當(dāng)一個(gè)小生命來到我們身邊,帶給我們是無限的喜悅。但是這個(gè)小寶貝從吃飽睡,睡飽吃的時(shí)期很快就會(huì)過度到淘氣期,那么怎樣才能在淘氣期“保護(hù)”好他呢?
在一本育兒書看到過把孩子這段時(shí)間稱之為“孩子懵懂期”,泛指有很多危險(xiǎn)的物品,孩子有能力觸碰,無能力辨別有沒有危險(xiǎn)。
比如:衣服上的紐扣,若是被小寶寶抓在手,而大人看護(hù)未及時(shí)發(fā)現(xiàn),很容易被當(dāng)做食物吞進(jìn)肚子,造成生命的危險(xiǎn);茶幾上擺放的水果刀,小寶寶出于好奇拿在手中當(dāng)玩具。危險(xiǎn)可想而知;讓小寶寶用筷子吃飯,導(dǎo)致拿筷子摔倒......試想一下這些不安全隱患時(shí)刻在孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)。
但是,這些可以預(yù)期的隱患,只要我們看護(hù)人細(xì)心一些,并把危險(xiǎn)物品移出小寶寶視線范圍,放置到孩子觸碰不到的地方,這些隱患是可以預(yù)防和杜絕的。如果保護(hù)的很好,孩子沒有受到傷害,他們會(huì)覺得安全。
然而,孩子的成長(zhǎng)需要不斷探索,安全隱患會(huì)越來越多和不確定,行為習(xí)慣也會(huì)出現(xiàn)諸多問題。在他沒有遇到阻隔時(shí),他并不懂得危險(xiǎn)在哪里,對(duì)未知的恐懼,促使他會(huì)依賴他人,他是需要一個(gè)明確的界限的。
記得看杜布森博士著作《勇于管教》中有這樣一段提到關(guān)于給孩子的規(guī)矩說:
“如果懸崖邊上設(shè)有欄桿,那么人就敢靠著欄桿往下看,因?yàn)椴粫?huì)害怕摔下去;如果沒有欄桿,大家在離懸崖很遠(yuǎn)的地方就停住了,更別說站在懸崖邊緣往下看了。欄桿就是界限,知道界限(規(guī)矩)的孩子會(huì)有安全感,相反,沒有界限的孩子沒有安全感,因?yàn)樗恢腊踩某叨仍谀睦。?/p>
我感同身受,在女兒2歲零3個(gè)月時(shí),一次偶然機(jī)會(huì),我給她閱讀《弟子規(guī)》,突發(fā)其想覺得該開始設(shè)立我們家的《家規(guī)》了,要讓女兒知道哪些事是要遵守約定的規(guī)矩。
我給女兒立《家規(guī)》把握了以下六點(diǎn):
1、簡(jiǎn)單易懂,孩子容易遵守。
比如:我們《家規(guī)》中關(guān)于吃飯的規(guī)矩規(guī)定:如果離開餐桌就代表著吃飽了,不能玩一會(huì)兒跑回來繼續(xù)吃。(不要擔(dān)心孩子會(huì)餓著,規(guī)矩建立起來后,反而會(huì)吃得更好)
2、立下的規(guī)矩,不分場(chǎng)合,家人都應(yīng)遵守。
比如:我們的《家規(guī)》中有一條:“不能亂扔垃圾”,所以無論是在家還是帶孩子去戶外,都會(huì)按規(guī)定去做。我會(huì)事先帶一個(gè)塑料袋,把女兒吃零食的包裝袋等都收集在塑料袋中,從而不會(huì)出現(xiàn)亂丟垃圾現(xiàn)象。
3、立規(guī)矩用平和語氣告知,尊重孩子想法,信任孩子能做到。
不能擺出家長(zhǎng)姿態(tài):“必須聽爸爸(媽媽)的,我們說了算!”強(qiáng)迫孩子順從家長(zhǎng),這樣只會(huì)讓規(guī)矩變成懲罰。
4、規(guī)矩不僅立給孩子,家長(zhǎng)更該遵守。
我女兒小時(shí)候性格內(nèi)向,見人不太張口打招呼。我們的《家規(guī)》中規(guī)定遇人要有懂禮貌。但凡遇到鄰居或幼兒園家長(zhǎng)和小朋友,我首先開口向別人大聲的打招呼問候,并多用文明語,“你好”、“謝謝”、“請(qǐng)”,孩子很快模仿起來,現(xiàn)在一改從前的“金口難開”,遇到熟人都能主動(dòng)問好了。
5、立規(guī)矩注意從孩子的角度考慮。
不要把孩子的淘氣歸為“犯錯(cuò)誤”,要知道孩子始終以家長(zhǎng)的行為為標(biāo)準(zhǔn),因此請(qǐng)保持良好的行為舉止更重要!
