在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的操場上的笑聲作文，希望能夠幫助到大家。
操場上的笑聲作文 1
今天，天空灰蒙蒙陰沉沉的，讓人感覺很壓抑，再加上寒冷的天氣，同學都躲在教室里不愿出去。偶爾見一只鳥兒從窗前掠過，無憂無慮的盤旋在操場上，好像它感覺不到寒冷似的。
“老天開眼了，大家快出來看看”，突然，不知誰的一聲高喊把我們五（10）班都驚動了。我跑出教室看見白白的雪花像柳絮一樣漸漸地從天空中飄落下來，一朵一朵，隨著北風翩翩起舞，這情景真是美極了！同學們接二連三跑出來看，大家你一言我一語的討論著雪花的形狀，壓抑的感覺一掃而光。有的伸手去接，有的還仰著臉讓雪花落在臉上。
鈴鈴鈴，上課的.鈴聲響起，大家依依不舍地回到教室。外面的雪越下越大，地面也漸漸地積成了一片白茫茫的，我想這節(jié)課同學們肯定沒專心上，好不容易挨到下課時間，大家一窩蜂似的跑出來教室，飛快地跑到操場上去和朋友們開始了激烈的“雪戰(zhàn)”。
我不顧一切地做“炸彈”，當炸彈充足時我和蘇文博一口氣把雪球仍了出去，只見雪球在空中畫出了一個完美的弧線。“啪”正中班長大人的頭，班長大人生氣極了，隨手抓起一堆雪球向我們猛打，隨后一大群女生加入了團隊。但是我們男生團隊的人數(shù)遙遙多于女生，我們隊非贏不可了。一個個雪球像流星一樣劃向女生，她們?yōu)榱硕惚芴鴣硖�，那個囧樣弄得大家哈哈大笑。
其它班級的學生也加入了雪戰(zhàn)，大家開心地你追我趕，頓時歡聲笑語響徹整個操場。
操場上的笑聲作文 2
“哈哈哈，哈哈哈”一個風和日歷的上午，操場上傳來了一陣陣清脆的笑聲，原來是我們在體育課上玩一個有趣的游戲---打“野鴨”。
真幸運，我剛開始就被選為“野鴨”，裁判一聲令下，我和同伴們分頭作戰(zhàn)。被當成“子彈”的籃球在我身邊滾來滾去，把我緊張得一個勁兒出冷汗，心里直禱告“老天保佑千萬別讓我被‘子彈’打中�！本驮谶@時一顆“子彈”向我飛來，我急忙一閃，“獵人”的另外“子彈”又向我襲來；幾個來回，我終于擺脫了獵人的`猛烈攻擊。此時，我已經(jīng)疲憊不堪了�？墒�，一個獵人又向我打來更大的子彈，我用盡渾身解術(shù)，終于逃過了這一擊。
正在我暗自慶幸時，一個非常狡猾的獵人偷偷地給我致命一擊，“呼”的一聲，小腿被打中了，我只能變成一個獵人了。但是我并不氣餒，仔細看了一下鴨群，發(fā)現(xiàn)一只鴨子正傻傻地站在那兒發(fā)愣呢！我毫不遲疑，馬上對準他發(fā)射了一顆“子彈”，啊，正中他的腳跟！這回我又變成了快樂而自由的“野鴨”。這回吸取了上次的教訓，無論哪個“獵手”都打不著我了。很快，其他的“野鴨”被獵人們打得七零八落。最后就剩下了我一個，獵人們得意得哈哈大笑，準備對我發(fā)起圍攻，正在這時“丁零鈴”下課鈴聲響了，我得救了！
我一邊擦汗一邊還有些心有余悸，怪不得老師總說，一個小疏忽往往會釀成大錯，看來這話一點也沒錯……
操場上的笑聲作文 3
我玩過許許多多的游戲，有拔河，跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的游戲。
叮鈴鈴……上課了，同學們像一只只小鳥歡快的從教室里奔向操場。原來這是同學們最喜歡的體育課。
“今天同學們一起玩老鷹捉小雞的游戲�！崩蠋熣f。小明當慈祥的“雞媽媽”小軍當人見人恨的“老鷹”其他人當活潑可愛的“小雞”
游戲開始了，“雞媽媽”帶著幾只“小雞”來到野外尋找食物，突然“雞媽媽”很遠就看見“老鷹”在天空中飛翔，雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我后面，老鷹兇惡的飛到母雞前，母雞張開它那有力的翅膀，保護小雞們，生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛，母雞也往左，老鷹往右邊飛，母雞也往右，母雞與老鷹好像在斗智斗勇……
這是，一只小雞掉隊了，老鷹看準機會像箭一般飛了過去，一把抓住了小雞興奮的高呼著自己的“戰(zhàn)利品”飛向了自己鳥窩，“雞媽媽”看見自己的.孩子被老鷹叼走了，傷心地痛哭著……
游戲雖然結(jié)束了，但是你聽操場上好像還回蕩著同學們的陣陣笑聲。
老鷹捉小雞的游戲真好玩呀！
操場上的笑聲作文 4
“哈哈哈，哈哈哈…………”的笑聲在操場上回蕩，是誰在高興地笑呢？原來，我們班的同學在玩有趣的“老鷹捉小雞”游戲呢！老師說，游戲規(guī)則非常簡單：一個人當老鷹，一個人當母雞保護小雞不被老鷹抓去。聽明白后，我們就開始玩了。
我們剛分配好小雞、母雞和老鷹，老鷹就向我們沖過來，母雞連忙張開雙臂護住我們，兇惡的老鷹有來個聲東擊西，令我們防不勝防。我東躲西藏，總算暫時逃脫了老鷹的魔爪。當我準備歇一會兒時，老鷹卻趁我不注意，從背后一下子抓住我。唉！我有點垂頭喪氣，但轉(zhuǎn)念一想，我又興奮起來了，因為我可以當老鷹了。
我當了老鷹后，下面的旁觀者叫得更歡了，有的.說：“抓這個”我撲過去，撲了個空。有的說：“抓那個”我撲過去，又撲了個空。我是撲過來又撲過去，上竄又下跳，一個也沒抓到。這時我才知道抓老鷹有多難，我跑到哪兒，母雞就護到哪兒。我都快體力不支了……想要用超快的速度把小雞們一網(wǎng)打盡是不可能的了，聲東擊西也不行了。那該怎么辦呢？我絞盡腦汁使勁想…………不是還可以守株待兔嗎？于是，我悠閑地朝小雞走去，母雞不知是計，拼命跑過來護住。就這樣反復走了幾次，終于，母雞實在跑不動了。累得氣喘吁吁。這時，我突然加快腳步，朝小雞們沖過去，把他們逮個正著……
這真是一節(jié)笑聲不斷的體育課，這個游戲不但有趣，還鍛煉了我們的反應(yīng)速度，我們太喜歡這個游戲了！
操場上的笑聲作文 5
“哈哈哈”為什么操場上有那么多的歡快的笑聲？原來是我們班的同學們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！
老師把我們分成四組，分別選了四個“老鷹”和四個“母雞”。我們組里由晉飛揚當老鷹，陸慶徐男當母雞。游戲開始了，母雞展開雙臂把小雞們擋在后面，老鷹也不甘示弱地想沖上來，但被母雞頂了回去，老鷹一次一次地跑過來，一次次地被頂了回去。終于老鷹被頂?shù)牟荒蜔┝�，他一會兒向左，一會兒向右。母雞也跟著他左擋右躲，不讓老鷹捉住小雞們。因為母雞一會兒向左，一會兒向右，所以小雞們像一條蛇一樣扭來扭去。忽然老鷹猛地一沖把母雞頂了回去，母雞雖然被頂了一下，但仍是用盡全力去保護小雞。我想：原來母雞這么愛護小雞！追了一會兒，老鷹氣喘吁吁快要追不動了，但他還是堅持住，再次往前沖，把我們嚇得四處逃竄，第五只小雞跟前面的小雞斷開了。但他們馬上重新拉好。我見老鷹已經(jīng)氣喘吁吁了，不由得放松了警惕，卻被他抓住了。
我當了老鷹，晉飛揚當母雞，我心想：如果我也像晉飛揚那樣抓，我就會永遠當老鷹了。于是我眼珠一轉(zhuǎn)，靈機一動，我先往左，他們也跟著我往左。等我到了最左邊的時候，小雞們嚇的左避右躲，怕被我抓住。我實然來了個急轉(zhuǎn)彎，一下子向右后方跑，母雞來不及回頭，最后一只小雞被我抓住了。
“哈哈哈”的.笑聲在操場的上空回蕩。
操場上的笑聲作文 6
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲在操場上回蕩，原來是我們班正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢。
游戲的規(guī)則是這樣的：一個同學做老鷹，一個同學做母雞，其他同學做小雞，后面的小雞拉著前面小雞腰間的一副，一個接著一個排成一條長龍，跟在母雞的后面。母雞的責任是保護好后面的小雞，小雞如果被捉住，那捉到的小雞和后面的小雞就一塊停止游戲。
經(jīng)過一番爭論，濤濤成為了老鷹，我成為了母雞。游戲開始了，只見“老鷹”張開了寬大的“翅膀”，虎視眈眈地盯著“母雞”和“小雞”。我忙把“小雞”們護著，左右奔跑。濤濤不愧是體育健將，奔跑速度超級快。但是我也不示弱，頑強抵擋，他見久攻不下，便開始耍詭計了。他在“低空盤旋”，飛速地跑著。為了保護好“小雞”，我也耍起了“大轉(zhuǎn)盤”。就這樣，我?guī)е靶‰u”跟“老鷹”轉(zhuǎn)了一圈又一圈，有些“小雞”可就招架不住，暈暈的掉隊了�！袄销棥币姟半u群”中計，沾沾自喜，它假裝往左跑，卻猛地往右跑去，我們都慌了神，老鷹縱身一躍，向暈頭轉(zhuǎn)向的“小雞”撲去，一把抓住“小雞”的'衣領(lǐng)。其他的小雞慌忙逃竄，有幾個還摔了一跤，一屁股坐在了草地上。頓時，操場上笑聲連連，而“老鷹”則像旗開得勝的將軍，抬起腳，大步大步的走著，別提有多神氣了。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了起來，可我們還意猶未盡，沉浸在歡樂之中。這真是一個有趣的游戲��！
操場上的笑聲作文 7
“哈哈……”清脆的笑聲傳遍了走廊。這節(jié)是體育課，同學們恨不得插上翅膀飛到操場上。
吳老師神秘兮兮地說：“今天我們來玩‘紅綠燈’的游戲。首先，選一個同學蒙住雙眼來抓，其余的同學在一定范圍內(nèi)躲避�！蓖瑢W們竊竊私語道：“這怎么抓得到呀！”“紅燈的時候不能走動，黃燈的'時候單腳跳，綠燈時可隨意走動。被抓到的同學就和他調(diào)換角色�！眳抢蠋熖嵝训�。
