原來我沒懂作文

2024-07-06 好文

原來我沒懂作文1

　　微風(fēng)將我的思緒隨著日歷一頁又一頁的舞動，記憶之門揭開了曾經(jīng)的過往。

　　鵝毛大雪過后是一片白皚皚的冰天雪地。遠(yuǎn)處連綿不絕的山峰也融入在這銀色世界之中。我朝著手哈氣，望著遠(yuǎn)方。北方的雪如魯迅說的那般，“雪花在紛飛之后，永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們永不粘連，撒在屋上，地上，枯草上…�！�。磐口的臘梅花在孤傲地立于寒風(fēng)凜冽之中。它們毅然散發(fā)著自己的馨香，那種美麗動人的姿態(tài)讓人挪不開眼�？晌铱嘈�，為什么它們不愿意在春天開放呢？

　　后來，我升入了初中，基礎(chǔ)好的我，對于初一的知識變得不屑一顧。我肆意嘲笑著別人的努力的身影。我輕蔑的笑了。

　　上帝的寵兒不會永遠(yuǎn)存在，因?yàn)樗揪筒粫䦟檺壅l。我想“活該”是對我后來結(jié)果的最好代名詞。我望向窗外，春天里的花木一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，個(gè)個(gè)都姿態(tài)妖嬈�？晌铱傆X得缺少了些韻味，一個(gè)種內(nèi)涵的美。

　　初二的我淪為了“難民”。溫室里的花總是這般不堪一擊。它枯萎了，它曾經(jīng)的驕傲都已泯滅于狂風(fēng)暴雨的`洗禮之中，一去不復(fù)返。

　　我何時(shí)又回到了冬天，不禁意地瞥見那傲然挺立的梅花。頃刻間，覺得它是世界上最美麗的花，那種永不服輸?shù)木�。盛氣凌人的氣勢，深深觸動了我的心。曾經(jīng)的枯萎，最終“饋贈“到了自己的身上。

　　原來我每沒懂，成功之花需要驚人的精神和努力“汲取”營養(yǎng)，才會璀璨奪目！

原來我沒懂作文2

　　魚缸在窗邊靜默，白云在天空悠然，鵝卵石不言，靜看魚兒在水中嬉戲，原來這一切我從未懂。

　　記得今年春節(jié)的時(shí)候，爸爸買回來三只小金魚。只有筆蓋兒大小的個(gè)子十分討喜，顏色是清一色的中國紅。我瞟了一眼，心中便下的'判決書：嗯，看不見明年的太陽。實(shí)在不是因?yàn)槲依溲獰o情，而是因?yàn)槲覐男”阋姂T家里買來的金魚，不出幾個(gè)月便翻著小肚皮去往西方。所以我便想當(dāng)然地認(rèn)為，這種好看的生物很難養(yǎng)活，這個(gè)沒有任何科學(xué)依據(jù)的觀念一直扎根在我的腦海中。所以我從未對觀賞性魚類抱有太大的期待。

　　已是8月，也許是魚太頑強(qiáng)，又或許是我太多慮，那三條小金魚依舊在窗邊的魚缸里活蹦亂跳，好不自在。

　　從弟弟住院至今，已有四天了。媽媽每天都忙得腳不沾地，每天匆匆的吃飯洗漱，給金魚喂食，往返于家和醫(yī)院之間。

　　到了第五天時(shí)，魚缸中渾濁的水終于引起了我的注意，我心中暗道不妙，這下可糟了。帶我走上前去，仔細(xì)一看，確實(shí)有些驚訝，在我心中這種美麗的生命是何其脆弱，稍微照顧不好就要出事，可這三個(gè)小精靈卻依舊安然無恙，只是不像以往那般活蹦亂跳，也許是混濁的水讓它們感到了不適。這時(shí)我才驚覺，我之前的想法是多么幼稚而可笑。生命因?yàn)榇嗳醵鴱涀阏滟F，又因頑強(qiáng)而分外美麗。這一點(diǎn)原來我從未懂過，我給金魚換了水，便趴在窗邊一動也不動。

　　我看見，魚兒在云中穿行，小鳥從水中飛過，大樹在一片清澈中挺拔，鵝卵石在天空歡笑，原來我從未懂……

原來我沒懂作文3

　　每一個(gè)人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎？

　　總是認(rèn)為，自己僅此一次，并且如此美麗的青春不過是十幾歲的年齡，帶著心思必須全在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上，好像只有成績的好壞才能判定你的青春是否有意義。

