在現(xiàn)實生活中，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的中學(xué)美術(shù)教師的述職報告3篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)美術(shù)教師的述職報告3篇1
時間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。初到xx的情景好像就在眼前，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年了。感嘆時光的流逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時間賽跑，努力而又努力。
來xx四年我倍感溫暖與親切，同事們對我都很好，像親人一樣，有事互相幫助，相互包容，讓你每一天都心情愉快�？吹叫陆虒W(xué)樓拔地而起，心里樂滋滋的，使我有幸自己最后三分之一的教學(xué)生涯在這么美麗的學(xué)校度過。
20xx學(xué)年，我仍然任教書法，周課時16節(jié)。我努力上好每一節(jié)課，每節(jié)課的作業(yè)都認真批改，寫得好的學(xué)生及時發(fā)星級獎?wù)�，調(diào)動學(xué)生的積極性，其中203班，302班，502班的學(xué)生書寫水平有明顯的好轉(zhuǎn)，社團里的學(xué)生興趣濃厚，他們喜歡寫字課，上課非常安靜，水平也有明顯提高。黃x雨、楊x榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎。六月上旬選拔了比較出色的13名學(xué)生參加xx市比賽，從五月下旬開始每天訓(xùn)練，水平有較大突破。
每月更新布置學(xué)校宣傳欄一次，使學(xué)校窗口更亮麗，每月參與教師教學(xué)札記評比一次，做到嚴肅認真，公正公平。
在個人方面，20xx年9月<懸針豎與垂露豎>一文發(fā)表于<教改導(dǎo)報>，校本教材<朱老師教寫字>參加xx縣優(yōu)秀校本教材評比獲一等獎。在xx老年大學(xué)兼職古代歷史，<老年大學(xué)古代歷史教材選編的原則與依據(jù)——以先秦事跡六十講為例>發(fā)表于。我努力學(xué)習(xí)，勤于筆耕，散文發(fā)表于，雜文<誰來托住將要掉下的最后一根稻草>發(fā)表于<竹鄉(xiāng)文學(xué)>。
課余時間還參與學(xué)校校園文化建設(shè)，努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，盡微不足道的努力，有些時候常常是力不能至，心向往之，總之一心希望學(xué)校好，希望xx小學(xué)越來越美麗。
由于任教學(xué)科的特殊性，校內(nèi)聽課數(shù)量不足。不過我空班時間從不浪費，本學(xué)期初編寫了校本教材<朱老師教寫字——第十冊詞語盤點>和<朱老師教寫字——第八冊詞語盤點>供學(xué)生練習(xí)，最近又編寫了<朱老師教寫字——第二冊語文要點>、<朱老師教寫字——第三冊語文要點>，準備下學(xué)期使用。
學(xué)無止境，教無定法。孔子曰：學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強，以期教學(xué)相長。
中學(xué)美術(shù)教師的述職報告3篇2
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：
一、努力貫徹黨的“十六大”精神，積極投身教改，積極做好自己的本職工作。
我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花。”堅信要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認真負責(zé)。
努力實踐了初一至初三年級的全部課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點、特點和難點，在承擔(dān)初三18個班超工作量的前提下，還積極參與學(xué)校美化、校慶宣傳工作，以及小小藝術(shù)節(jié)的布置工作等。
1、認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進工作。
在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料等學(xué)習(xí)方法進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。
3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。
同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，以致有的放矢。
三、積極參加市教研室等組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。
主要有：
（一）于20xx年和20xx年參加了兩次新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實際教學(xué)中身體力行，通過對教學(xué)相關(guān)知識進行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。20xx年在市直屬中學(xué)陶藝課堂教學(xué)展示活動中，獲一等獎。20xx年濱湖區(qū)中學(xué)美術(shù)教師說課比賽中獲一等獎。
�。ǘ├脴I(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加首屆“江蘇省綠色學(xué)校學(xué)生環(huán)境繪畫、書法、攝影作品匯展”，所有6名學(xué)生作品都入選，學(xué)校獲組織獎。20xx年輔導(dǎo)學(xué)生在“市中學(xué)生美術(shù)比賽”中獲兩個三等獎，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師三等獎。20xx年“在陽光下成長”繪畫競賽中，輔導(dǎo)學(xué)生獲一個二等獎一個三等獎。