我們幾個女孩一組，用猜拳決定我先來抓。小沈用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，突然，漆黑一片。我伸出雙手摸索著前進，“咦！人呢？”。我想：現(xiàn)在必須靠我的聽覺了。我故意使詐，假裝摔一跤。“哈哈……”她們沒忍住，大聲笑了出來。我辨別出她們就在我的左前方，我斬釘截鐵地喊：“紅燈！”頓時鴉雀無聲。我沾沾自喜地說：“哈哈，你們上當了，看你們能逃過‘如來佛’的手掌心嗎？”我朝著我的左前方邁著堅定地步伐，伸出雙手去摸，卻竹籃子打水——一場空。我沒有放棄而是用我的腳去勾。忽然，我腳下一絆，踢到了同學的腳，我蹲在身子用手去抓“我抓到了�！蔽疫叧断骂I(lǐng)巾邊興奮地說。原來抓到的是小羅，這次換小羅來抓了，她使用了和我相同的伎倆，這次我們可學乖了�？鞓返挠螒蜻�在繼續(xù)著……
“丁零零”下課了，我們依依不舍地離開了操場，但我們的笑聲仍然回蕩在操場。
操場上的笑聲作文 8
“叮�！毕抡n的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。
同學們有的跳橡皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的做游戲……
看著同學們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學踢起足球來�！拔沂橇_納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”，一番吹牛過去，我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始，我就從對方的腳下?lián)屵^球，直射對方球門，好險�。【筒钅敲匆稽c點就進球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。正在這時，對方一名隊員突然把球踢到了球門的邊緣，他把球一會踢到東，一會兒又踢到西，準備射門，可我們的'守門員也目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動的方向。進行了幾個回合，突然他一個大射門，我們的守門員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球，終于化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好像下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈地進攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進了球門。“進球啦！進球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。
“叮�！鄙险n鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩……
操場上的笑聲作文 9
“哈哈哈……”每當下課后，操場上就充滿了歡聲笑語，充滿了歡樂的氣氛。今天我們玩什么游戲呢？我想了想，說：“對了！我們就玩‘老鷹捉小雞’吧！”
老鷹捉小雞的游戲規(guī)則很簡單：首先，選出一個“老鷹”和一只“母雞”，其余的人做“小雞”�！澳鸽u”保護“小雞”，排成一排，后一個人抓住前面人的衣服�！袄销棥币朕k法捉到最后面一只“小雞”，才能勝利。
游戲開始了，胡堯中當“老鷹”，我當“母雞”。胡堯中使了一招“聲東擊西”。只見他慢慢向左移動，我也跟著他動，可他又突然向右一轉(zhuǎn)，我趕緊伸出雙臂，擋住他，保護“小雞”，真怕他捉住“小雞”。我正暗自得意，胡堯中卻突然向左一轉(zhuǎn)，我連忙折回去想阻擋卻實在擋不住了，讓他捉到了“小雞”。我氣得使勁兒跺腳，忿忿地說：“下回決不饒你！”
第二輪開始了！這次我當“老鷹”，我伸出雙手，做出在飛的姿態(tài)，還不停地叫喚，逗得大家哈哈大笑。這次的“母雞”是劉鵬程，只見他故作憤怒的樣子，低沉著嗓音對我說：“別想捉我的.孩子！”我們笑得更厲害了。我又叫喚了幾聲，想讓對手放松警惕，我暗暗告誡自己：“我一定能捉到！”我邁開腳步，快速向左攻擊。但那些“小雞”卻以為我會像胡堯中一樣“聲東擊西”，所以一看到我往左，便緊張地提醒“母雞”向右躲，“母雞”果真轉(zhuǎn)到了反方向。我一下子就捉住了一只“小雞”。耶！我贏了！我高興得手舞足蹈。就在這時，上課鈴聲卻響了。
我們幾個說笑著走回了教室。
操場上的笑聲作文 10
下課啦！同學們潮水般地涌向操場。
我們在地面上畫出兩道白線代表河流兩岸，5人一組配發(fā)6塊磚頭，玩起了搭橋過河的游戲：隊員們必須踩著磚頭走到10米外的河對岸。
嘰嘰喳喳的小組會開始了，大家群策群力想辦法。小胖數(shù)學最好，首先建議說每隔143厘米擺一塊磚，加上對側(cè)河岸共7步落腳實現(xiàn)跨越；妞妞抗議說步子太大了有人要落水，大家發(fā)出了會心的`笑聲。七嘴八舌繼續(xù)討論的結(jié)果是，用最笨的方案把團隊一步一步挪過河：每隔50厘米擺一塊磚，隊長領(lǐng)頭5個小伙伴每人踩一塊磚。圍觀的人群開始發(fā)出陣陣笑聲，競爭小隊笑得最起勁：因為隊伍只到達河流的三分之一位置，前方?jīng)]有路了！只見我們的渡河突擊隊長不慌不忙把第六塊磚擺到了他前方50厘米開外，全體渡河勇士們整齊向前踏進一步，周圍立即安靜下來。最后方的隊員穩(wěn)穩(wěn)撿起末尾空出來的那塊磚，依次向前傳遞到隊伍最前方，鄭重遞交給隊長……笑聲再次響起，這回是調(diào)皮搗亂的競爭小隊感到壓力了；但是更多的是掌聲和歡呼聲，我們的競爭對手也加入了歡呼加油的隊伍，掌聲鼓舞著渡河突擊隊的五名勇士，一步一步走向勝利。
操場上的笑聲還在回響，團隊合作的精神久久難忘。親愛的小伙伴們，感謝有你、陪伴成長！
操場上的笑聲作文 11
今天，我們班在體育課上做了一個游戲，它的名字叫“四國大戰(zhàn)”。
游戲規(guī)則是這樣的:在規(guī)定的時間內(nèi)，以接力賽的方式去其他小組的圈內(nèi)取球或拿四個小組中間的框里的球，最后圈內(nèi)的球最多的小組獲勝。
體育老師邵老師一聲令下，激烈的比賽馬上開始了。我們小組的組長朱樂瑤一下子沖了出去，很快拿了一個球放進了我們組的圈內(nèi)�？墒瞧渌〗M也不是“吃素的”，幾乎在朱樂瑤把球放進圈里的.同時也都把求放進了自己組的圈!
在朱樂瑤后面的鄭藝接了朱樂瑤的“班”，學著朱樂瑤跑向中間。我的心此時就如同拉緊的弦一樣緊，生怕她摔一跤，被其他小組的人甩在后面。
鄭藝快要回來了，我立刻停止了幻想，伸出左腳和右手，準備好等待她的到來。鄭藝來了，我飛快地跑了出去，那速度快得都可以和獵豹媲美了(因為我跑步的速度是全年級冠軍)。我沖了回來，當然也沒有忘記和后面的孟曉柳擊掌。
其他小組的隊員步步緊逼，球也不斷增加，都快把我們逼得喘不過氣來了，朱樂瑤連連嘆氣，而我呢?心臟每分鐘跳100次!
最后，通過我們組不懈的努力，以20個球的大好成績獲得了勝利。我心里的一塊石頭終于落了地�！班抟�!”“哈哈哈!”“我們贏了!”我們組的成員發(fā)出了高興地笑聲和歡呼。
操場上的笑聲作文 12
“叮零零，叮零零……”鈴聲通過廣播傳到了我們的耳中，全班同學都擁向了操場，一邊跑還一邊歡呼著：“上體育課啰！上體育課啰！”
我們一蹦一跳地來到操揚做游戲。今天，老師給我們帶來了一個新的游戲——貼膏藥。
老師先詳細地講了一下游戲規(guī)則，再讓我們圍成一個大圈。這時的我們都興奮極了，個個把手伸得直直的，幾乎把半個操場給圍了起來。接著，老師讓我們找到自己的好朋友，排到他的.前面，最后，老師了請了朱依玲同學當逃兵，又請了肖翔當追兵。
游戲正式開始了，朱依玲輕松地逃到了對面的陳芝冰的前面，后面“女漢子”許以蕾見狀，就立馬逃了起來，肖翔被許以蕾弄得氣喘吁吁，走到圈里，舉起雙手求饒道：“請大家饒了我吧，我實在跑不動了！”我們聽了不由得哈哈大笑起來。體育老師說：“那么接下的追兵就由陳嘉琦來當了。”話音剛落，陳嘉琦就高興得蹦到了“三尺”高。許以蕾趁陳嘉琦不注意，就逃到了趙梓亦的前面，站在最后面的我，就馬上逃了起來，可是我還沒逃幾步，就被他緊追不舍。我想：這樣下去，我一定會被抓住的。于是，我就開始了我的第一招，先跑到衛(wèi)展屹的前面，假裝貼在他的前面，陳嘉琦以為現(xiàn)在是陳雨霖當逃兵了，就準備去抓他，可是一看我還在那兒，他恍然大悟，我就趁機逃到顧奕辰的前面。
“叮零零，叮零零……”好想再玩一會兒��！可下課鈴聲已響起，我們依依不舍地離開了操場。
操場上的笑聲作文 13
星期五的早晨，做早操之前我們玩了一個游戲叫作：老鷹捉小雞。
這個游戲的規(guī)則是：如果小雞在規(guī)定時間內(nèi)被老鷹抓完，那么老鷹就勝利了，如果老鷹沒抓完小雞，母雞隊就勝出了。角色由黑白配決定。比賽總時長是十五分鐘。
游戲開始了，我的角色是老鷹，我盯住了一長列的.“雞隊”中最后面的一只小雞，扇動“翅膀”，準備出擊�？墒牵半u媽媽”張開雙臂，像一面墻似的堵住了我進攻的路線。我左繞一圈，右繞一圈，可就是抓不到那最后的一只小雞。我想：雞媽媽把我防得嚴嚴實實的，我得想幾個辦法，把雞媽媽引開。
我靈機一動，想出了三招妙招。我假裝非常疲倦的樣子，“雞媽媽”認為我沒有力氣了，就放松了警惕，突然，我“趁雞不備”往左邊繞了個大圈，可是“雞媽媽”反應(yīng)速度很快，一個急彎攔住了我。
