冬之歌作文1

　　一年四季，周而復(fù)始。當(dāng)春天演繹了美麗，夏天釋放了熱情，秋天奉獻(xiàn)了涼爽，冬天便帶著它特有的魅力，踏著季節(jié)的鼓點(diǎn)，匆匆而至。

　　冬天是漂亮的。初冬的早晨，便時(shí)有漂亮的霧凇掛滿了枝頭，千樹萬(wàn)樹潔白一片。晨風(fēng)吹來(lái)，那霧凇簌簌落下，像雨像霧又像風(fēng)。比霧凇更美的是窗花。黎明，當(dāng)你站在窗前，窗花就像一幅錦繡玉織的工筆畫，展現(xiàn)在你的面前：有的像芍藥，有的像牡丹，有的`像月季，有的像杜鵑，有的像涓涓流淌的小河，有的像裊裊升起的炊煙，有的像曲徑通幽的小橋流水，有的像崇山峻嶺的怪石巉巖，鬼斧神工，渾然天成。令人由衷贊嘆！

　　冬天是樸素的。朔風(fēng)蕭蕭，卷走了一切虛榮，展現(xiàn)在人們面前的是一個(gè)水瘦山寒的世界。萬(wàn)物素面朝天，袒露出生命的原色，就像卸了妝的演員，更令我們感到真實(shí)。遙望遠(yuǎn)山，像一條條漢子，袒露著脊梁，堅(jiān)毅而又質(zhì)樸；江河凍結(jié)了，像一條條白色的飄帶飛逸遠(yuǎn)方，淡定又從容！冬天的田野，冷清而又空曠，沒了綠色的禾苗，沒了金黃的稻香，一切熱鬧都隨風(fēng)而去！冬天啊，讓我們這個(gè)世界變得簡(jiǎn)樸而又實(shí)在！

　　冬天是堅(jiān)強(qiáng)的。冬天，怒吼的北風(fēng)橫掃著一切，折騰著一切，然后隨風(fēng)而去的，卻都是浮華的、短命的；而堅(jiān)毅的、有生命力的，則巍然不動(dòng)。留得根蒂在，春風(fēng)吹又生。連小草都抱定這樣的信念，更何況它物！昔日倩影婆娑的楊柳，葉子被席卷一空，只剩下筆挺的枝干在風(fēng)中搖曳，更凸顯出生命的柔韌與頑強(qiáng)。那不屈不撓的松柏，穿著他們的綠色盔甲，迎著北風(fēng)，剛毅的站在那里，不由得使我想起站崗戍邊的解放軍戰(zhàn)士。

　　冬天是春的孕母。她把一切生物貯藏在身體里，用她的愛孕育著每一個(gè)生命。無(wú)論北風(fēng)的肆虐，寒流的洶涌，她都從容不迫。因?yàn)槎�天帶著希望與企盼！

冬之歌作文2

　　如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？題記

　　放學(xué)了，我抱著書本漫不經(jīng)心的走在蕭索的小路上，初冬的寒風(fēng)撲面而來(lái)，挾裹著幾片落葉狠狠地砸在我的臉上，我下意識(shí)的緊了緊衣服。

　　遠(yuǎn)處天空中有幾只鴿子匆匆飛過(guò)，它們是急著回家嗎？而我該去往哪里？同學(xué)們嘲諷的目光猶在腦海，而回家必然要面對(duì)父母的質(zhì)詢和嘮叨。我不敢去面對(duì)，只能選擇逃避。

　　我一直徘徊在這條小路上，忽然一個(gè)身影向我跑來(lái)，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)她就已經(jīng)撞上我了，書本落了一地。我本想呵斥她，定睛一看是一位可愛的小女孩，于是算了。小女孩顯然被嚇壞了，連忙去撿那些散落的課本，她一邊說(shuō)著對(duì)不起，一邊將書本在一旁羅列好。我說(shuō)：算了，你去玩吧！以后要小心些。謝謝姐姐。小女孩跑走好久了，我還蹲在書本旁愣神：為什么這次考試會(huì)退步這么多，難倒是我太笨了？我怎么對(duì)得起爸爸媽 媽的操勞和期望？

　　我抬頭看向天，冬日殘陽(yáng)已把天空染紅，那么美，美得那么不真實(shí)，就像是我的'夢(mèng)想，仿佛永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸。我還要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想嗎？我真的不知道該做什么。冷風(fēng)一陣一陣撲打過(guò)來(lái)，吹的樹葉吱吱響，就像我現(xiàn)在的心情：失落、無(wú)望、憤懣、憂傷。