四、教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源。
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人于20xx年考入華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院讀在職研究生。為提高自身素質(zhì)，積極撰寫論文：
1、20xx年論文《音樂在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用》獲�！叭⒈闭撐脑u比二等獎。
2、20xx年論文《教學(xué)設(shè)計中的設(shè)計教學(xué)》在校教育科研工作年會論文評比中獲二等獎。
3、20xx年教案《欣賞。評述——線的藝術(shù)語匯》獲過三關(guān)青年教師教案評比二等獎，校青年教師“主題班隊活動設(shè)計”獲二等獎等。
4、20xx年《淺談美術(shù)欣賞課的誤區(qū)》獲校論文評比優(yōu)秀獎。
5、20xx年《多元智能理論對中學(xué)美術(shù)教學(xué)的啟示》獲市“育才杯”教育教學(xué)論文評比二等獎。
6、《動態(tài)分組在中學(xué)美術(shù)中的運用》xx年xx月市教研中心獲三等獎。
7、《美術(shù)教學(xué)中合作任務(wù)的設(shè)計》在20xx年市教育科研論文評選獲三等獎。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務(wù)實的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。
中學(xué)美術(shù)教師的述職報告3篇3
十八年的教育工作轉(zhuǎn)眼即逝，我已由一名年輕教師轉(zhuǎn)變成比較成熟的老教師，回顧這十幾年的工作，我從師德、教學(xué)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、活動等方面作一下具體陳述：
一、師德方面
我始終能夠忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不遲到，不早退。服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，不論領(lǐng)導(dǎo)分配我什么工作，我都能盡自己能力做到最好，幾年來我主要以美術(shù)教學(xué)為主，還教過歷史、政治，管過考勤，查過課。這也是熱愛集體的表現(xiàn)。從不計較個人得失，能夠做到愉快工作，享受生活。除了本職工作外，作為美術(shù)教師，象一些和美術(shù)有關(guān)的工作，無形中都成了自己分內(nèi)的事，如學(xué)校每次開會，搞教學(xué)活動，寫大字塊，布置版面等工作，領(lǐng)導(dǎo)找到我，我都能及時完成，走在校園中，和教學(xué)樓內(nèi)，每每看到自己給學(xué)校留下的`美的痕跡（如墻上的標語），都會感到心情舒暢，美在心里，四中需要我，我也更加熱愛學(xué)校。熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求自己，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)方面，我是一位美術(shù)教師，為了能更勝任這份工作，我能夠做到認真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。課前準備充分，作為課堂教學(xué)，美術(shù)課有其自身的特點，我們不僅要備課，寫教案，而且還要準備范畫、教具等，所以上一節(jié)美術(shù)課，得提前一周時間準備，比如教學(xué)生《變體美術(shù)字》一課，變體美術(shù)字包括立體變化、投影變化、象形變化、裝飾變化等幾種形式，為了讓學(xué)生能更好的理解每一種變化的字體，你都要去查閱資料，去設(shè)計范畫。上手工制作課，你得提前去制作手工作品范樣，比如學(xué)《中國結(jié)》一課，你得研究各種中國結(jié)的編法，還要制作范樣，課前得準備就緒。上課認真輔導(dǎo)，除了講授知識外，學(xué)生還有大部分的繪畫時間，學(xué)生在繪畫過程中，教師要在下面進行輔導(dǎo)，學(xué)生有不會的地方，需要教師幫助時，我就耐心的幫他畫上幾筆，特別是對待那些所謂的差生，你就更應(yīng)該特別的關(guān)照他們，而且還要主動的去幫他們，及時表揚他們，把他們的作業(yè)進行展示，這樣他們就不會影響課堂紀律，而且還很喜歡你。
三、業(yè)務(wù)素質(zhì)
隨著時代的發(fā)展，科技的進步，需要教師自身的素質(zhì)不斷的提高，俗話說：給學(xué)生一碗水，教師應(yīng)有一桶水甚至一條河，所以除了上課外，其他時間一般都用在練習(xí)繪畫上，經(jīng)過多年的練習(xí)，不僅能勝任初中美術(shù)教學(xué)，而且在繪畫上還小有成績，自己的國畫作品，版畫作品，在一些雜志，報紙上發(fā)表，如今年在黑龍江《農(nóng)墾日報》上發(fā)表了自己的版畫作品《九月》，而且經(jīng)常參加阿城市，哈市，黑龍江省的作品展，如去年十月參加了黑龍江省少數(shù)民族書畫展和哈市的阿城版畫展，自己的作品均受到好評。在教學(xué)方面，自己被評為阿城區(qū)骨干教師，經(jīng)常做哈市級和阿城市級的公開課，均受到好評。
自己取得的成績只能代表過去，所以還應(yīng)不斷的充實自己，向老教師學(xué)習(xí)，做到活到老，學(xué)到老。踏踏實實的搞好課堂教學(xué)，上好每一節(jié)課，做一名優(yōu)秀的人民教師。
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