第一招失敗了，沒關(guān)系，我還有其他兩招呢。我慢慢地往左邊跑，突然，我一個回馬槍，迅速地往右邊跑，雖然母雞反應(yīng)力很好，但是母雞還是抵擋不過。小雞隊被我抓住了一只小雞。
第二招被識破了，看來我只能用第三招了。我慢慢地往左邊跑，因為我上次用過了回馬槍，所以這次“母雞”以為我還要再用一次，“母雞”就往右邊跑，“母雞”沒想到我真的是往左邊跑，又被抓住了一只小雞，就這樣，一只只小雞分別被我抓住，我大獲全勝。我頓時開心的哈哈大笑！
大家的笑聲還未落下，可惜上課鈴聲響了……
操場上的笑聲作文 14
有許多我喜歡的游戲，包括扔手帕，斗雞，和老鷹抓小雞......其中，我最喜歡的是老鷹抓小雞的游戲。
“丁零”體育課時，老師讓我們玩捉小雞的.游戲。游戲規(guī)則是:一個同學是鷹，一個同學是母雞，另一個同學是雞。后面的雞應(yīng)該拉前面雞的衣服，一只一只地排好隊，緊跟著眼睛的雞。母雞負責保護雞。老鷹會繞過母雞去抓小雞。經(jīng)過一番討論，我變成了一只鷹，嘉莉變成了一只母雞，其他學生變成了雞。
游戲開始了。嘉莉張開雙臂，緊緊地盯著我。我不甘示弱，沖到最后一只雞面前。這時，嘉莉快步跑向我，擋住了我的路。我向左邊跑去，她帶著雞迅速向左邊跑去。我跑向右邊，他們很快轉(zhuǎn)向右邊。所以，我靈機一動，想到了三十六計。東方打敗了西方。我假裝向左跑了一圈。嘉莉相信了，向左邊跑去。此時，我立即向右邊沖去，后面的幾只雞還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)抓住它們了。
艾莉迅速收拾好隊伍，準備繼續(xù)和我戰(zhàn)斗。我想:我會繼續(xù)欺騙他們！我看上去筋疲力盡，對他們說:我會休息一會兒，然后和你一起玩�！彼麄兿嘈盼艺f的話。就在他們毫無準備的時候，我猛攻小雞�？只胖械碾u失去了立足之地。所以，我把他們都淘汰了。小雞驚訝地看著我。我興奮地跳起來，告訴每個人我今天的晚餐包括紅燒雞翅、炸雞腿、燉蘑菇......學生們都開心地笑了。
比賽結(jié)束了，我們不情愿地離開了操場，但我的腦海里仍然充滿了老鷹和小雞。這個游戲不僅給我們帶來樂趣，還讓我們鍛煉身體。
操場上的笑聲作文 15
每當星期三最后一節(jié)課，陽光體育課上，我總會想起打野鴨，仿佛那愉快的一幕又重現(xiàn)眼簾。
那天，陽光體育課上，我閑來無事，便隨便走走，一個球滾了過來，我見它的主人在玩打野鴨，規(guī)則我知道：一個人當野鴨，其他人當獵人"；獵人們腳八字開坐在地上，球如果擊中野鴨，誰發(fā)球誰就成為了野鴨。我覺得挺好玩的，就跟她們一起玩了起來。
我被選中當野鴨，哭笑不得，一個球慢吞吞地挪了過來，我想：被球擊中我不就可以下崗了么？但我轉(zhuǎn)念又想：那不是掃了同學們的興嗎？我連忙躲開那個球，同學們左傳傳，右傳傳，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。同學們看我像個小丑，笑得前俯后仰的。我一生氣，居然被球擊中了，大家都得意洋洋。野鴨重生了，她的技術(shù)很高超，左閃右跳，靈活極了，好多球都沒有碰到她。我跟吳欣芮使個眼色，她領(lǐng)悟了，也給我使個眼色，表示明白了，我發(fā)出了一個球，野鴨輕而易舉地躲過了，還輕蔑地看了我一眼，我不服氣地小聲嘟囔著：等下有你好看的！吳欣芮接到球，迅速扔向了野鴨，時間似乎凝固了，雖然野鴨想以迅雷不及掩耳之速跳開，但我們還是成功了！
操場上，同學們有的向其他人分享成功的快樂；有的`歡呼雀躍直到今天，我還是忘不了那溢滿整個操場的歡笑聲，忘不了取得勝利那一刻的喜悅！��！我多么想再玩一次打野鴨！
操場上的笑聲作文 16
我玩過許許多多的游戲，有“老鷹捉小雞”、“警察抓小偷”、“打野鴨”等等，但我最喜歡的還是拋球叫號的游戲。
第三節(jié)體育課的鈴聲響了，我們像潮水般飛奔到操場上。只見老師拿來了幾只排球，整好隊后，老師笑容可掬地說：“今天我們來玩拋球叫號的游戲�！庇螒蛞�(guī)則是這樣的：由一位同學拋球，同時叫另一位同學的`學號，被叫到的同學來接球，其他同學則跑向四面八方，接到球后連忙喊停，然后把球滾向離身邊最近的同學，被滾到的同學就來繼續(xù)拋球叫號，以此類推。
游戲開始了！老師把球給了小張。我心想：真希望我能被叫到。只聽見她大喊一聲：“11號！”并把球拋的高高的。小高急忙走上去接球，可是那球就像調(diào)皮的小娃娃一樣活蹦亂跳，她怎么也接不住，只聽見“咚“的一聲皮球砸到她的頭上，緊接著，同學們發(fā)出了一陣陣笑聲，最后她終于接到球了�！巴！毙「哐杆俚睾�。我們就都停了下來，她就去滾離她最近的小尹。結(jié)果，球滾偏了。“耶，我沒有被滾到�！蓖瑢W們一起歡呼起來。“16號”小高緊接的喊。呀，那不是我嗎！我得趕快去接呀！我高興地想。我連忙走上前，費了九牛二虎之力接住了球，又馬上大聲喊道：“停！”我把球滾向了小徐。
游戲跟著我們的歡聲笑語還在繼續(xù)著，我們很喜歡這個游戲。
操場上的笑聲作文 17
星期一體育課上,我們在操場上玩了一個非常有趣而又刺激的游戲——老鷹捉小雞
首先,同學們選定機智敏捷的方海妹當“母雞”，足智多謀的我扮“老鷹”，其余的同學分組做“小雞”。
游戲開始了。我伸出“雙爪”，一會兒向東，一會兒向西，盤算著怎么才能把“小雞”捉到手�！靶‰u們”一下子被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然，我猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，方海妹連忙張開雙臂，用整個身體擋住我的去路。我撲向哪，她就擋在哪，機警地保護著自己的“孩子”。“小雞們”一個拉著一個，跟在“母雞”背后，蹦來跳去，左躲右閃，不讓我捉住，我?guī)状螐淖笥覂膳赃M攻，都撲了個空。這時“母雞”得意洋洋，“小雞們”懸著的心似乎放了下來。我趁這機會，再來一個“突然襲擊”。不料方海妹早有防備，再次擋住了，我又失敗了。
“老鷹快捉小雞!老鷹快捉小雞！”圍觀的同學在一邊提醒我別泄氣。這一下我又來勁了，趁方海妹正在擦汗不注意，以迅雷不及掩耳之勢一下子捉住了一只氣喘吁吁的“小雞”——顧樂靜。方海妹見狀想救回“小雞”，可早被我抓走了。她不停地叫著“小雞”的名字，可沒有回聲，同學們看著她那狼狽相，哈哈大笑起來。
“哈哈哈……”在我們的'歡聲笑語中,新一輪的“老鷹”和“母雞”又上場了。
操場上的笑聲作文 18
我們最喜歡上體育課了，因為在體育課上我們可以玩任何想玩的東西和游戲。
星期三早上第一節(jié)是體育課，鈴聲一響，我們高興的來到操場上。吳老師對我們說：“今天，我們來玩一個游戲---老鷹捉小雞。游戲規(guī)則很簡單：一個同學扮“老鷹”，一個同學扮“母雞”，其他同學扮“小雞”，“老鷹”要想辦法抓住“小雞”，而“母雞”則要負責保護“小雞”不讓它們被老鷹捉住，大家都明白了嗎？”我們都齊聲說：“明白了！”
大家選我當老鷹，小謝當母雞，其他同學則是小雞。游戲開始了，我盯住了“雞媽媽”最后面的一只“小雞”，拍了拍“翅膀”，準備出擊�？墒恰半u媽媽”張開“寬厚的翅膀”，就像一面墻堵住了我的進攻路線。我左繞一圈，右繞一圈，繞得我氣喘噓噓、頭暈眼花，可就是被“雞媽媽”防得嚴嚴實實的，讓我捉不到一只小雞。我心想，這樣下去可不行，我得想個辦法，把“雞媽媽”引開。我靈機一動，想出了一個妙招。我故意站在原地，裝出很累的樣子，讓“雞媽媽”對我放松了警惕。然后，我又裝出跑不動的樣子，向左邊慢慢的`小跑起來，“雞媽媽”也跟著我向左邊跑去。突然，我“趁雞不備”使出我渾身的力氣，殺了個“回馬槍”向右邊飛奔過去。等“雞媽媽”反應(yīng)過來，卻為知已晚，它只能眼睜睜地看著我抓走小雞。我棋開得勝，得意的“扇動著翅膀”，準備下一輪的出擊……
我們在操場上追啊，跑啊，心里別提有多高興了。歡笑聲傳遍了整個校園。
操場上的笑聲作文 19
星期一的活動課上，我們班在操場上舉行了一場激烈的踢毽子比賽。
你看，每個“運動健將”都在做著準備，只見五顏六色的毽子就好像一只只美麗的蝴蝶在上下翻飛。
比賽正式開始了。先是第一組，他們隊首先參加比賽的是宋妍，只見她拿起毽子向上拋起，毽子就高高飛起，毽子落下來時，她輕巧地一踢，毽子就又飛了起來。像這樣連踢了三次，毽子好像不情愿了，往旁邊一歪，宋妍還沒來得及轉(zhuǎn)身毽子就落地了。就這樣，宋妍只踢3個，接下來的人都發(fā)揮的不是很好，最后第一組以48個的成績完成了比賽。
輪到我們第二組了，我們十分有信心。因為，我們一開始就占了上風，你瞧，我們組的卞心怡把毽子踢得乖乖地。后來，不知怎么的突然來了一陣怪風，卞心怡一緊張毽子就隨風落地了，但是她也踢了好多個哦！接下來出場的是我，我充滿信心的走了上去，拿起毽子往上一拋，毽子便飛了起來，落下來時我輕巧地一踢，它又翩翩起舞，就這樣，我輕輕松松就踢了二十多個！接下來的幾個人都踢得不錯，最終我們組以76個的好成績完成了比賽，我們心想：這次的冠軍有希望了！
接下來的'兩組表現(xiàn)都不是很好，總數(shù)分別是50幾和60幾個，最后老師公布結(jié)果我們組第1名！我們組的歡笑聲響徹校園的上空……這是我們班舉行的一次最激烈的踢毽子比賽！
操場上的笑聲作文 20
操場是我們的樂園，這里留下了同學的足跡，我們曾在這兒玩過許多游戲，有貼人、丟沙包、滾地雷………到處充滿同學們的`歡聲笑語。