　　我認(rèn)為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的'束縛起來，世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無形的競爭，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的面對它，我們無路可逃。

　　我們總是希望，我們可以做最真實(shí)的自己。我們可自己的青春，無所顧忌的笑，無所顧忌的哭。沒有人可以約束我們，一切如我們所愿。

　　我憧憬著，看著一部部關(guān)于青春的電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來我們還有時(shí)間，我們還小，未來還有足夠的時(shí)間，足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們在一步步走向青春，我們開始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著歌，我們用自己并不成熟的想法處理事情，我們開始自己想方設(shè)法去滿足自己想要的，想想自己的快樂，也是如此美好。實(shí)際我們擁有青春。

　　我以為我讀懂了青春，原來，我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間，卻不知道它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原來，我只知道了它的長度，卻不知道它無可比擬的價(jià)值。

　　我以為我懂得了許多，原來青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的美好。

原來我沒懂作文4

　　聽著歌：讓幸福別結(jié)冰，像笑聲不斷的風(fēng)鈴。我忽然覺得幸福就是一邊吃著冰淇淋，一邊看著電視，笑意無限；幸福就是拿著媽媽的錢瘋狂購物；幸福就是在青春風(fēng)鈴中飛騰。

　　不，不，不，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來我沒懂，我不懂的事還太多太多，那只是我幼稚而且可笑的想法。

　　我朋友告訴我：母親是一首縈繞心頭的詩，優(yōu)美愜意；父親是一個(gè)電視劇上的主角，深沉寬容；外公外婆是兩棵歷經(jīng)滄桑的樹，無私奉獻(xiàn)；而同學(xué)老師則是你永遠(yuǎn)的精神支柱，他們在無聲中給予了你深深的幸福。

　　我不懂幸福跟他們有什么關(guān)系，不是說幸福要靠自己創(chuàng)造嗎？難道是靠別人的施舍嗎？我不懂幸福的含義為什么這么復(fù)雜，為什么不是簡簡單單的一個(gè)字，一首歌，一句話？我不懂老天為什么要讓我們歷經(jīng)磨難后才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地灑下幸福的星點(diǎn)？一寸光陰一寸心，一朵曇花一朵云。

　　終于我好像懂了。看著母親日漸蒼老的白發(fā)，我似乎看到了她為我寫下的詩——女兒快點(diǎn)長大，無憂無慮，不要再像我般的操勞，希望她有一個(gè)幸福美滿的生活，而我就此生足矣。看著父親長滿老繭的雙手，我似乎看到了他在夜晚鼾聲連連，這也許是面朝黃土，背朝天的原因，電視劇主角的命運(yùn)總是坎坷的，父親亦如此，可他卻從也默默無聞地承包了一切，為我幸福的人生作下鋪墊。而外公外婆給我的`面容總是慈祥，眼影淡了，凹陷了，早上總是早早地起來為我做好愛滿滿的早餐，他們的嘮叨似乎成了大樹，為我遮風(fēng)擋雨。同學(xué)老師則在我孤獨(dú)難過時(shí)默默聽我訴說苦楚。

　　真的，你們詮釋了幸福的含義，如果沒有你們，我可能接觸不到幸福的邊緣；同時(shí)我要感謝老天，因?yàn)樵诮?jīng)受磨難中我成長了，這樣的幸福我更懂珍惜。千言萬語也訴不清我心中的感動。

　　我現(xiàn)在正是人生的第一部曲，人生三部曲還未完結(jié)，人生路漫漫，我只是經(jīng)歷了一個(gè)小插曲，我現(xiàn)在還沒資格說我懂了，所以只能說原來我沒懂，等到真的懂的那一天，我會大聲告訴全世界。

原來我沒懂作文5

　　從小到大，我們沐浴過母親多少的愛，我無法計(jì)算。只是在我記憶的詩篇中，有一件事關(guān)于母親的事令我回味無窮。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我們班的同學(xué)托管完之后，就直奔大門口，由于我早上上學(xué)匆匆忙忙，忘了帶雨傘，無奈之下，我只好打電話給爸爸。一通電話，一下把我的一腔熱血化成了涼水，換得的卻是這幾句冷冰冰的話語：“我現(xiàn)在在工廠有事，媽媽有點(diǎn)發(fā)燒，在家休息，你可能要等幾個(gè)小時(shí)�！鳖D時(shí)，我傷心的淚水溢滿眼眶。10分鐘過去了，20分鐘過去了，風(fēng)雨中我的心情仿佛越來越糟糕，雨下的更大了，看見了一個(gè)個(gè)同學(xué)都離離�；丶伊耍业男那楦鼰┝�！

