在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的小學年級部主任述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學年級部主任述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們，家長朋友們：
大家下午好!
匆匆忙忙中一個學年又已度過,回首這一學年的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。我踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
一、20xx年工作完成情況
(一)、自身素質(zhì)的提高
1、認真參加了學校和教育局組織的培訓活動，嘗試將所學知識技能運用到自己的教育教學工作中。
2、考取了心理咨詢師二級證，加入學校心理動力團隊，積極參加一些心理學課程及活動，并讀了十多本心理學方面的書籍，以便更好地與學生和家長溝通，更出色的完成教育教學工作。
3、開學一段時間，堅持每天聽同年級語文老師的課。云慧敏老師的課將游戲和學習融合在一起，關(guān)俊英老師的課內(nèi)容安排得當，訓練扎實;賀濤老師的課則更注重學生習慣和能力的培養(yǎng)。每位老師的課都各具特色，令我受益匪淺。
(二)班主任工作完成情況
上半年我擔任六年級(3)班班主任及語文教學工作。六年級學生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準確把握，又正值小升初的關(guān)鍵時期，我深感自己肩上責任重大。為此，主要從以下幾方面加以努力：
1、積極開展思想教育，引導學生不斷進步。
首先，以身作則，努力做到“要學生做到的，老師先做到”。比如，教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好;教育學生隨手撿起廢紙，我便會主動去撿。
其次，熱愛學生，尊重學生，相信學生。開學初班里出現(xiàn)了早戀、上網(wǎng)、男生留長發(fā)現(xiàn)象。哪怕面對再叛逆的學生，我都能做到曉之以理動之以情。建立在尊重和信任基礎(chǔ)上的交談學生是完全能接受的。幾次交談后，學生的不良行為明顯收斂了，與老師也更加親近了。
2、積極參加學校組織的活動，發(fā)展學生的個性特長“校長杯”足球聯(lián)賽中同學們一展風采，體育節(jié)中同學們團結(jié)一致奮力拼搏，各種繪畫和征文比賽中，同學們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美好。
3、引導學生學會自我管理。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，班級體才能積極向上。因此，我想法設(shè)法為孩子們設(shè)置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗行駛權(quán)利，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己如實施民主選舉班干部，班干部輪崗制等。
4、“關(guān)愛”后進生、"嚴愛"優(yōu)等生、“博愛”中等生，營造溫馨友愛的班級氛圍。
(三)教學工作完成情況
20xx年下半年我擔任一年級(1)班語文教學工作，下面我主要說一下這半年的教學工作完成情況。
1、打好漢語拼音基礎(chǔ)。
在開學以來將近兩個月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”“找朋友”等游戲形式激發(fā)學生學習的興趣。發(fā)動家長與學生一起，利用各種方式和途徑練習漢語拼音，激發(fā)孩子學習拼音的興趣。
2、抓好寫字訓練。
寫字教學是一年級語文教學工作的重難點。所以，在平時的教學工作中，我特別注重對學生寫字的要求。首先，注意自己的示范作用。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面要求學生。在課堂上常常提醒學生注意做到“一尺、一拳、一寸�！�
3、激發(fā)學生識字興趣，鼓勵大量識字。
除了課堂識字和課外閱讀，我還鼓勵學生在生活中識字。學生交上來的識字小報可謂精彩紛呈，大大提高了學生的`的識字興趣，又豐富了學生的生活
二、20xx年工作思路
(一)培養(yǎng)學生的朗讀能力。
首先，在課堂上調(diào)動學生讀書的積極性;其次，注重在閱讀教學過程中，引導學生張開想象的翅膀，讀出自己的感受來。第三，注重自己的示范性，注意在課文的字音、語速、語調(diào)等方面，為學生作出良好的示范。
(二)注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng)營造溫馨的課外閱讀氛圍，利用豐富多彩的活動提高課外閱讀閱讀興趣。并指導學生簡明的課外閱讀方法。
(三)開展古詩詞背誦積累活動。
(四)培養(yǎng)學生良好的習慣，提高教學質(zhì)量。