這節(jié)是體育課，大家一聽到鈴聲，像脫了韁野馬一樣飛奔向操場。吳老師早就等在那兒了，我們整好了隊，做了一下準備運動后，老師笑瞇瞇對我們說：“這節(jié)課我們要做一個游戲——打野鴨。”我們聽了都手舞足蹈，歡呼雀躍起來。
老師先慢條斯理地講了打野鴨的游戲規(guī)則：“先要分為獵人和鴨子6個人一組，自己找人，用石頭剪刀布來分出獵人和鴨子，被打中的人就當獵人，最后讓組長來拿工具�！�
拿好工具后，我們開始猜拳，小馮，小顧和小錢當獵人，其他人當鴨子。游戲開始了小馮向小曹扔出去，可惜它一跳就躲過去。小馮生氣地說：“可惡，沒有扔到�！毙☆櫤托″X一起向我扔來，可惜又沒有打到。我喘著粗氣說：“好險，還好沒有扔到我�！蓖蝗恍☆櫲恿艘粋�，小夏提醒我，可惜已經(jīng)晚了，沙包飛到了我的身上，我只好無可奈何地與它換，比賽重新開始，我向小夏扔過，被他給躲了。我又向小曹扔過去，也被它躲了。這時，我突然想出了一個主意，神神秘秘地說：“要不我們一起發(fā)球吧”“好”大家異口同聲地說。于是我們?nèi)f箭齊發(fā)，這場面太有趣了，有的抱頭逃跑，有的大聲叫喊，還有的東躲西藏……..好不熱鬧！
正當我們玩得不亦樂乎時，“叮鈴鈴”下課了。這個游戲真好玩��！操場上到處是我們的笑聲。
操場上的笑聲作文 21
“哈哈哈！你又被打中了！”
“你打不到我！”
這是我們在玩打野鴨的游戲。
原來，今天上體育課的時候，錢老師笑瞇瞇地說“今天我們來玩打野鴨的游戲，怎么樣？”“好，好！”大家都表示贊同。錢老師說“游戲規(guī)則是這樣的：學號單數(shù)的當獵人，雙數(shù)的當野鴨；用一個皮球作為獵人的.‘子彈’，鴨子如果全被‘子彈’打中了就輸了，但‘子彈’只能打下半身。”“知道了！開始吧！”同學們迫不及待地說。
錢老師一吹口哨，拿到“子彈”的于易同學飛快地向“野鴨群”打去。“打中了！”他歡呼起來，原來“子彈”打中了吳彥冰。田澤宇接到了“子彈”，用力向任至燁扔去。“沒打中，哈哈！”任至燁輕輕一跳，就躲過了攻擊。他和“鴨子們”一邊朝田澤宇做鬼臉，一邊哈哈大笑。我接到了球，并不扔，而是把球藏在背后，等任至燁過來時，我從背后偷襲，一下子就打中了他。隨后，又有幾只“野鴨”陸續(xù)中“彈”。我們得意極了，對他們笑著喊：“你們那么多伙伴都被我們打中了，趕快投降吧，不然我們就不客氣了！”“鴨子”們卻不投降，還說：“我們要堅持到底！”幾只“鴨子”又中彈了。最后，僅剩李天皓這只“野鴨”沒中彈，他左躲右閃，時而彎腰，時而跳起。但是最后終于還是被打中了。
我們很開心，玩了一輪又一輪，歡笑聲在操場上空回蕩。
操場上的笑聲作文 22
體育課上，同學們都認真地聽著老師的口令，希望老師“大發(fā)慈悲”，讓我們能有更多的自由活動時間！嘻嘻……
只聽體育老師一聲號令：“只要大家認真跑步，再做一遍廣播體操，就可以自由活動了�！迸懿揭婚_始時，同學們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋，一陣狂跑，有的同學明顯超速。可是，跑到一半的時候，同學們逐漸放慢速度，我知道，這是因為體力不支了！跑完后，老師嚴肅地說：“你們跑得很不好，我希望下次不要再看到這個情況！現(xiàn)在來做廣播體操�！�
.做完廣播體操，同學們便開始自由活動了。有的`同學在跳繩，有的同學在踢毽子，還有的同學在玩飛盤……我和幾個好朋友一起踢足球，毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺和我是一隊。另外一隊由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會兒的功夫，我們就踢進一個球，大家玩得十分開心！突然，袁正洋去撲一個球，結(jié)果“咚”一聲摔在地上，大家都哈哈大笑。體育課結(jié)束了，同學們也就依依不舍地離開了。
我認為體育課帶給我們無限的歡樂，我好喜歡回蕩在操場上的歡笑聲。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”，上課鈴響了。這節(jié)是體育課，我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進了教師，笑容滿面地對大家說道：“今天我們?nèi)ゲ賵錾贤娅C人打野鴨的游戲”�！耙蓖瑢W們都歡呼起來。我們急忙排好隊，下了樓。
操場上的笑聲作文 23
“哈 、哈、哈，嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場上傳來。原來，我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師對我們說：“時間只有十分鐘，老鷹必須在規(guī)定的時間內(nèi)捉住所有的小雞，如果有時間，可以將母雞捉住�！�
“老鷹”是由巫穎弘裝扮的，“母雞”則有史丹妮扮演，剩下的就做“小雞”了，史丹妮做“母雞”可真威風，“老鷹”也毫不示弱，但是，我們這些“小雞”已經(jīng)有點膽戰(zhàn)心驚了。
“老鷹”撲來撲去，還是沒有抓住，我們正暗自慶幸的時候，“老鷹”突然攻擊后方，有幾個小雞被她捉了，這次我們謹慎了，跑了幾圈，躲過了老鷹的圍攻。
老鷹又來了雞個猛撲，又有幾個可憐的.“小雞”被捉了，我們擔心極了，擔心會被老鷹捉住，成了她的美餐，我是緊張的一個勁出冷汗，心里禱告著：老天爺請保佑我不要被老鷹抓住。
突然，有一只”小雞“摔倒了，”母雞“也跟著摔倒，眼看小雞就要被老鷹捉住了，這時“母雞”馬上站起來，擋住了�？墒�，狡猾的老鷹又想出了一招，她一圈一圈地開始繞，我們都有點暈頭轉(zhuǎn)向了。“老鷹”馬上要跑來抓我們的時候，恰好老師喊了一聲“停”，我們沒有被老鷹抓住，我們高聲呼喊起來“我們得救了，我們得救了！”
雖然我們玩的精疲力盡，但是我們的笑聲還是回蕩在操場上空。
操場上的笑聲作文 24
在廣闊無垠的操場上，傳來陣陣清脆悅耳的歡聲笑語。原來，我們正在玩‘打野鴨’的游戲呢！
在游戲開始之前，我們的小裁判宣布了游戲規(guī)則：先分成兩隊，一隊是野鴨，一隊是獵人，首先獵人站在原地不動，扔沙包來打野鴨。
同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。我們這些獵人都是身手非凡呢！野鴨們站在正中央，輕蔑地看著我們。我拿起一個沙包，瞄準了“野鴨”小謝，我向她一扔。不好！我沒打到她，反而打到“自己人”了，被打的'那位隊員厭惡地瞄了我一眼，說：“可惡至極！”哈哈！勝利在望，我們隊已經(jīng)干掉七只野鴨了，革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧�！這時，我靈機一動，想出了一個“金點子”，我和隊員們商量了一下，由我和小錢先扔“地下彈”，其他隊員一起扔野鴨們。我瞄準時機，和小錢先扔“地下彈”，緊接著，我給其他隊員遞了個眼色，我揮臂高喊：“兄弟們，打呀！”野鴨隊那邊，亂了陣腳，我們越打越起勁，我和小錢扔的“地下彈”把三四個野鴨給絆倒了，我們拍手叫好。被打得“落花流水”的野鴨們氣得眼冒金星，有的悶悶不樂，有的干脆向我們吐舌頭、做鬼臉，還有的說我們作弊。把我們樂得合不攏嘴，經(jīng)過小裁判的判斷，我們以五比二贏得了冠軍！
“丁零零……”下課鈴響了，可我們的歡笑聲還在操場上回蕩著。
操場上的笑聲作文 25
“哈哈哈！”在我們學校陽光體育活動的時候，操場上傳來一陣陣笑聲，原來我們班在玩“打野鴨”的游戲。
游戲規(guī)則是男女生圍成一個圈，派四位同學當“野鴨”，其余的同學當“獵人”，皮球當獵人的子彈，“獵人”的“子彈”射中“野鴨”的下半身，“野鴨”就成了“獵人”的“獵物”。
游戲開始了，我和另三位同學被選為“野鴨”，獵人們沉著自信，還使出很多的陰謀詭計——聲東擊西、偷襲、兩面夾擊。
別的野鴨都在獵人瘋狂的進攻下“犧牲”了，只有我一個“野鴨”孤軍奮戰(zhàn)。獵人們得意洋洋，小劉說：“哈哈哈，只有你一個了，看你還怎么躲？”
“哼，我有‘凌波微步’，就是躲得過�！蔽也环䴕獾卣f。
“獵人”使出了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)：小陳拿到皮球后，并不直接朝我“射擊”，而是快速把球傳給斜對面的小唐。小唐在我的'左后方，他奮力一擊，“子彈”向我飛來。我本來防備小陳時騰挪的空間足夠大，但是小唐的“子彈”對我來說角度就很刁鉆了。我簡直被打了個措手不及。說時遲，那時快，我靈機一動，跨出一個馬步，“子彈”從我褲子下飛過�！昂秒U，好險！”我出了一身的冷汗。
被俘虜?shù)摹耙傍唫儭痹谝慌詾槲壹佑凸膭牛弧矮C人們”一個個摩拳擦掌，看來是要發(fā)起總攻；還有幾個其他班級的同學也來圍觀。
幾個回合下來，獵人們的“子彈”像流星一樣飛來，我手忙腳亂，“獵人們”看到我這個樣子，哈哈大笑。
“打野鴨”游戲真好玩，操場上回蕩著我們的笑聲……
操場上的笑聲作文 26
“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”，操場上不時傳來一陣陣笑聲，原來是我們班在體育課上玩“打野鴨”的游戲。
體育老師說了一下游戲規(guī)則：男生當野鴨，女生當獵人。男生只能站在一個長方形的框里，女生用沙包來打男生，打到誰，誰就表演節(jié)目，誰跑出了這個范圍，誰就算輸。
