【篇一：猜猜我是誰作文】

　　大家好！我是育才二小三年級(jí)一班的學(xué)生。我有一張可愛的蘋果臉，蘋果臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛里藏著兩粒黑珍珠。我還有一個(gè)能言善辯的嘴巴，上課時(shí)，我積極發(fā)言，聲音總是很響亮，像百靈鳥一樣，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。我那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上別著一個(gè)銀色的發(fā)夾。

　　我喜歡跳繩，有一次，我6：30就起來了，立刻沖出房間，看見媽媽正在晾衣服，我高興地說：“還很早，媽媽，我下去跳一會(huì)兒繩行嗎？”媽媽一邊晾衣服說：“好吧！但是只能跳半個(gè)小時(shí)哦！”“��？才半個(gè)小時(shí)？再多一點(diǎn)時(shí)間嘛！再說，我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我有跳繩這個(gè)項(xiàng)目噢！”我可憐兮兮地說�！鞍�，35分鐘吧！”媽媽面無表情地說，“還不抓緊時(shí)間？”一聽這話，我忙拿起跳繩，沖出家門。

　　在樓下，我自言自語地說：“預(yù)備——開始！”“嗒嗒嗒嗒嗒……”我的繩子一落地就會(huì)發(fā)出噠噠的響聲，繩子像箭一樣突然往上空飛去，又像石頭一樣忽然降落下來，我瞄了一下表，還有20秒鐘！我既然想到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我能跳幾個(gè)了，200個(gè)？203個(gè)？250個(gè)？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，只聽到了一聲不祥的聲音，“吧嗒——”繩子斷了。雖然繩子打了我肩膀一下，但我顧不得痛，繼續(xù)跳起來，真累��！但我不能停，一停就會(huì)影響成績(jī)。我又看了一下表，3秒、2秒、1秒，停！我跳了169個(gè)，從跳！我心里這樣想。忽然聽見媽媽在樓上大喊：“上來了！”“媽媽，再跳十分鐘！你知道嗎？我才跳了169個(gè)啊！169個(gè)可是拿不到金牌��！我要為我們班爭(zhēng)光呢！”“不行！看看都幾點(diǎn)了，上來吃飯！”媽媽兇巴巴地說。唉！我只好乖乖回家了。

　　我就這樣刻苦練習(xí)著，終于，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我一連跳了198個(gè)！真快樂啊！我心里有說不出的滋味，為我的成功感到高興。

　　這就是我，一個(gè)要強(qiáng)的孩子，又是一個(gè)體育健將的孩子，猜猜我是誰？

　　【篇二：馬老師，猜猜我是誰】

　　馬老師，您或許還不認(rèn)識(shí)我，但我相信，過了今天，您會(huì)對(duì)我產(chǎn)生興趣，想慢慢了解我……

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)；我想象豐富，或許有時(shí)只是胡思亂想；我幽默風(fēng)趣，卻常常讓同學(xué)們笑得站不起來；我喜歡干凈的白色，更喜歡天空般的藍(lán)色……

　　記得您講《童趣》時(shí)，讓翻譯這么一句話：能張目對(duì)日，明察秋毫！我腦子里想的卻是：能睜大眉骨盯著太陽(yáng)，把太陽(yáng)觀察的害怕起來！我本想舉手，卻有個(gè)同學(xué)搶在我前面了，她說出的翻譯，卻和我想的并不一樣，我不禁迷糊起來。而我同桌笑我想象過頭！我憤憤地瞪了他一樣，便聽您繼續(xù)往下講。

　　我幽默，那是因?yàn)槔湫υ捴v得一流！（時(shí)不時(shí)得才會(huì)想起）聽！我在同學(xué)堆里講笑話啦！快去看看�！耙惑w育系學(xué)生上實(shí)習(xí)課時(shí)，很多老師聽課，他太緊張，最后要解散隊(duì)伍時(shí)，一時(shí)腦子空白，便憋了句：“全體注意，立正！閃！””同學(xué)們先是靜了2秒，我就看見她們蹲在地上捂著肚子，想起也起不來，有個(gè)老師過來問：“要不要去醫(yī)務(wù)室�。　蔽亿s忙搖頭，我看著地上打滾的她們，壞壞地一笑。

　　我愛藍(lán)色，愛的瘋狂，好像離了藍(lán)色我的生活就失去了光彩。媽媽給我買衣服和鞋子時(shí)問我要什么顏色，我都選藍(lán)色；買學(xué)習(xí)用品也非藍(lán)色不買；玩游戲選人物，我也選藍(lán)色。藍(lán)色就像是我生命中一道亮麗的色彩。