一個班級六十多個孩子，接受能力也就有不同。就目前所帶學生而言，我認為沒有智力欠缺的學生，只有習慣不好的學生。所以，與家長密切配合，培養(yǎng)孩子良好的習慣尤為重要。
總之，教育工作是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教育教學工作更上一層樓。
小學年級部主任述職報告2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本學期將順利結(jié)束。在我向在座的各位作述職之前，先對平時給予我關(guān)心和幫助的學校領(lǐng)導、同事以及支持與配合我們級部工作的老師們表示萬分的感謝！為了反思和總結(jié)工作經(jīng)驗，使下一期的工作有所進步和提高，下面，我就簡單介紹一下我們?nèi)昙壖壊康目傮w情況。
在全校的科室中，三年級辦公室的老師是人最多，平均年齡最大，干勁最足，最團結(jié)，最求上進的團體。我們?nèi)昙壒灿?3名教師，5位青年教師（全擔任班主任工作），8位在職教師（且全在40歲以上）。其中xx老師、xxx老師、xx老師分別是數(shù)學、語文、藝體教師中年齡最大的。這些教師都能做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，積極工作。平時盡心盡力，團結(jié)協(xié)作，共同奮斗。年輕教師有創(chuàng)勁，有干勁，有毅力，且能以身作則，一絲不茍。其他老師能積極參與各項活動，協(xié)助班主任做好管理工作。可以說我們級部是一個充滿愛心，團結(jié)向上，有凝聚力，有責任心的大集體。
為抓好班級管理，我級部5位班主任老師克服了工作量大的困難，工作任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，讓人感動。他們充分利用班會、夕會，對學生進行德育教育,以《小學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓思想教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動習慣。xx、xx兩位老師有多年的班主任工作經(jīng)驗，做起來得心應手，把班級事務(wù)管理的井井有序，她們班的紀律、衛(wèi)生及學生的學習態(tài)度經(jīng)常得到任課教師和領(lǐng)導的好評。剛踏上工作崗位的xx、xx、xx三位老師也不服輸，在自己不斷摸索的同時，還不斷地向他人取經(jīng)，使自己管理的班級一步步步入正軌。這5位教師可以說是來的最早，走的最晚。她們到校之后第一件事是背著包直奔教室，看著學生早讀、陪著學生做值日。（現(xiàn)在學生基本養(yǎng)成了認真早讀的習慣。）一直到第一節(jié)課的預備鈴響起，任課教師走進教室她們才離開。甚至是生病也沒離開過自己的工作崗位。她們不光班級管理得好，而且還珍惜每一次學習機會。積極參加鎮(zhèn)教師全員研修教研活動；在我校舉行的各級優(yōu)質(zhì)課評選活動，她們也擠時間去學習。
8位在職教師，年齡雖較大，對待工作卻像青年教師一樣認真。平時，誰先到校誰就搶著去提熱水，然后為老師們沏茶（xx老師提的水最多），后來的老師則自覺地去掃地、拖地。所以，別看我們辦公室人多、桌子多、作業(yè)多，但卻整潔、干凈。對待工作她們更是一絲不茍，常掛在嘴頭的一句話是：“咱們干的.是良心活，不能坑了孩子。”她們和青年教師一樣，認真做好每節(jié)課的課前準備工作，做到先備課再上課，能提前進教室上課，盡可能多的使用多媒體教學，認真批改作業(yè)。在這方面，xx、xx、xx、xx四位老師做得比較好。
我們?nèi)昙壖壊科鋵嵕褪且粋�互幫互助，團結(jié)奮進，健康向上的大家庭。當級部遇到困難和問題時，老師們都能主動地獻計獻策，排憂解難。就說今年的元旦聯(lián)歡晚會的節(jié)目準備工作吧，接到通知后，老師們自覺地就組成了青年組和中老年組。青年們做起了搞笑廣播體操，中老年們在xx老師的指導下跳起了舞蹈。老師們的認真態(tài)度有時讓你動容，讓你感動。青年組的老師們不光在每天下午學生放學后練，而且還犧牲了幾個星期天到校排練。中老年組的老師們等學生下午放學后自覺站成一排，在xx老師的指導下認真地做著每個動作。xx老師，在演出的前幾天，突發(fā)胃炎，嚴重到別說吃飯吐，就是喝口水也吐，有時正講著課也會突然吐起來。老師們勸她請假回家休息幾天，而她連半天假也沒請，堅持上好每節(jié)課，堅持練好每段舞。直到聯(lián)歡會結(jié)束，她的病還沒好徹底。演出的成功使我們歡欣，使我們鼓舞，使我們感受到了團結(jié)的力量。
一學期的工作，忙忙碌碌，有收獲，也有不足。在今后的工作中，我將一如既往地開展工作。當好領(lǐng)導與教師的潤滑劑，作教師教育教學工作的催化劑，協(xié)調(diào)好學校各條線部門的工作。相信以后的工作我們會做得更好。
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