地球的客人——“神舟十一號”飛船,最后它們成功牽手成為“天神”組合體。難掩興奮之情的我迫不及待地想要找個最佳拍攝角度,給他倆拍張合影。于是在10月23日上午7時31分,我脫離了“大明星”的“懷抱”,去尋找我的最佳角度,當(dāng)時這一過程還被航天員景海鵬和陳冬拍攝了呢。你們可別以為我脫離了“懷抱”后就萬事大吉了,為了我和“大明星”的安全,我可是步步為營的,小腦袋瓜兒里時刻計算著自己與“大明星”之間的距離,避免我倆不小心發(fā)生碰撞。

 、鄣铱刹恢皇莻“攝影師”,我身上還有不少重任呢。偷偷告訴你們吧,我主要有三大任務(wù):一是要對“天神”組合體進行飛越觀測;二是要在與“天神”組合體或者“大明星”相隔一定距離的位置時,進行一些駐留試驗;三是要在脫離“懷抱”的過程中進行安全規(guī)避。

  ④另外,為了“追星”我可是煞費苦心。我身上攜帶了兩臺相機,一臺是在有可見光的情況下使用的,就像我們平時使用的數(shù)碼相機一樣,但是它的像素非常高,有2500萬呢;另一臺是在黑暗中使用的紅外相機,用它就能看到“天神”組合體的熱量分布,有哪個部位溫度異常升高或降低都能監(jiān)測到。通過這兩臺相機,我就能夠像“小護士”一樣對它進行觀測和故障檢測,以便時刻對它的情況了如指掌。

  ⑤你們可別覺得在太空中拍照是個簡單的事情,我對照片質(zhì)量的要求可是非常高的!而且“天神”組合體時刻都在高速運動中,要想給他們拍一張清楚的照片可要費不少勁呢:我所走的每一步都不能有任何偏差;“天神”組合體的身長接近20米,要拍全身照的話,我得站在離它們300米開外的地方;鏡頭還要保持穩(wěn)定,不能抖動。

  ⑥我已經(jīng)在10月23日完成了首次拍攝任務(wù),并于10月25日至29日通過了7次軌道控制,完成了飛越觀測的狀態(tài)準(zhǔn)備。10月30日5時許,我從“天神”組合體正上方接近1.4千米高度飛越,開啟了全畫幅可見光相機和紅外魚眼相機,在過頂時刻前后1.5小時對“天神”組合體二次成像,獲得紅外圖像800余幅,可見光圖像近1000幅。我攜帶的可見光相機在400千米的軌道高度,可獲得50千米×50千米幅寬的高清圖像,采用JPEG20xx方法的星上實時8∶1壓縮后的圖中依然可分辨海浪波紋。

 、摺奥槿鸽m小,五臟俱全”,別看我長得小,我可是很優(yōu)秀的。我可以通過太陽光獲得能量,靠復(fù)雜的機械運動調(diào)整自己的姿態(tài)和飛行軌跡,甚至還能通過增加不同的模塊實現(xiàn)不同的功能。其實,我也正在成為中國航天技術(shù)突破的新方向。

  (節(jié)選自20xx年11月5日《人民日報·海外版》,有刪改)

  1.認真閱讀全文,完成下面的名片。

  “小跟班”名片

  名稱

  伴星1號

  體重

  47千克

  綽號由來

  ______________

  三大任務(wù)

  (各用四個字概括)

  ____________

  ____________

  _____________

  2.第②段畫線句中,“這一過程”是指__________。

  3.第④段中的畫線句子主要運用了什么說明方法有什么作用

  4.下面句子中的加點詞有什么表達效果

  在過頂時刻前后1.5小時對“天神”組合體二次成像,獲得紅外圖像800余幅,可見光圖像近1000幅。

  5.結(jié)合第②段文字,說說作者采用自述體來介紹“伴星1號”有什么好處。

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