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綜合實(shí)踐活動(dòng) 關(guān)愛小鳥說課稿

2021-11-02 說課稿

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好說課稿,是說課取得成功的前提。說課稿應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的綜合實(shí)踐活動(dòng) 關(guān)愛小鳥說課稿,希望對(duì)大家有所幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!很高興能在這里和大家一起來探討綜合實(shí)踐活動(dòng)這門課程,我今天說課的內(nèi)容是《關(guān)愛小鳥》。

  本課題是屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)中自然探索領(lǐng)域的內(nèi)容,綜合實(shí)踐活動(dòng)立足于學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生從事有益的活動(dòng),研究解決或試圖研究解決他們自己認(rèn)為感興趣、有價(jià)值的問題。其關(guān)鍵是讓學(xué)生去嘗試,去探索,去經(jīng)歷,去感受。綜合實(shí)踐活動(dòng)的目的,就是活動(dòng)本身。通過活動(dòng),使學(xué)生在情感能力和認(rèn)識(shí)等方面得到全面發(fā)展。

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)與能力:使學(xué)生對(duì)鳥類各種資源有所了解,通過活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握提煉子課題等技能。

  過程與方法:通過小組合作等學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的愛鳥意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛小鳥的情感,在活動(dòng)中了解鳥類各種資源,以及小鳥與人類生活的關(guān)系。

  教學(xué)難點(diǎn):

  通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛鳥意識(shí)和環(huán)保意識(shí),能對(duì)身邊傷害小鳥的行為提出制止。

  說教法:

  1.本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)從學(xué)生感興趣的話題入手,使學(xué)生有話可說,充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,為學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)營造氛圍。

  2.借助多媒體,讓學(xué)生在與小鳥的親密接觸中感受到大自然的美麗,感受到小鳥的可愛,構(gòu)建一個(gè)真實(shí)互動(dòng)的課堂。通過教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生真正意識(shí)到保護(hù)鳥類、保護(hù)環(huán)境的重要。

  3.以學(xué)生的活動(dòng)為主,教師只是擔(dān)任主持人角色,在活動(dòng)過程中適時(shí)調(diào)控。本著以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的.教學(xué)原則。

  說學(xué)法:

  1.在綜合實(shí)踐活動(dòng)中要實(shí)現(xiàn)以小組活動(dòng)方式為主,由學(xué)生主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、分享、交流合作的學(xué)習(xí)方式。

  2.倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)興趣,給學(xué)生表現(xiàn)自己,分享學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。

  說教學(xué)過程:

  活動(dòng)一:營造氛圍,激趣導(dǎo)入

  師:請(qǐng)同學(xué)們欣賞圖片,談感受;

  師:同學(xué)們說得真好,就讓我們帶著這種感受,一起走進(jìn)多姿多彩的鳥的世界,去關(guān)愛小鳥,保護(hù)小鳥。

  同時(shí)板書課題:關(guān)愛小鳥。

  活動(dòng)二:提出問題,引發(fā)思考

  1.在我們這個(gè)地區(qū),又生活著哪些鳥類呢?

  2.鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特征有哪些?

  3.鳥給人類的生活帶來了哪些好處?

  學(xué)生通過對(duì)照活動(dòng)單的獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)提出了想研究的問題,并且根據(jù)選題要求篩選、提煉出了幾個(gè)子課題。

  活動(dòng)三:歸納總結(jié),拓展提升

  師:小主題與大主題的區(qū)別:

  回顧本節(jié)課內(nèi)容,如何關(guān)愛小鳥,進(jìn)行思想教育。

  老師相信你們一定會(huì)成為環(huán)保小衛(wèi)士的!

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