游戲開始了，由小紅和小麗當獵人。小紅對準小剛?cè)由嘲�，小剛猛地一跳躲開了沙包。正當他得意洋洋的'時候，小麗把沙包輕輕一扔，小剛躲閃不及，沙包就打中了他的腿，小剛只得為大家表演節(jié)目，同學們罰他唱歌。只見可愛的小剛不是忘詞就是走音，惹得大家笑個不停。游戲又開始了，“野鴨們”左躲右閃，蹦來蹦去，逃過了沙包，“獵人們”急得像熱鍋上的螞蟻，想出了種種妙計，對付“野鴨”。我對小紅搖頭晃腦，吐了吐舌頭，輕蔑地說：“我是孫悟空，打不到我吧，哈哈！”小紅見我囂張的樣子，氣的火冒三丈，對準我狠狠扔了過來，結(jié)果我一閃就躲開了。這時，小麗拿到沙包之后，裝作在休息，乘我不備來了個偷襲，一眨眼，我也“中彈”了。我只好投降，表演節(jié)目，同學們罰我做鬼臉。我把嘴巴拉大，眼睛瞪得圓圓的，學著灰太狼的腔調(diào)說：“我一定會回來的！啊——！”惹得同學們捧腹大笑。
“戰(zhàn)斗越來越激烈，節(jié)目越來越搞笑。最后，”獵人們“打中了六只”野鴨“，她們勝利了，同學們都連蹦帶跳，歡呼雀躍起來。操場上的笑聲，在藍藍的天空中飄蕩。
操場上的笑聲作文 27
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們歡叫著就像是自由了的小鳥一樣飛到了操場上。每次下課我們都會想出一樣游戲來玩，這次我們聽取了孟孟的意見——玩紅綠燈的游戲。
游戲開始前，孟孟宣布游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)，一個人來抓，其他人逃，那個抓的人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，但是可以通過喊紅燈停、綠燈走的方式來控制逃的同學，抓到人后必須說出被抓人的'名字，否則就不算。
明確了游戲規(guī)則后，我們又通過劃拳的方式選到了小李來先抓。隨著“裁判”孟孟的一聲令下，同學們就歡叫著跑動起來。因為小李被綁了紅領(lǐng)巾看不見，所以大家都很放松，我甚至還故意跑到他背后說：“來抓我呀！”我試了幾次，把小李逗的團團轉(zhuǎn)�？墒钦斘业靡庋笱蟮臅r候他突然來了個偷襲，只聽他大叫一聲：“紅燈”，然后猛的一轉(zhuǎn)身把我一把抓住，哈哈大笑說：“羅意瀟，看你還跑！”沒想到我竟然第一個輸，看著小李得意的樣子，我心里暗暗地說：“哼，別得意太早，看我怎么來抓你�！泵芍t領(lǐng)巾，我靜下心來仔細辨認著同學們的方位和說話聲，不一會兒小沈就被我鎖定了目標。我也采用小李的方法，在不緊不慢中突然喊紅燈停殺了個回馬槍，把小沈逮了個正著。隨著各班同學的游戲不斷進行，歡笑聲在操場上此起彼伏。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們依依不舍的離開了操場，這個游戲讓我們玩得真開心，我在游戲中領(lǐng)悟到凡事不能驕傲，驕兵必敗的道理。
操場上的笑聲作文 28
“叮�！毕抡n的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。
同學們有的跳橡皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的做游戲……看見同學們玩的這么開心，我也不例外，叫上一群女生玩老鷹捉小雞的游戲。大家一致推選動作敏捷，體育比較好的小璐當老鷹，長得高大的小琳做母雞，其他人當然做小雞嘍。
分完工，游戲正式開始了�！澳鸽u”小璐站在最前面，我們一群小雞仔一個接一個緊緊地拉著前一個同學的衣服，生怕掉隊了，被“老鷹”捉住�！袄销棥闭归_雙翅，兇猛地撲向“雞群”，一會兒向左，一會兒向右，“母雞”也不示弱，張開翅膀，忽左忽右地躲閃著保護“小雞”們�！袄销棥睅状巫涠紱]能成功，動作漸漸得慢了下來，看“老鷹”有點灰心，我們得意地哈哈大笑起來：“來啊，來抓我們��！”就連母雞也放松了警惕，站在原地大口的.喘氣。趁我們不注意，“老鷹”忽然發(fā)起猛攻，沖向“雞群”，“母雞”還沒反應(yīng)過來，在一片驚叫聲中，一只“小雞”已成為“老鷹”的“美食”。“母雞”雖然全力保護自己的孩子，可力不從心，雞仔一只只還是被老鷹捉去了。
“叮�！鄙险n鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時的寧靜，只有我們那開心的笑聲好像還在操場上回蕩……
操場上的笑聲作文 29
"嘻嘻，哈哈!"這銅鈴般的笑聲是從哪兒傳出來的呀? 找到了，找到了!現(xiàn)在是學校的陽光半日活動時間，三年級的我們在操場上快樂的比賽。
"每個班挑選10男10女參加傳球比賽。如果前面一個同學將球從頭上傳，后面一位同學就要將球從胯下傳，以此類推。"體育胡老師大聲地宣布著比賽要求。好有趣的比賽，大家都情不自禁露出了笑容，"我來，我來!"同學們爭搶著參加比賽。我被幸運地選中參加"海底傳月"的'比賽，我高興地一蹦三尺高，笑著大叫："太棒了!"
沒過一會兒，只聽見一聲哨響，比賽開始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開始發(fā)抖。只見球在同學手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個球一定很難接吧!就在這時，前面的同學從頭上把球傳給了我，我來不及多想，急忙把球傳給了后面的同學。原來傳球并沒有我想象的那么難!我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。
"三3班第一名!"沒等胡老師宣布完成績，我們班所有人都歡呼起來!男生們豪爽地大笑到："哈哈，太棒了!三3班，勝利!"優(yōu)雅的女生也按耐不住心中的喜悅，拉著手，跳著，笑著!
此時的操場上，笑聲此起彼伏，這是我們?nèi)?班團結(jié)的笑聲，合作的笑聲!
操場上的笑聲作文 30
一個溫暖的下午，我和我的同學們躺在綠油油的操場上，陽光灑落在我們的'身上，感覺暖洋洋的。
突然，我靈機一動，對同學們說：“玩不玩”打老虎“��？”“好啊，好啊�！蓖瑢W們異口同聲地說。
“游戲規(guī)則是這樣的：先圍成一個圈，圈里站幾個人當”老虎“其余的人當”獵人“�！鲍C人“們只需要拿只皮球把”老虎“全部打中，就算贏了。但是如果十分鐘內(nèi)”獵人“們沒有條完所有的”考慮獵人“們就算輸了�！薄昂茫 �
游戲開始了，我和小李自告奮勇地想當“老虎”。只見大家拿著一只球，正虎視眈眈地瞪著我倆。他們真巴不得一擊打挎我們。而我和小李則上蹦下跳，像兩只小鳥在歡快地飛翔。我心想：我們兩個速度這么快，你們肯定打不中！就在這時，不知道哪位同學把球向小李丟去，在這危急時刻，小李眼疾手快，一跳就躲過了“子彈”的襲擊�？墒牵镁安婚L，就在我倆沾沾自喜時，小王把球向我們兩個的腳中間滾去，真可謂是“一箭雙雕”��！球正好滾中我們的腳。“哈哈哈——”“獵人”們哈哈大笑。我和小李則憤憤不平地“死”去了。
第二次游戲開始了，由小王當兇惡的“老虎”。因為我前面一次就是被小王打“死”的，所以我氣憤地把球向他擲去。正巧，小王注意力沒集中，被我“射殺”了。
“哈哈哈哈——哈哈哈哈——”游戲還在繼續(xù)，操場上笑聲不斷。
操場上的笑聲作文 31
“叮呤呤……”上課鈴響了，這節(jié)是體育課。我們來到了操場上，周老師對我們說：“今天我們來玩‘打野鴨’”。同學們都歡呼了起來。
周老師在地上畫了一個圓，搬來了許多許多皮球后對我們說：“這次由女生當‘野鴨’，男生當‘獵人’。野鴨只能在圓內(nèi)活動，獵人必須在圓外打野鴨。時間為三十分，打中的淘汰，沒打中的勝利�！�
第一個發(fā)球的是小賴，他可沒有胡亂發(fā)球，他早已盯上了小高，說是遲那是快，他猛地一發(fā)球；小高還沒反應(yīng)過來就被打中了。她呆呆地站在那兒，一臉茫然，卻只能離開圓圈，惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去，一路下來很安全。小彭向她猛地發(fā)了個球，她身體一晃，躲過了球。我乘機向她發(fā)了一個低空球，卻被小雯用腳把球擋了回去，小胡又沒被打到。小李趁小俞不注意，發(fā)了一個高速高發(fā)球�！斑�！”球掉在了小俞頭上。小李想打小張，但小張躲來躲去，怎么也打不到。比賽進行到最后，只剩下小胡、小張沒被打到。我們男生心里都在說：你們兩只野鴨，早晚會被打中的，還是快投降吧！小張一直在得意地笑，于是就被小賴打中了。獵人們討論了一個對付小胡的辦法，方法就是每個男生都拿著一個球圍成一個圈，一起投向小胡。哈哈！這下她無路可逃了。
“哈哈哈！……”笑聲傳遍了操場的'每個角落。
操場上的笑聲作文 32
今天是一個陽光明媚的日子，操場上生機勃勃。廖老師踏著歡快的預(yù)備鈴走進來，親切的對同學們說：“我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u游戲�！蓖瑢W一聽都手舞足蹈起來。
同學們像出籠的'小鳥一般飛向操場。老師講了規(guī)矩：選出一位同學當母雞，再選出一個同學當老鷹，其余的同學當小雞。開始選人了，大多數(shù)同學都選擇當母雞，因為他們都想保護小雞，得到這份美差。老師提醒我們：當母雞要伸長手臂，保護身后的小雞，如果小雞被老鷹抓住了，那么就輸了。廖老師話音剛落，同學們就躍躍欲試了，聽了老師的話就更加起勁了，都毛遂自薦當母雞。最后通過選拔，這個光榮的任務(wù)就交給了張廷偉，而兇猛的老鷹就交給了速度敏捷的虞若涵。游戲終于開始了，“母雞”為了小雞奮不顧身，把手臂伸得長長的，身子一會向左，一會兒往右，擋住了老鷹的多次進攻�？衫销椧膊桓适救�，為了分散母雞的注意力，他左晃右晃，一會看這兒，一會兒看那兒。突然，他眉頭一鄒計上心來，看著得意洋洋的母雞，他瞄準了一只其喘吁吁的小雞，利用他敏捷的身手從母雞翅膀下穿過去，小雞們大驚失色，在操場上東奔西跑，小雞們大汗淋淋。瞧!那陳希源臉紅撲撲的像涂了胭脂一樣。經(jīng)過多次較量，老鷹抓住了好多小雞，小雞雖然被“吃掉了”，可是他們還是咯咯地笑著。