　　我也有許多缺點(diǎn)，比如我怕麻煩，上課有時(shí)注意不集中，讓自己的思緒自由飛翔。不過啊，我相信我自己，初中三年，會(huì)把惡習(xí)慢慢改掉，成為真正的優(yōu)好生。

　　說到這里，馬老師，您知道我是誰嗎？如果不知道，那您就翻翻我的名字吧！老師，一定記住我哦！

　　【篇三：猜猜我是誰】

　　嘿！站在你面前的是一個(gè)可愛的小女孩：波浪似的卷發(fā)；水靈靈的大眼睛下有一個(gè)小鼻子，再配上櫻桃小嘴真是可愛無敵！想了解她嗎？請(qǐng)看下文。

　　呵呵，雖說她可愛可她卻是個(gè)調(diào)皮鬼�？矗∷�正在桌子玩呢！“你在干什么！”媽媽生氣了，“不告訴你！嘻嘻”她居然做起了鬼臉！哈哈！這還不算，更離譜的還在后面！星期日，她在一棵大樹下玩，玩就玩嘛，還把一些泥土帶進(jìn)家里來，結(jié)果……唉，她又吃了媽媽的一頓“竹筍炒牛肉”，但她僅難過了一會(huì)兒又恢復(fù)原樣，真是江山易改，本性難移�。�

　　她不僅調(diào)皮，還很喜歡書呢！她呀，只要一無聊就看書。睡覺看，課間看甚至連上廁所也要帶本書去看！不信？那你聽我說：有一次，她去唱TV走到半路突然想起忘了帶書，就飛奔回去拿，路程有一公里，父母勸她別拿了，可她執(zhí)意要拿。結(jié)果，浪費(fèi)了20分鐘。她真的是太LOVE書了！

　　怎么樣？猜到她是誰了嗎？告訴你，她就是——Me！

　　【篇四：猜猜我是誰】

　　Hello，大家好！我是一位人見人愛，花見花開，車見車爆胎的音樂家。

　　我有一雙強(qiáng)有力的鉗子，用來挖土的；還有一雙有力強(qiáng)勁的后腿，用來蹬土；我有一對(duì)可以飛上藍(lán)天的翅膀，它還會(huì)發(fā)出美妙的聲音呢！

　　我的住宅喜歡建在陽(yáng)光充足、水分充足的田埂上，還必須具備兩個(gè)條件：排水優(yōu)良、隱蔽性強(qiáng)的地方。對(duì)于住宅我很挑剔，不像那些懶蟲去住別蟲住過的房子，我寧愿自己辛苦，也要住上豪華的別墅。我喜歡唱歌，說一定要在房子前做一個(gè)平臺(tái)，好讓我以后有一個(gè)唱歌的位置。我的門前必須要一叢草，這樣既像我的柵欄，又可以把我的豪宅隱蔽起來，不讓敵人發(fā)現(xiàn)，真是一舉兩得啊！

　　人類送給了我兩個(gè)美稱—“天才音樂家”和“天才建筑家”。因?yàn)槲颐刻煲�在平臺(tái)上“彈琴”、“唱歌”。春天來了，我送它一首《春之聲》；夏天來了，我送它一首《夏之爽》；秋天來了，我又唱一首《秋之韻》……

　　俺可勤快了，每年七月，我就開始修我的住宅，我邊修邊唱：“我有一雙大鉗子，挖土本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子修得很漂亮……”我的建房時(shí)間到11月就建完了，一共要延續(xù)4個(gè)月。我的房子占地面積不到一平方米，當(dāng)臥室、廚房、衛(wèi)生間樣樣齊全，光滑整潔漂亮，是現(xiàn)代建筑史上最偉大的杰作之一。

　　我的豪宅建完之后，我在陽(yáng)臺(tái)上彈琴，吸引我心愛的姑娘�？墒怯泻枚嗲閿撑c我競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)他們都被我打敗了。我娶到了我心愛的姑娘。