　　我望著書本嘆了口氣，風(fēng)把政治同步最后一頁(yè)吹起，我的目光立刻落在那幾個(gè)醒目的大字上：成功不靠運(yùn)氣。我趕緊讀完全文，恍然大悟：也許有時(shí)你明明很努力，卻還得面對(duì)失敗，沒關(guān)系，你要相信，只要你堅(jiān)持下去，總有一天你會(huì)得到回報(bào)。成功，有時(shí)就是沿著自己選中的路頭也不回的走下去，觀望等待的久了也會(huì)被淘汰。前進(jìn)的路上不要在乎別人異樣的目光，堅(jiān)持做自己，即使全世界的人都不相信你，你也要堅(jiān)信你的夢(mèng)想就是你最大的動(dòng)力。

　　我開始反思我到底是否用盡全力，我為什么不如別人，差距到底在哪里？我決定從此刻開始，查漏補(bǔ)缺，加倍努力，迎頭趕上。握緊拳頭，我對(duì)自己說(shuō)：努力，永遠(yuǎn)不晚！我是最棒的！等著吧，我會(huì)捧著臨沂一中的錄取通知書給你們看！

　　戰(zhàn)勝寒冬，我一定會(huì)迎來(lái)美景如畫的春！我毅然站起來(lái)，迎著寒風(fēng)，向家的方向走去。我的心中，有一顆冬日暖陽(yáng)，我的背后，是萬(wàn)丈霞光！

冬之歌作文3

　　有人喜歡春天，因?yàn)殛?yáng)光灑滿每一個(gè)角落，可以盡情沐浴在春天的溫暖中；有人鐘愛夏天，因?yàn)榭梢粤芾毂M致的享受大海的涼爽；有人贊美秋天，因?yàn)槟羌娂姷蛄愕穆淙~，實(shí)在令人所折服。而我卻獨(dú)鐘于那寒冷而又美麗的冬天，在這個(gè)季節(jié)中，我們不僅可以感到學(xué)的魅力，還能在寒冷中找到快樂。

　　雪是冬天的小使者。每到冬天，冬爺爺立刻讓自己的孩子-“雪花”“傾巢出動(dòng)�！倍瑺敔敽孟胍�讓全世界都知道：“我來(lái)了！我來(lái)了！”今年的天氣可不一樣，剛剛初冬，雪花們就成群結(jié)隊(duì)地從天空中飄落了下來(lái)。那潔白無(wú)瑕的雪花，從天空中飛向了大地，投入了大地母親的懷抱，雪花如同鵝毛一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下著，這個(gè)大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪花仍舊不停地下著，馬路上，一層厚厚的積雪，阻擋住了人們前進(jìn)的腳步，一輛輛車輛扔在馬路上慢慢的蠕動(dòng)著。樹木上也滿是雪花，原本早已枯萎的樹木也變成了一個(gè)神奇的魔術(shù)師，頓時(shí)，變成了一棵高大挺拔的“雪樹�！倍�天的世界是純潔的，一個(gè)個(gè)小雪花從天空中紛紛飄落了下來(lái)，一觸即融，有了這些活潑可愛的小精靈，這個(gè)世界白茫茫的一片，像是籠罩了一層濃濃的.霧，世界上的萬(wàn)物都變得安靜了。行人都放滿了腳步向前行走著，自己生怕摔倒，身后是一串串深深的腳印。而有的小朋友可不像大人這樣謹(jǐn)慎，一個(gè)個(gè)使勁的向前跑去，自己也不時(shí)的滑到�？墒牵�他們卻十分高興，臉上洋溢著快樂的笑容。

　　那一陣陣歡快的笑聲在雪地中回蕩，一個(gè)個(gè)小小的身影在雪地中若隱若現(xiàn)。在冬天里，一個(gè)個(gè)小孩子在雪地里歡快的做游戲，冬天是一首動(dòng)聽的歌，帶給我們快樂。

冬之歌作文4

　　四季如歌，生命如詩(shī)。走過(guò)了春天的百花齊放，夏天的和煦陽(yáng)光，秋天的果實(shí)累累，終于迎來(lái)了白雪皚皚的冬天。

　　東風(fēng)弟弟興高采烈地闖入了這個(gè)世界，他東跑跑，西竄竄，仿佛有著十足的好奇心。他的足跡留在了世界的每個(gè)角落，路上的行人都會(huì)感受到東風(fēng)的寒冷刺骨。

　　冬雨妹妹也悄悄地來(lái)到了我們身邊，她也經(jīng)常會(huì)和人們親密接觸，讓那些不看天氣預(yù)報(bào)的人們嘗嘗被雨淋的滋味。冬雨妹妹落在房子的`屋頂上，歡快地跳著踢踏舞，好想知道了一件天大的好事。有時(shí)，她還會(huì)調(diào)皮地跑到雨傘上，再順著雨傘的坡度滑到地面上，就像滑滑梯一樣。她還會(huì)接著東風(fēng)弟弟把自己吹到小朋友的房間里。