操場上的笑聲，似清泉流淌，源源不斷，流入心田。我愛這個游戲，更愛這個充滿笑聲的操場。
操場上的笑聲作文 33
“來呀，來呀！”“你滾不到我！”“哈哈！”這是誰在說話呀？這是我們班的同學們在玩“滾地雷”的`游戲呢！
上體育課的時候，老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，這個游戲的名字叫滾地雷�！闭f完，她指揮大家圍成一個圈，然后選出了幾個人來躲，再拿出來兩個籃球，旁邊的人負責滾。
游戲開始了，小沈、小潘、小王、小李、小許和我是躲的，其他人滾。一開始小孟對準小李來了個“急速球”，小李敏捷地躲開了。小鍶給我來了個“超級快速球”,可我輕輕一跳就躲開了。小范見小許不注意，悄悄地把球滾向了她，直到小沈叫：“小許！小心��！有人‘偷襲’你！”小許這才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)太晚了，小范滾出的球已碰到她了。她生氣地說：“好啊，你敢‘偷襲’我，看我不把你打倒呢！”接著，小張對小潘來了個出其不意，把小潘打倒在地。“哦——耶，打中了！”小張欣喜若狂。小潘沒辦法，只好垂頭喪氣地走到臺下。小暢又對小沈發(fā)起了‘攻擊’�？墒侨f萬沒想到，小沈雙腳一分躲過了這一劫。小王沒注意小魏正對著她看呢，果然，不一會兒，小王就被擊中了。我正看得起勁，小緣就已經(jīng)把我達到了。我生氣極了，因為小緣的球技可是“超級拖拉機”，我居然被她擊中了，真是太沒面子了。
“哈哈！”我們正玩得開心，下課鈴聲響了。可是歡樂的笑聲還飄揚在操場上空。
操場上的笑聲作文 34
“哈哈哈！”“我們贏啦！”……一陣陣歡快的笑聲傳來。大家在玩什么游戲呢？請你猜一猜：“寫王字”？不對。“石頭剪刀布”？還是不對。還是讓我來告訴你吧——我們在玩“打野鴨”！
你看，在寬闊的操場上，我們的體育老師顧老師叫我們先圍成一個大圈，然后再告訴我們游戲規(guī)則：“‘野鴨’只能在圈內(nèi)跑，‘獵人’只能在邊線上投‘子彈’，除非‘子彈’滾出去了，撿到后立即投向‘野鴨’。一共有兩發(fā)‘子彈’，做‘野鴨’的人有兩條‘命’。明白了么？”大家異口同聲：“明白了！”于是，游戲就在大家的`笑聲中開始了。
在玩游戲時，大家歡聲笑語，樂得合不攏嘴：做“獵人”的為打中“野鴨”而高興，“野鴨”為自己沒有打中而興奮。終于，輪到我做“野鴨”了。只見那兩個“子彈”仿佛說好了似的，一個個都朝著人群多的地方打，根本沒注意到我的存在。直到“野鴨”少了，“獵人”們才發(fā)現(xiàn)了我的存在。我一沒注意，差點被一發(fā)“子彈”打中小腿。這時，另一發(fā)“子彈”向我投來，我防不勝防，被這一發(fā)“子彈”擊中了。我一邊躲開“子彈”的襲擊，一邊想：看你們這付得意的樣子，我會“報仇雪恨”的！正在想著，一發(fā)“子彈”正好命中我的膝蓋。哎……你們等著，我會回來的！
我們的笑聲久久地回蕩在操場上空……
操場上的笑聲作文 35
今天是六一兒童節(jié)，我們在下午搞六一慶典活動，我們的孫校長還特地的建了一個舞臺，好讓大家展示自我，都有上臺的機會。舞臺上還有燈光。
慶典活動開始了，我們?nèi)话喈旈_頭炮，給大家唱歌，歌曲分別是我給太陽提意見和紅星歌。接著下面的班級也開始唱歌了。“讓我們倒計時，把愿望放飛吧！大家一起倒計時，五、四、三、二、一�！闭f完，只見五彩斑斕的氣球滿天飛，一只只火箭像流星一樣的沖向天空。家長們趕緊按下快門，拍下了這美好的場景。
接著我們進行了文藝匯演，讓我記憶深刻的是舞蹈——中國結(jié)，只見一個個小演員穿著紅衣服，手里拿著中國結(jié)，跳著歡快的舞蹈。咦？演員呢？原來她們個個拿著長長的紅色絲綢鉆來鉆去，“織”出了一個大大的中國結(jié)。接著一個演員雙手緊緊地抓住中間的絲綢，其他的`演員飛快的奔跑，最后，前面的人跪下來，后面的人高高的踮著腳，一個完美的中國結(jié)展現(xiàn)在眼前。后面還表演了上海話相聲、舞蹈天天向上……
然后我們又唱又跳，我們互相拉歌，你聽，“上山流水淅瀝瀝瀝瀝，下山流水嘩啦啦啦，淅瀝瀝瀝瀝，嘩啦啦啦啦，二年級同學在哪里？喏�！奔议L們聽著這些臺詞，一個個都笑掉了大牙。我們又跳了集體舞，老師們也上臺表演，陸老師在舞臺上成了焦點人物。最后，我們跳兔子舞把活動引向高潮。
這次的六一節(jié)太棒了！
操場上的笑聲作文 36
“叮零零”上體育課了，同學們像飛龍似的跑到了操場上，當老師對我們說今天的體育上，來玩一個“木頭人“的游戲時，同學們聽了頓時歡呼起來。
老師首先給我們唱了一首兒歌：“木頭人，不許說話不許動，還有一個不許笑，看誰定力最最好“，這就是木頭人的游戲規(guī)則了。于是我們等老師說游戲開始時，我們就做出了各種各樣的造型，然后就一動不動的定格了。有的同學躺在了地上，有的同學擺出了棵大樹的樣子，還有的同學做了個單腿獨立的樣子……真是造型各異。時間慢慢過去了，有一位同學忍不住摸了一下自己的'鼻子，正好被老師看到，他就算輸了。還有個同學不小心輕輕地打了個噴嚏，也算輸了，被淘汰出局了。正當大家玩得緊張時，那個金雞獨立的同學實在是站不穩(wěn)了，他搖搖晃晃的，就像一個不倒翁似的，結(jié)果還是來了個四腳朝天，摔在了地上，同學們見，都忍不住哈哈大笑起來，笑得臉都彤紅了。這時，老師也笑著對我們說：“哈哈，你們都笑了，豈不是你們?nèi)喽驾斄搜剑 ?/p>
聽了老師的話，同學們又笑了，大家覺得這個游戲可真有趣，于是大喊道：“我們還要玩，再來一次吧“�？墒恰倍×懔恪跋抡n鈴聲響了，唉！我真想把時間給停止了，我們好再玩一次。
今天，“木頭人“游戲讓我們的操場上充滿了歡快的笑聲。
操場上的笑聲作文 37
“叮叮……”上課了，這節(jié)是閱寫課，黃老師說：“我們今天要到操場上做一個游戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場，通過黑白配，誰和別人不一樣，誰就當母雞和老鷹。其他人都是小雞。游戲規(guī)則是：如果小雞松了手，就是老鷹隊贏。如果老鷹到時間沒有抓完小雞，那么就是小雞隊贏。既然說好了規(guī)則，游戲就開始了。老鷹是小劉，母雞是小朱。規(guī)定15分鐘抓到所有小雞。
小劉往右邊跑，大叫：“哈哈哈！看我先抓哪個哦！嘿嘿嘿！”我們都拉著小朱的衣服，左拉右逃，小朱賣力地擋著老鷹，而小雞們卻嚇得不知所措，小劉又向左邊突擊，小朱馬上用手擋住她的去路，沒想到“嗖”得一下快速竄到了小費的后面，一抓，興奮地說：“哦！我抓住小費咯！”小費只好出場。別人都在喊：“加油，加油！母雞隊加油，陳茵之當心��！”因為我是最后的那只小雞。只見小劉快速鉆到母雞翅膀下，就偷跑向我，母雞什么都不知道，我急著大喊：“小朱，你怎么啦？”我迅速向左邊跑去，差一點兒就被小劉抓住了。我前面的'小夏正在偷笑：劉佳趁機，一把抓住了我。最后，只剩下小夏和王王了，只見她倆在母雞的保護下左躲右閃，小劉幾次都撲了個空，我們在一邊時時發(fā)出歡笑聲。一陣鈴響，十五分鐘到了。母雞隊贏了！
大家歡呼著勝利，雖然要回到教室了，可是操場的每一個角落都有我們的歡笑聲。
操場上的笑聲作文 38
一個陽光明媚的中午，我們吃好中飯來到操場上。只聽"解散",我們都奔向了操場。
胡宗華脫口而出："玩老鷹捉小雞。"
"不行，不行！太幼稚了。"我反對道，"我們來玩一個新游戲，名字叫‘奪陣地’。"我的提議得到了同學們的一致贊同。接著，我向大家介紹了這個游戲的規(guī)則：所有人分成2組，每組分別派出一人去攻占對方的陣地。前進的途中，須繞過5個障礙物。如果某個隊員碰倒了障礙物，他就必須回到起點重新開始比賽。哪一個組的所有隊員最先到達對方的陣地，哪一個組就是勝利者。
比賽開始了。我方使用了"田忌賽馬"的策略，派出一個實力較弱的隊員，迎戰(zhàn)對方較強悍的隊員。對方輕松獲勝，并發(fā)出了譏諷的笑聲。接著，我方派出了實力派將軍——承彥皓。雖然，他在進攻的時候碰倒了障礙物。但他毫不泄氣，憑借飛快的速度，依然快速地到達了對方陣地。我們緊張的神情略微放松了，發(fā)出了輕輕的'笑聲。最后，由我出場，面對對方一名實力最弱的隊員。()我像一支離弦之箭飛向?qū)Ψ降年嚨亍?/p>
"贏啦，贏啦。"隨著我方隊員們的歡呼聲，我領(lǐng)先沖到了對方的陣地。我們歡快的笑聲在操場上回蕩著。
操場上的笑聲作文 39
周五的上午，陽光明媚。“叮鈴鈴……”下課了，我和同學們有說有笑地跑到了操場，我們最愛的體育課開始了……
體育老師帶著我們做完熱身運動后，我們開始了自由活動。同學們有的打羽毛球，有的打籃球，還有的踢足球�？粗瑢W們玩得那么開心，我也不例外，加入了“足球大軍”中。