　　你知道我是誰了吧？我就是迷到千萬美女的“蟋哥”，蟋蟀拉！

　　【篇五：猜猜我是誰】

　　Hi，大家好！你們猜猜我是誰？哈哈，你們肯定不知道吧！不過，聽了我的介紹，你們一定會(huì)知道的。嘻嘻，可要仔細(xì)聽哦！

　　我和我的同伴身體潔白，輕飄飄的，身輕如燕喲！我們可以在藍(lán)天盡情地蕩漾，隨意地飄，還可以窺視人間奇境。

　　我很喜歡云南。云南山清水秀，美不勝收。一天，我正要去云南玩哪！不料，媽媽爸爸突然叫住了我。我不知道發(fā)生了什么。一聽才知道，云南發(fā)生了旱災(zāi)，那里的人民嚴(yán)重缺水，非�？�，經(jīng)常幾個(gè)星期喝不了水。問我們是否能幫助一下？我聽了，含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。我非常同情云南人民，便飛速趕到云南。如今的云南已經(jīng)慘不忍睹：艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)照得地面直冒煙；以前那肥沃的土地，現(xiàn)在變成了貧瘠而干裂的“石塊”；莊稼全都彎下了腰，有的甚至死了；農(nóng)民渴死的、餓死的不計(jì)其數(shù)。我看到這里，不禁鼻頭一酸，淚水涌出了眼眶，滿懷同情的熱淚滾了下來，我嗚嗚地大聲哭起來。這一哭，滋潤(rùn)了土地，滋潤(rùn)了那些干渴的農(nóng)民，他們笑了，笑得是那樣甜，那樣香。

　　漸漸地，我又開始向往美麗的臺(tái)灣。這年冬天，我真想到臺(tái)灣去看看，去看看臺(tái)灣的雪。我想：那美麗的景色再點(diǎn)綴上可愛的雪花，多美哪！可是我到了那里，卻一下子失望了。那兒根本沒有雪，反而熱得無法想象。有幾個(gè)小男孩和小女孩直愣愣地盯著藍(lán)藍(lán)的天空，眼巴巴地等待雪花的降臨。我又看看四周——除了我和太陽(yáng)，其它半點(diǎn)東西也沒有�？粗�可愛的孩子，我多想制造一場(chǎng)雪��！可是我無能為力，只有去找巫師了。而去巫師的巫師路有上萬里遠(yuǎn)，怎么辦呢？我猶豫了一下，就飛快地連夜趕路，走了十天十夜，終于來到了巫師的家。巫師給我一粒藥丸，叫我到了臺(tái)灣后吞下，我滿口答應(yīng)。一到臺(tái)灣，我立刻服下藥丸。頓時(shí)身體里冷卻下來，接著幾片六角形的雪花落下了，落滿了臺(tái)灣大地。我聽著孩子們的笑聲，微笑著飛向天國(guó)……

　　聽了我的介紹，你們知道我是誰了嗎？哈哈，我就是云，一片助人為樂的云！

　　【篇六：猜猜我是誰】

　　我，一個(gè)平平凡凡的水果。你們來猜猜我是誰。

　　我身著一套青綠色的衣服，我的形狀是橢圓色的，人們用一根手指頭都能把我給拿起了，可見我有多么輕了。在我的頭上，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。我的辮子和你們的可不一樣：我們辮子可是褐色的，上面還有一小塊綠色的地方。我的辮子豎在我的頭上，被風(fēng)一吹，就開始搖擺了，仿佛是一位小女孩在風(fēng)中跳舞。你摸到我時(shí)，會(huì)感覺到很光滑。剝開我的衣服時(shí)，你第一時(shí)間會(huì)聞到我身上的一陣清香。我的里面也是青綠色的，有很多水分。當(dāng)你把我放進(jìn)你的嘴巴里時(shí)，你會(huì)感覺到我的甜味，那甜味是說不出來的，甜的就像蜜一樣，甚至可以說我比蜜還甜。

　　我也是可以臉皮吃的，以前，人們?cè)诔晕业臅r(shí)候總喜歡吃了以后再把我的皮給吐了，其實(shí)，我打個(gè)比方，就是撿了芝麻丟了西瓜。我的皮其實(shí)是我營(yíng)養(yǎng)成分最高的東西，你要是把我的皮給吐了，你就是白買了。根據(jù)權(quán)威專家指出，我的皮中富含多羥基酚類化合物，多羥基酚類化合物具有降血脂、抗血栓、預(yù)防動(dòng)脈硬化、增強(qiáng)免疫能力等作用。單寧具有抗過敏、延緩衰老、增強(qiáng)免疫和預(yù)防心腦血管疾病的功效。花青素則具有強(qiáng)抗氧化、抗突變、減輕肝機(jī)能障礙、保護(hù)心血管等功能。

　　你們猜到我是誰了嗎？沒錯(cuò)，我就是奶提子。

　　【篇七：猜猜我是誰】

　　最近，老師叫我們寫一篇自我介紹，這還不容易。

　　我一米四五的個(gè)頭，大大的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)，耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都還長(zhǎng)得到位。眼睛雖然小了一點(diǎn)，但黑黑的眼球還是很有神的。嘴里雖然掉了幾顆牙齒，但說話還是很清楚，不會(huì)鬧把“輸”說成“豬”的笑話。別忘了，我的右嘴角下有一顆痣。爺爺說這是顆好吃痣，可我怎么也想不明白，每回媽媽買回來的零食，我都沒吃，一放就放了一個(gè)星期，到最后還是媽媽把它消滅了。還是媽媽說得好，她說這是顆美人痣。因?yàn)槲议L(zhǎng)得又白又胖，而且很逗人喜歡，他們都叫我“白胖子”。好了，不說這個(gè)了。