6、選擇好立規(guī)矩的時(shí)間。
不能想一出是一出,要在孩子和你都心平氣和的狀態(tài)下,這樣更有效果。
有一次,晚上9點(diǎn)多,我正想和女兒商量每晚練琴時(shí)間延長(zhǎng)10分鐘時(shí),當(dāng)看到孩子顯出疲憊神情,我就打住了,先安排孩子洗漱休息,決定延緩到第二天再提要求。
立了《家規(guī)》,孩子能夠每時(shí)每刻完全地遵守嗎?答案是否定的!
這就需要爸爸媽媽拿出耐心,N+1次的重復(fù),不怕麻煩,這也是幼兒時(shí)期孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)過程。
我們通過判斷來決定哪些事情是原則性必須遵守的,哪些是可以適當(dāng)放松要求的。
安全問題當(dāng)然是第一位,堅(jiān)決不能讓孩子翻越欄桿,隨手往高層樓下丟東西......
至于,玩具、圖書沒有按照規(guī)定及時(shí)收回?cái)[放到原位,即使你心理很厭煩,也暫時(shí)忍一忍不要對(duì)著孩子發(fā)火。
切記:最糟糕的立規(guī)矩方式是:一會(huì)兒可以,一會(huì)兒不可以,讓孩子無所適從。
昨天我?guī)畠喝ゼ腋浇墓珗@散步,發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻,就一邊蹲下來,一邊對(duì)著女兒說:“寶貝拔二根小草過來我們觀察小螞蟻搬家!痹捯魟偮,女兒稚嫩的聲音傳入我耳朵:“媽媽你破壞規(guī)矩,你說過要愛護(hù)花草的?”
我恍然想起,女兒要摘院子阿姨家栽種的月季花時(shí),我阻攔了她,并告訴孩子要愛護(hù)小花小草,可是這會(huì)我又叫她去摘.....
我為自己的冒失對(duì)孩子道了歉,因?yàn)槲覀兇笕吮仨氁陨碜鲃t。
有些媽媽一定會(huì)說,這么小的孩子立什么規(guī)矩,等他長(zhǎng)大了不就什么都自然而然會(huì)懂的。
要知道“愛孩子”與“立規(guī)矩”之間并不是一道單選題,我們做家長(zhǎng)的要認(rèn)識(shí)到:規(guī)矩和愛本來就是統(tǒng)一的。
如果我們給孩子的愛,造成了孩子的自私,讓孩子沒有教養(yǎng),走到哪處處不受歡迎,那這種愛是貽害無窮。
立規(guī)矩不是為了約束孩子,不是懲罰的措施,而是幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
我們無法陪伴孩子一生,如果說有什么是我們能為他做,并且讓他受益終身的事情,那就是給孩子我們?nèi)康膼郏⒔虝?huì)他做人做事的規(guī)矩。
愛孩子是每一位爸爸媽媽本能,而給孩子立規(guī)矩,讓他成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面,并有責(zé)任心的人很重要。
真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩,真正的愛是帶有規(guī)矩的愛。
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