我們的足球規(guī)則很簡單：我們一共十個人，分成兩組，每組五人，哪一組踢進的球多哪一組就贏。比賽一開始就非常激烈，對方把球提到我方球門邊。對方喊道：“加油，加油！一定要贏呀！”他把球一會兒踢到東，一會兒又踢到西，準備射門。雖然我方防守隊員認真地防守，但是總是沒有拿到球。我們的守門員也目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動的的.方向。我們進行了幾個回合，突然他一腳射門，我大聲地喊：“守門員加油！要射門啦！”我們的守門員迅速反應(yīng)，穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球，終于化險為夷了。我和小伙伴商量了一下，準備在他們不注意的時候把他們打得落花流水。這時對方的士氣也下降了許多。就在他們分神的時候，我方隊員來了個猛攻，把球踢到球門邊，我飛快地跑過去，接住球又向另一個隊友傳球。另一個隊友接住球輕而易舉地把球踢進了對方的球門。“進球了！哈哈哈……”一陣陣歡呼聲、笑聲。我們玩得太開心啦！
這時，下課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場，但我們的笑聲還在操場上回蕩……
操場上的笑聲作文 40
今天的體育課，老師讓我們玩“打野鴨”游戲，男同學做“獵人”，女同學做“野鴨”。
“嘩”的一聲，老師吹向了口哨，游戲開始了。還沒等“野鴨”們反應(yīng)過來，“獵人”的“子彈”就像雨點一樣向“野鴨”們投去。一開始“野鴨”們有一點慌亂，過了一會兒“野鴨”們就開始沉著應(yīng) 戰(zhàn)了。游戲中，“獵人”們一邊投出“子彈”，一邊歡呼：“打中了，又打中一個”�！耙傍啞眰儽弧矮C人”雨點似的“子彈”打的落花流水，四處逃竄，“野鴨”的數(shù)量在不停的'減少。就是因為我們 這些機警的“獵人”將“野鴨”打得一個個敗下陣來。我們高喊道：“看你們往哪里跑！” “獵人”們的“子彈”又一次像雨點似的從空中落下�！爸挥凶詈笠恢弧傍啞耍 蔽腋呗暫暗溃鞘俏覀� 班上最最機靈的女生，“獵人”們都瞪圓了眼，準備向這最后一只可惡的“野鴨”發(fā)起攻擊。她靈巧地移動雙腳，躲避我們的攻擊，還不時回頭給我們做鬼臉。她的行為激怒了我，我當然不甘示弱，投 出了最后的一顆“子彈”�！芭尽钡囊宦�，“打中了！”我高聲的歡呼。
“野鴨”們?nèi)勘弧跋麥纭绷耍脊怨缘赝督盗恕２賵錾狭粝铝宋覀儦g快的笑聲。
操場上的笑聲作文 41
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)是一個將要畢業(yè)的小學六年級學生。六年來的生活讓人依依不舍，特別是同學們的笑聲，在我耳邊來回蕩漾。
“哈哈哈……”這是誰在笑？原來是“開心果”小謠，她正笑得很開心，她每天快樂得像個小神仙，她正在和同桌小娜講笑話呢。她腦子里裝著許許多多的`笑話，如果你叫她來講一講的話，她一下子能說出好幾個呢。
“咯咯咯……”這又是誰在笑？原來是小彬，他雖然個子矮小，但他做出的滑稽動作讓大家笑聲不斷，看著他那滑稽的樣子，我不由也笑了起來。
“嘻嘻嘻……”這是我們班的“搗蛋鬼”吳小榮在笑�？矗衷趽v蛋了，他正拿著班長的本子放在門框上，害得班長淚珠在眼眶直打轉(zhuǎn)，小榮這才把本子還給班長�？吹桨嚅L這樣，小彬連忙走到班長面前，講了個笑話，這不，又一陣笑聲，班長破涕為笑。
我們班的笑聲，每天都是那樣的清脆爽朗。如今，再過兩個月，我們就要分開了，而這個活潑團結(jié)，每天都有笑聲的班級將是我們最美好的回憶。每個人的一生中都有許多美好的回憶，但最值得我懷念的還是小學同學。
操場上的笑聲作文 42
我們在體育活動課上玩過許多游戲：“木頭人”、“打野鴨”、“貼膏藥”、“老鷹抓小雞”……其中，給我印象最深的就是“搭石過橋”。
這個游戲是這么玩的：把許多個小圈圈擺成“v”字形，依次排列，兩邊各鋪上一張墊子，作為河的兩岸。然后把同學們分成兩組，每組選一個人往前走，要是中途碰到了另外一隊的人，就要用“石頭、剪刀、布”來確定。輸?shù)囊环胶笸耍A的一方前進。如果先到了另外一組的`墊子上，這組就加一分。
做這個游戲時，我有些忐忑不安，想：萬一我們組一個都沒過去怎么辦啊？懷著這樣的心情，我準備上“戰(zhàn)場”。終于，聽見“嘀！”的一聲哨音，比賽開始了！我們組的成員前進、退后，再前進、退后……終于，輪到我了！我剛踩過五個圈就撞上了陸思源。我的老天，怎么辦！他可是個游戲高手！我只好壯著膽子跟他比。果然，不出所料，我輸了，只好趕快跑回來�？粗懊娴耐瑢W一個個地到了對面，對面的同學一個個地過來，我心里越來越著急。又輪到我了，可是，我還沒來得及走出去一步，下課鈴就響了�？粗覀兘M以2比3輸給了另一個小組，我真想再玩一次，把比分扳回來啊！
次活動讓我意猶未盡，操場上的笑聲在我心頭久久回響……
操場上的笑聲作文 43
“叮鈴鈴，鐺鐺鐺�！标柟饣顒拥拟徛曧懫饋砹�，同學們個個都像餓了好幾天的野狼飛奔操場。
今天老師讓我們玩“打野鴨”的游戲，游戲玩的方法是讓“獵人們”圍成一個圈，“小鴨子”在里面，我就是小野鴨里的一員。只聽老師一聲令下，“打野鴨”的游戲開始了。有的“野鴨”躥來躥去，生怕被“獵人”的“子彈”碰到，有的野鴨看到子彈來了，往空中一躍。雖然子彈是躲過了，可自己卻摔了個四腳朝天，旁邊的同學看了笑得前俯后仰，有的野鴨東張西望，獵人們看見了，突然來了一個聲東擊西打中了“它”，“它”只好垂頭喪氣地走到了一邊，野鴨們越來越少了，9個野鴨，8個野鴨，7個野鴨……無數(shù)的野鴨都被打中了身體，最后只剩下我一個人了，我東奔西跑，左避右躲，忽然，一顆子彈飛躍而來，我緊忙躲，“嘿”沒打中我，就在我喘氣的時候，又有一顆子彈向我飛來，我想躲開，可是已經(jīng)來不及了，子彈已經(jīng)打中了我的腳，野鴨們?nèi)姼矝]了，獵人們得意洋洋。我心想：哼！如果下次你們當野鴨的'話，一定要將你們打得束手就擒，要你們好看！
這一次的游戲真好玩，可是也該回教室了，我們都舍不得離開，什么時候還能再玩一次這樣的游戲呢？
操場上的笑聲作文 44
體育課上，同學們都認真地聽著老師的口令，希望老師“大發(fā)慈悲”，讓我們能有更多的自由活動時間！
只聽體育老師一聲號令：“只要大家認真跑步，再做一遍廣播體操，就可以自由活動了�！迸懿揭婚_始時，同學們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋，一陣狂跑，有的同學明顯超速�？墒牵艿揭话氲臅r候，同學們逐漸放慢速度，我知道，這是因為體力不支了！跑完后，老師嚴肅地說：“你們跑得很不好，我希望下次不要再看到這個情況！現(xiàn)在來做廣播體操�！�
做完廣播體操，同學們便開始自由活動了。有的`同學在跳繩，有的同學在踢毽子，還有的同學在玩飛盤……我和幾個好朋友一起踢足球，毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺和我是一隊。另外一隊由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會兒的功夫，我們就踢進一個球，大家玩得十分開心！突然，袁正洋去撲一個球，結(jié)果“咚”一聲摔在地上，大家都哈哈大笑。體育課結(jié)束了，同學們也就依依不舍地離開了。
我認為體育課帶給我們無限的歡樂，我好喜歡回蕩在操場上的歡笑聲。
操場上的笑聲作文 45
這是一個初冬的早晨，操場上結(jié)了一層薄薄的冰。哈！大地不會是怕冷，蓋上被子了吧？
這節(jié)體育課，我們來到操場上。同學們都會禁不住欣喜地雀躍，甚至一屁股坐在大地的“被子”上。嘻，涼涼的、滑滑的，舒服極了！
我們跳著、談著、笑著，真是暢快無比。本來寧靜的大地，不一會兒就“大汗淋漓”了。
我和同學正踩著冰玩：“啪--啪--啪！”突然，草輕輕晃動了一下�！鞍�！”一個同學叫了起來，“我們踩疼了大地，它發(fā)火了！”我們聽了都捧腹大笑。我們繼續(xù)踩冰：“啪--啪！”這聲音清脆，動聽。
操場上的.笑聲不斷地在我們腳下響起：“啪--啪--哈--哈--”這笑聲那樣歡樂，那樣開懷。我們一邊踩著冰，一邊享受這美好的時光！
咦？是誰摔倒了？一個小伙伴躺在草地上，四腳朝天。我笑了，同學笑了，大地也“啪--啪--”地笑了。小伙伴爬了起來，身上掛著冰花，陽光下閃著銀光，
咧開嘴也“咯—咯—”地笑了�！坝腥び腥ぃ乙瞾硪粋�！”一個倒了，另一個也倒了，于是，我們倒下了一片！操場上的笑聲也響成了一片……
但愿操場上的笑聲能持續(xù)得很久很久……
操場上的笑聲作文 46
今天上午第四節(jié)課，周老師帶領(lǐng)我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
周老師說了游戲的規(guī)則：一個同學做老鷹，一個同學做母雞，其他同學做小雞。后面的同學拉著前面同學的'衣服，一個接著一個，跟在母雞的后面，如果小雞被捉到，被捉到的小雞就退出游戲。
老師決定我當老鷹，小明當母雞。游戲開始了，只見小明張開雙臂，眼睛緊盯著我，保護著小雞。我雙眼盯著小雞沖上去抓，小明擋在我前面，我沖到左他擋到左，我沖到右他也擋到右。過了好長時間，我一只小雞也沒捉到，這時我已滿天大汗。怎樣才能捉到小雞呢?我想到三十六計其中一計——聲東擊西。我向左作了一個假動作，小明信以為真，跟著我向左，我忽然向右，很快地跑到小明后面捉了幾只小雞。被我捉到的小雞嘴里嘰里咕嚕氣沖沖地坐在操場邊的草地上，看他們無奈的樣子，同學們都哈哈大笑，接著我又捉了幾只小雞，小明慌了，腳一滑摔倒了，后面的小雞也都跟著摔倒了。這時操場上笑聲一片，有的前仰后合，有的笑得腰都彎了，我的眼淚也笑出來了。
下課了，同學們都還沒玩夠呢!