　　就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影，一輛熟悉的'車子由遠(yuǎn)而近，在我跟前停下來了，接著是生病的媽媽孱弱的身影出現(xiàn)在我的眼前，媽媽小聲而又溫柔的說：“凡，趕緊上車，小心淋雨。”就是這張慈祥的臉一直凝視著我，一雙手在我的頭上撫摸，讓我此時(shí)此刻感到了一種莫名的溫暖，讓我感覺到了母愛的偉大，也許是因?yàn)槔咸炜吹搅诉@一情景后感動了，一會兒雨停了。在車上，我問媽媽：“你為什么要來接我呢？你病了應(yīng)該好好在休息啊！”而她卻用簡潔的回答詮釋了母愛的靈魂：“是因?yàn)槲遗履憔玫攘��！蔽衣犃耸裁丛捯舱f不出來，只是眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。

　　世界上就是有這么多這樣的母親，為了孩子寧可不顧自己，所以世界上也就經(jīng)常上演著那么多感恩的故事。

原來我沒懂作文6

　　從小，我以為媽媽為我做的一切都是她應(yīng)該做的，原來，是我不懂，也許，這本就是她的責(zé)任，可媽媽卻不只是把它當(dāng)做自己的責(zé)任，而是當(dāng)作自己生命中的一部分！

　　原來我沒懂。

　　我以為爸爸是一種責(zé)任，卻從未珍惜過，從未珍惜過，從出生到成長，一直有爸爸的陪伴，以至于我?guī)缀跬怂�，爸爸不只是把陪伴我們�?dāng)作一種責(zé)任，而是生命中的一部分！

　　原來我沒懂。

　　當(dāng)我年幼無知時(shí)，當(dāng)我不懂一切時(shí)，是老師引導(dǎo)著我看到了廣闊的世界，我以為這是老師們本來就應(yīng)該做的'事，原來，是我不懂，老師不是把教育我們當(dāng)作一種責(zé)任，而是生命中的一部分！

　　原來我沒懂！

　　我以為，朋友只是自己在無聊時(shí)，著來玩耍的人，原來，是我不懂，后來才明白，朋友不是拿來玩耍的，而是相隨一生的人，無話不談，那真心相對的人，朋友是我們應(yīng)該珍惜的人，有一個(gè)不離不棄的朋友，是我們一生最大的幸運(yùn)。朋友是生命的一部分！

　　原來我沒懂。

　　我以為青春只是一段時(shí)光，其實(shí)，不然，青春陪伴我一生，青春并不只有15、16歲的青少年可以擁有的，其實(shí)，不管多少歲，只要你有一顆青春的心，就從未失去青春！

　　原來我沒懂。

　　我以為生命只是一種形式。從未真正把生命當(dāng)作重要的東西，玩笑人生。一次次家長老師的告誡，我從未放在心上。原來，生命不是一種形式，而是我的責(zé)任！

　　原來我沒懂。

　　我以為，從我出生就擁有它們！

　　原來我沒懂。

原來我沒懂作文7

　　夜晚臨近，窗外已遲暮。碧空中也平添上了一抹紅暈，殘陽西斜，臨于西山，一天的生活已然接近尾聲。熟不知，窗臺上，一星雪白已嶄露頭角，渲染這個(gè)寂寞的夜晚。星辰。曉月。萬家燈火。當(dāng)人們已漸入夢境，誰會睜開惺忪的睡眼看看這個(gè)新奇的小生物？

　　陰霾籠罩著天空，陰雨連綿，使我原本糟糕的心情更添上一層塵埃，困在家中，欲出不得。望向窗外，如瓢潑的粒粒豆雨，砰砰砸落在地上，發(fā)出了不堪入耳的嘈雜聲，狂風(fēng)也侵襲著這座城市。深秋的肅殺大肆掠殺這一樹，一花，一草，一葉。