　　我很喜歡上學(xué)。暑假還沒過完，我就問爸爸媽媽什么時(shí)候開學(xué)。爸爸問我為什么這么早就想上學(xué)？我說上學(xué)好玩呀！有新書讀，學(xué)新知識(shí)，老師帶我們遨游知識(shí)的海洋，我們知道了臺(tái)灣美麗的日月潭，擁有古老歷史的北京城，新疆有個(gè)吐魯番盛產(chǎn)葡萄的葡萄溝……通，還有許多有趣的故事。

　　說起故事滔滔不絕，比如，郵票的來歷，畫家和牧童的故事，潑水節(jié)的故事等等。我還是一個(gè)老師的好幫手，老師交待我任務(wù)我都要去認(rèn)真地完成，從不讓老師操心。有一次老師交我辦一件事情，叫我去找教務(wù)處的老師，把我們班漏掉的幾個(gè)同學(xué)的名字加到花名冊(cè)上去。我去了老師說的地方，要找的老師還沒來，我在那里等了20多分鐘，終于把老師等來了，把事情跟老師說了。我還很喜歡幫助同學(xué)。同學(xué)有困難，我會(huì)很樂意地去幫助他們。一天，一位同學(xué)的腿受傷了，我一看，連忙跑去扶起他，把他送到了校醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)給他上了藥。

　　我非常喜歡寫作，一拿起筆，就有寫不完的話。在學(xué)校時(shí)機(jī)，我的作文問題讓老師喜歡，老師還給了我一個(gè)封號(hào)“寫作冠軍”。其實(shí)我根本不是什么冠軍。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，叫我再接再厲。我還在星辰兒童文學(xué)網(wǎng)上發(fā)表了30多篇文章，他們還給我從北京寄來了一個(gè)獎(jiǎng)狀，說我被評(píng)為2006年度新星獎(jiǎng)。為此，我非常興奮。

　　現(xiàn)在你們猜到我是誰了吧。

　　【篇八：猜猜我是誰】

　　在梁山初中一年級(jí)七班的學(xué)生中你可能會(huì)看見這樣一個(gè)女孩。她留著一頭長(zhǎng)發(fā)，樸素的扎成一簇，衣著十分簡(jiǎn)便，相貌也不太出眾。

　　但她很快樂，這一點(diǎn)你可以從她的表情上看出。雖然來到了新集體，看見的是新面孔，但她一點(diǎn)也不孤單，因?yàn)樗�已�?jīng)在一個(gè)星期前找到了她渴望已久的知心朋友。

　　她也不是出類拔萃的人。她成績(jī)并不太好，缺點(diǎn)也有一大筐。她回到家里不經(jīng)常做家務(wù)，但她還是懂得體諒父母的。她是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，做錯(cuò)事是會(huì)臉紅的。而且在老師面前總是很膽小，不敢發(fā)言。她也是有優(yōu)點(diǎn)的。比如說她對(duì)同學(xué)很大方，不論是刀子、尺子，她都肯慷慨地借給你（當(dāng)然了，也有例外，比如說他是當(dāng)時(shí)惹我生氣的那個(gè)人，我就不會(huì)借給他了）。她畫畫很好的，當(dāng)然只是針對(duì)于卡通的。她的優(yōu)點(diǎn)還沒有發(fā)掘完的，只是現(xiàn)在想不起來了。

　　當(dāng)然了她也不是泥塑的。她會(huì)生氣會(huì)笑有思想。她最喜歡的是高爾基寫的《童年》，因?yàn)檫@部書使她感觸很深。感慨自己是多么幸�！�…

　　對(duì)了，說了這么多，你肯定想知道她是誰了。讓我來告訴你吧！她就是我！吃驚了吧。嘿嘿！

【猜猜我是誰作文】相關(guān)文章：

猜猜我是誰09-09

[精選]猜猜我是誰作文02-01

猜猜我是誰作文【精選】10-04

猜猜我是誰作文03-28

猜猜我是誰作文03-31

猜猜我是誰作文(精選)07-13

猜猜我是誰？作文09-06

猜猜我是誰作文（精選）07-10

猜猜我是誰作文（合集）05-08

猜猜我是誰作文【精華】02-01