操場上的笑聲作文 47
我們班經(jīng)常是笑聲朗朗，每一個同學的笑聲都會令我難以忘懷。
班里的同學都愛笑，各人的笑聲都不一樣�！拔保@個奸笑是易浩然的笑聲，笑的很奸詐，他一邊笑著，一邊在說英語呢，英語里有趣的對話和情節(jié)，引得大家哈哈大笑起來。
班長曹冉笑的很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學間有什么矛盾，同學心里有什么疙瘩，只有一聽到她的笑聲，就什么事都沒有了。
“哈哈哈”這是王清平的笑聲。不管是好笑的，還是不好笑的，他都會發(fā)出這樣的'笑聲哦！而且通常是在數(shù)學課上發(fā)出來的喲！
“咯咯咯”，這是何承康的笑聲。他經(jīng)常和他的“哥們”張健欽一起哈哈大笑。他們非常有默契，聲音一樣，節(jié)奏一樣，像訓練過一樣，他們一起笑的時候你一定分不清那是一個人在笑還是兩個人在笑，“哥們”就是不一樣��！
這是，我的耳畔又響起了同學們熟悉的笑聲：上課時的笑聲，春游中的笑聲，比賽時的笑聲，摘形活動評比的笑聲。
�。g樂的笑聲，團結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲。他已印在我的腦海深處，讓我永遠記住我們這個班級！
操場上的笑聲作文 48
今天，李老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒�。當老師解散后，我和一些同學發(fā)生了爭執(zhí)。老鷹抓小雞。游戲。
經(jīng)過討論，我們讓鮑炎做一只鷹，讓卓文佳做一只母雞，讓我和我的同學做一只雞。
游戲開始時，我看見寶顏盯著我們這些雞，好像在想什么。卓嘉雯張開雙臂，她緊緊地盯住了寶顏。鮑炎也不甘示弱，迅速向我們這些雞走去。卓文佳急忙站在鮑炎面前。寶顏沖到東邊，她搬到了東邊。寶顏沖到西邊，她沖到西邊去擋住她。經(jīng)過這些回合，鮑炎沒有抓到一只雞。這時，寶顏突然向左跑去，卓跟著鷹向左邊跑去，但寶顏突然又飛快地向相反的'方向跑去。卓嘉雯沒有時間回頭，讓寶顏輕松地抓到最后幾只雞。啊，每個人都突然明白了，這不是三個和六個計劃的“現(xiàn)狀”嗎？東方打敗了西方。是嗎？被抓的雞不服氣地坐在地上。他們滑稽的樣子讓學生們開懷大笑。
老鷹追求勝利，抓了幾只雞。在這種情況下，母雞完全慌了。她不小心滑了一腳，被膠水粘住了。她身后的所有雞都和她一起掉到了地上。操場突然變得熱鬧起來，笑聲不斷�？上攵�，這些雞完全被消滅了。
下課后，學生們不情愿地離開了操場。在教室里，我似乎聽到操場上傳來歡快的笑聲。
操場上的笑聲作文 49
鍛煉課的上課鈴聲響了，教室里一下子炸開了鍋紛紛向教室外面涌。路隊里嘰里呱啦笑個不停。到了操場上就更是不一樣，幾乎超出想象！
我和同學們一起玩了“打野鴨”，游戲規(guī)則是：五人以上或五人，圍成一個圈，放手，坐下，選出一個人站在中心，用沙包或毽子砸站在中心的'人，站在中心的人一定要躲過，如果被砸中了，站在中心的人下去，換用毽子砸中的人上場。
第一次，我上場，由于我正在發(fā)呆看別人在玩，一下子被砸中了，真是太倒霉了。然后換張雨婕上場，我把毽子一拋做了一個假動作嚇得她魂飛魄散，接著我快速傳“球”，她一下子被同學擊中了，同學們哈哈大笑起來，她也笑得更甜了！
又輪到周永意上場，她一會兒往左，一會兒往右，我看得眼花繚亂，我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點兒也沒用，原來已經(jīng)被看穿了，我立刻把球傳到她后面同學的手里，那位同學眼明手快，快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的位置……操場上不時傳來一陣陣爽朗的笑聲！
操場上的笑聲作文 50
“丁零零”下課鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥一樣飛奔出教室，原本冷清的操場頓時熱鬧起來，我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
經(jīng)過老師的分配，小妮當“老鷹”，其他人當“小雞”，我有幸當選了“母雞”。游戲的規(guī)則是：“小雞”要躲避“老鷹”的`追捕，但“老鷹”每次只能抓住最后的小雞�！澳鸽u”要竭盡全力保護“小雞”，不讓“小雞”被“老鷹”捉住。
游戲開始了！只見小妮一會兒往左，一會兒往右，好像故意把我繞暈。可我不上當，她沖到東，我就沖到東，她沖動西，我就沖到西。經(jīng)過好幾輪較量，小妮還是沒抓住一只“小雞”。這時，小妮蹲了下來，虎視眈眈地瞪著我，好像要用眼神一一抓住我身后的“小雞”們。我也不甘示弱，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小妮。突然，小妮做了一個往東跑的動作，我信以為真，就往東跑去。小妮趁我不注意，馬上往西跑去。沒等我反應(yīng)過來，最后一只小雞就被捉住了。啊，我中計了！她是用了三十六計中的“聲東擊西”啊！我和同學們哈哈大笑，肚子都笑痛了。小妮得意洋洋，也和我們一起哈哈大笑起來，清脆的笑聲傳遍了操場。
上課鈴聲響了，但我們的笑聲還在操場上回蕩……
操場上的笑聲作文 51
“打中嘍，打中嘍！”操場傳來陣陣愉快的笑聲，原來是我們班在舉行“打野鴨”的游戲。游戲規(guī)則是男生圍成一個圈，當“獵人”，女生在圈內(nèi)當“野鴨”。老師手里拿著一個球說是：“這是獵人們的‘槍彈’，要用‘槍彈’打‘野鴨’。如果‘野鴨’被擊中立刻出局，要注意的是不能打上半身，只能下半身�！�
游戲開始了。女生們跑進圈內(nèi)，一個個既害怕，又期待。一雙雙眼睛緊盯著男生手中的球。當球拋向她們時，她們驚慌失措地四處逃竄，有的躲藏，有的'跳躍，還有的疾跑。機靈的小黃同學眼疾手快，接到球就“呼”地扔出去，眼看球就打中小悅同學了，只見她來了“鯉魚跳龍門”，球從小悅同學的腿下“嗖”地滾了過去。女生們拍了拍胸脯，都松了一口氣，真是有驚無險��！不幸的是，幾只“野鴨”還是被打中了，最后，“野鴨”們沒有一個能逃脫“槍彈”的襲擊，全都被打中，引得男生們欣喜若狂�！耙�！”“哈哈哈”……
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們開心地回到了教室，可我們的笑聲卻還在操場上回蕩著。
操場上的笑聲作文 52
早晨，老師把我們帶到操場上，操場上已經(jīng)傳出了“轱轆轆”的陀螺聲。陀螺由木頭制成，圓錐形，上大下小，底部有鋼珠。玩時，只需用鞭子抽打陀螺，陀螺就會旋轉(zhuǎn)不停，你抽得越猛它就轉(zhuǎn)得越快。上海人又叫它抽“賤骨頭”。
伴隨著清脆而響亮的繩鞭聲，操場上沸騰了起來。我們班東一伙西一伙抽起了陀螺。我也迫不及待地憋著氣，彎著腰，握著繩鞭兩眼緊盯陀螺，用力一抽，陀螺一轉(zhuǎn)三晃的轉(zhuǎn)了起來，我又給了它幾鞭，他就像接到了命令似的打起精神，挺起胸脯，快活地跳起舞來。我抽著抽著就把陀螺趕到了吳佐良身旁，我便向他下起了“挑戰(zhàn)書”：“吳佐良，我們來比賽吧”他爽快地答應(yīng)了。我便孟抽一鞭，我的陀螺向他的陀螺撞去，吳佐良的陀螺像個醉漢似的遙遙晃晃。吳佐良見了此情，也不甘示弱地猛抽起來，他的陀螺又威風凜凜地站了起來。他發(fā)起了猛攻，陀螺飛似地轉(zhuǎn)了過來，我抽著自己的陀螺靈活地一閃，他的陀螺像無頭蒼蠅似的撞向墻去，吳佐良想救起他的'陀螺，可是為時已晚，他的陀螺早已人仰馬翻，敗下陣來。
操場上的繩鞭聲，笑聲，此起彼伏，真是一片生機勃勃的景象啊！
操場上的笑聲作文 53
“哈哈哈！哈哈哈！”操場上傳來一陣陣歡樂的笑聲，像銅鈴般悅耳。我們在干什么呢？——丟沙包。
中午，顧老師帶我們來到操場。她簡單的說明了一下游戲規(guī)則，把我們分成四個游戲小組。我和鄔鄔，潔潔，悅悅等七個人分到了一組。
游戲開始了，先是潔潔笑嘻嘻地發(fā)“子彈”�！鞍�！”不知誰叫了一聲，原來是悅悅被打著了。潔潔頂替她的`位置，那她當然也換到了潔潔的位置。
接著是鄔鄔發(fā)沙包了。不料，我“中彈”啦！不過我壞笑起來，心里想著打誰好呢？“嘿嘿，就打你吧！”我朝著常常和婧婧中間“攻擊”�！耙烘褐袕椑�！”我興奮地說�？删驮谶@時，悅悅向我發(fā)了一個沙包。啊！我又“中彈”了。我下定決心一定要打一個“大勝仗”。一趁悅悅不注意，向她“報仇”，結(jié)果我“勝利”了！
悅悅不服氣，撅著嘴，向常常發(fā)一“大炮”。沒想到，她動作敏捷，一下子就把沙包接住了。哈，她加了一條命，“不怕死”啦！該婧婧“攻擊”了，“給我！給我！……”大家伸出手來，爭著搶沙包。可她不急不慢地往高空拋去。嘿！誰都沒接到沙包。
時間過得可真快�。]多久，我們帶著歡樂回到了教室。但我耳邊還回蕩著那操場上的笑聲。
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