　　夜未央，床邊的曇花竟在這夜深人靜的夜晚與我為伴？

　　考試的.失利使我完全喪失了信心，父母的冷言冷語無疑是雪上加霜。何故“屋漏偏逢連夜雨”這姍姍來遲的大雨也于此時(shí)降臨？我不解！

　　摩挲著手中的試卷，那凹凸不平的紅叉嵌入我的手掌，心中如五味雜陳不是滋味。

　　“如果下次還是這樣子，你就不用回來了”！這一聲怒吼，讓我不知所措，空空的怔在那里。我舞動的筷子停了下來。心中無名的怒火又被這星星之火撩動，我將手中緊攥的碗筷向下用力一摔。玻璃的碎屑混雜著米飯?jiān)诘匕迳纤烈獾胤瓭L，我如脫籠的野獸向房間沖去。母親僵持地坐在那里，目光呆滯。一聲沉重的關(guān)門聲頃刻間擊潰了我的心理防線。霎時(shí)，淚如雨。窗外的風(fēng)雨似知曉的我的痛，一聲不響地停止了那瘋狂的節(jié)奏，一切似又平靜如初。徘徊于屋內(nèi)，不敢望，也不敢想此時(shí)此刻的母親會是怎樣的心情。撥開窗，用手輕輕拭去了眼旁的淚水，我搖搖頭，長嘆一聲，訴盡了心中的不平。我不禁發(fā)現(xiàn)那株嬌小的曇花在一夜的侵襲后不改舊顏，只是嫩葉上多了幾汪雨水。嬌艷的白已然隱去，只剩下這一團(tuán)綠，顯得有些寂落。望著這盆曇花，我不禁心生愧意，連這小小的曇花也能抵住這暴風(fēng)雨，對我而言，這小小的挫折也會擊潰我么？我輕笑，畢竟今后的路還長著呢！

　　我放慢腳步輕輕推開了門。

　　人言曇花一現(xiàn)，但我始終難懂！

原來我沒懂作文8

　　隨著年齡的增長，我越來越不懂許多事。

　　我不懂為什么我喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地走在公路兩旁那窄窄的人行道上，人行道上還植著瘦瘦高高的小樹，或許是我在懷念我在了12年的地方，或是懷念那條櫻花大道吧，又或是因?yàn)楣聠嗡韵矚g那種街道吧，說實(shí)話我真的`不懂。

　　我不懂為什么我喜歡在下雨天打著小傘在街上瞎逛。我想那是因?yàn)槲蚁矚g雨中淡淡的泥土味吧！還可能是那陰沉的天色非常接近我的心境吧！或者是我在雨天有過太多美好的回憶吧！說真的，我不懂。

　　我不懂我為什么不喜歡“武俠小說”了，卻近乎瘋狂地愛上了“偵探小說”整天泡在柯南道爾的故事中，要不讓就是沉迷于希區(qū)柯克的小說中。也許是武俠看多了，膩了，想換點(diǎn)新鮮的，又或者是武俠的邏輯性不強(qiáng)或者說沒有偵探小說的邏輯性強(qiáng)吧！我真的不懂。

　　我不懂為什么我會愛上京劇那種在別人眼里老掉牙的東西�？赡苁蔷﹦∧欠N“韻”“神”吸引了我吧，又或是我只喜歡京劇的內(nèi)容，里面人物的扮相罷了！我不懂哦！

　　我還是不懂我為什么喜歡和自己說話，也許是沒有朋友吧，沒有傾訴的對象也許是把自己當(dāng)作了訴說的對象知心朋友也許還有其他的什么，只是我不懂而已！

　　我不懂，我真的不懂嗎？也許吧！又或是我早已懂了，只是，只是我不愿說出來罷了！

　　有些是我想我懂，但。原來我什么都不懂！

　　但也許喜歡是不需要理由的，不是嗎？

原來我沒懂作文9

　　珍惜這個(gè)詞對我來說并不陌生，并且我一直以來覺得珍惜生命，只不過是努力不去破壞，只是讓事物得到自由的空間。

　　直到那一次，我才真正了解珍惜生命，原來我之前沒懂。

　　提著個(gè)袋子，追趕時(shí)間一路上，人群中的歡笑暢談伴隨著我。一路走過，心情的愉悅也在潺潺河中流淌，然而一道刺眼的光讓我不禁頓了頓：身著破爛不堪，灰色布衣上花花綠綠的補(bǔ)丁布滿全身，灰白的頭發(fā)蓬松的耷拉，沒有一點(diǎn)光澤的老人。正坐在地上，手捧一個(gè)鐵碗，對每走過的人彎下腰委曲求全的，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，聽到他嘴里喃喃著：“謝謝！謝謝！”那副憐憫的表情，是放下尊嚴(yán)的表情，路上行人大多無視他的乞求。這不是我第一次看見他了，這樣的情況讓我心中涌起了憐憫，但更多的是不屑，他寧可放下尊嚴(yán)也不自己勞作，我也同人群中在他身邊走過。