　　冬雪姐姐是小朋友們最喜歡的，因?yàn)榈搅硕�天，小朋友就一定�?huì)堆雪人、打雪仗，冬雪姐姐就會(huì)滿足他們的愿望。不僅這樣，冬雪姐姐長(zhǎng)得還非常漂亮，形狀各異。女孩們會(huì)常常仰望天空，捧著雙手，期待雪花能落在她們的手中。而男孩會(huì)躲在樹后面，捏一個(gè)雪球，偷偷去打小伙伴，然后再和小伙伴來(lái)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的打雪仗。

　　冰雹哥哥脾氣可壞了，一不開心就會(huì)大發(fā)雷霆，朝人們下冰雹，那冰雹從天而降，仿佛一根針從天上飛下。人們最害怕冰雹，見到冰雹就馬上往家的方向跑，生怕被冰雹砸到。

　　瞧！一個(gè)孩子用雙手堆了一個(gè)雪人，她的手凍得通紅，但她卻還想堆一個(gè)城堡，迎接冬之神爺爺?shù)牡絹?lái)。

　　東之歌，一首歡快又優(yōu)美的曲子，在冬日里歌唱！

冬之歌作文5

　　如果冬天說(shuō)：春天在我的心里，誰(shuí)會(huì)相信它呢？

　　阿……阿嚏！天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，一股凜冽的寒風(fēng)襲來(lái)，惹得上學(xué)路上的我不禁打了個(gè)噴嚏。我緊了緊身上單薄的衣服，對(duì)著已凍的冰涼的雙手哈了一口氣。

　　看著眼前的白霧繚繞，我突然意識(shí)到，哦，冬天來(lái)了，她在不知不覺中靠近了我。地上再也找不見落葉那金黃的痕跡，冬天來(lái)了，秋的詩(shī)意與浪漫就到了頭。

　　我站在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，心似乎都變涼了，我不喜歡冬天，是啊，誰(shuí)不喜歡安逸的春、絢爛的夏、豐收的秋，誰(shuí)又會(huì)喜歡冷酷無(wú)情的冬？看看形容她的字眼吧，冷酷、肅殺、沉寂、單調(diào)！不喜歡她是因?yàn)樗�總是太不溫柔，多少生靈因?yàn)樗�的�?yán)寒而失去了生機(jī)甚至生命，大地變得毫無(wú)生氣�？墒撬齾s又總是如期而至，不請(qǐng)自來(lái)。

　　阿……阿嚏！單薄的衣服顯然不能阻擋嚴(yán)寒的侵襲，我奔跑起來(lái)，試圖讓運(yùn)動(dòng)使我變得暖合。跑著跑著，我又開始懷念生機(jī)勃勃的春天了，她給人安逸與享受，不似冬天這般蕭索寒冷。腦袋里自動(dòng)勾勒出春天的美麗樣子，嘴角就勾勒出了弧度。

　　突然我在一棵已經(jīng)禿了頂?shù)臈顦湎峦Ｗ×四_步，吸引我的是她腳下那一隊(duì)搬運(yùn)著冬糧的螞蟻，當(dāng)最后一只螞蟻顫巍巍的搬著食物走進(jìn)洞穴的時(shí)候，恍惚間我感覺眼前不單純是一只螞蟻。

　　突然我明悟了，冬天給了所有的生物最嚴(yán)厲的.考驗(yàn)，只有那些充分做好準(zhǔn)備的，意志堅(jiān)強(qiáng)的生物才能度過(guò)她的考驗(yàn)，到達(dá)美麗的彼岸。而那些只是沉醉于安逸季節(jié)的生物只能被拋棄，被抹殺。當(dāng)山頂?shù)难┧沙袚?dān)起身上的重量，當(dāng)耀眼的紅梅獨(dú)立在蒼茫之中，方知生于憂患而死于安樂也。

　　冬天既然和其她季節(jié)同時(shí)存在，必然有她所存在的意義。她的冷酷無(wú)情教會(huì)我積極進(jìn)�。凰�的不請(qǐng)自來(lái)教會(huì)我隨時(shí)做好準(zhǔn)備；她的寒冷死寂教會(huì)我更珍惜春、夏、秋的美好。原來(lái)春天裝在冬的心里！春天的美好只有在冬天才能認(rèn)清，春天的生機(jī)只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的歷練、積蓄才能勃發(fā)。在火爐背后，才能吟出最好的六月詩(shī)篇！

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