　　當(dāng)我這天又再次經(jīng)過時(shí)，他仍那樣點(diǎn)頭哈腰，一位人給他扔了錢，他想感激流淚似的'，沒有停止的說著謝謝。尖尖的鐵碗中的硬幣在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一天疲倦的他也有了收成至少我是這么認(rèn)為的。但……他手中一個(gè)熱騰騰的餅子被他緊握著，眼中冒著金光，可就在他最觸碰的那一刻停止了，他望著餅子發(fā)呆，一切周圍都想發(fā)呆似的，靜靜的等待生命的卑微者，我本以為他是因高興而忘了吃，然而他只是把餅子拽進(jìn)了口袋，就這樣安詳?shù)刈吡�，拄著拐杖，我努力地望著，想從他的神情中讀出什么，但卻那樣的平靜，沒有一絲的波動，這讓我詫異，好奇心驅(qū)使著就這樣他走過馬路，走進(jìn)了小巷，路上的行人都給他讓開了道路而我竟然去跟蹤他我站在小巷口捂著鼻子只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，看著那漫天飛舞的垃圾，心情極為復(fù)雜，只見他從口袋中掏出餅子，給了垃圾堆旁一位雙腳殘疾的小男孩而小男孩拿著狼吞起來“謝謝，叔叔！”那聲幼稚的童聲讓我心靈為之一顫，我木納的靠著請蜷縮著夕陽普照著我與他們那乞討身上被反射的光茫，讓我睜不開眼睛。

　　原來我沒懂，在人間最渺小的一員，他也許比任何人都要高大，原來珍惜生命不止是努力不去破壞它，更是一種舍身的愛，是一種不言而喻的愛，是一種不言而喻的溫暖。而我所珍惜的又算什么呢？

原來我沒懂作文10

　　一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我坐在我的古箏旁，無意地?fù)軇又桓�，以往清脆如山泉的樂聲，今日卻十分令人煩躁，我在回想今天我的古箏老師訓(xùn)斥我道：“你怎么這么生硬，你以為每一道樂曲都是用一個(gè)個(gè)音符組成的嗎？怎么一點(diǎn)情感也沒有？我反復(fù)地想著這句話，心中一片不解。

　　以前，那時(shí)還小，總覺得這每一首曲子都不過是一個(gè)個(gè)音拼湊起來。我以為只要熟練就可以了。我一直洋洋得意，自己終于懂了，可沒想到會是如此。

　　一陣涼風(fēng)吹過，我的頭腦開始清醒過來：原來每一種文化都有自己獨(dú)特的內(nèi)涵，不是一時(shí)半會就可以完全掌握了。

　　我一直沒有廢棄它，有時(shí)候練著練著就又想起那句至今令人難忘的話語，不是它，我還沒有認(rèn)識到自己，原來我沒懂。我一邊看著樂譜上的符號和注釋，雖然我可以彈得很悅耳，高山巍峨，用低音演奏，流水如波濤洶涌，滾滾而來，我希望自己有朝一日可以真正聽懂它，可我至今也沒懂。它每一個(gè)音的輕、重、緩、急都只是在樂譜的提示下做到的。

　　我原以為懂就是會彈了，可以熟練了，不會再停頓了，這不是懂。懂原來是只了解它的情感，了解它的`創(chuàng)作過程，把自己與音樂融為一體，去再現(xiàn)高山流水中的巍峨青山與清清流水，想象當(dāng)年俞伯樂和鐘子期是如何對話，聆聽的，這才是懂。

　　非獨(dú)彈琴，百事盡然矣。我們在活在這個(gè)廣闊的世界里，總是認(rèn)為自己懂了，當(dāng)我們會解一道題了，就說自己懂，你懂出題人的意思了嗎？哦，原來沒懂。

　　我又坐在我的古箏旁，仔細(xì)想著那句話，我努力地讓自己身臨其境，我知道我自己其實(shí)沒懂，原來我還沒懂。