作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好說課稿，借助說課稿可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園說課稿：誰最美，歡迎閱讀與收藏。
本班由開學(xué)之初的“雞年吉祥”開始，畫雞、做小雞、表演小雞慢慢了解了“可愛的雞寶寶”一家，由此也逐漸引申出想了解許多的卵生動(dòng)物，知道了各種鳥類、爬行動(dòng)物、昆蟲類等等都是卵生的，慢慢的孩子們的興趣不斷的擴(kuò)大，各類動(dòng)物都是他們關(guān)注的對(duì)象。與此同時(shí)，由于孩子們都是寄宿生，在一起的時(shí)間更多更長，孩子們中間的攀比性、模仿性也日益明顯，往往追逐于班級(jí)里漂亮、時(shí)髦的孩子，怎樣讓孩子了解真正的美，讓孩子初步形成較為正確的評(píng)價(jià)他人的能力呢?所以近階段，通過孩子們自己介紹最熟悉了解的動(dòng)物，讓孩子們自己評(píng)選喜愛的動(dòng)物寶寶，從而知道每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的本領(lǐng)，都是能干的、聰明的、美麗的，進(jìn)一步設(shè)計(jì)“誰最美”的故事，讓孩子體會(huì)怎樣才是真正的美。
課件說明：
原先在設(shè)計(jì)圖片時(shí)，是選擇了繪畫制作大圖書的方式，可是鑒于這個(gè)故事的情節(jié)以及孩子們觀看的興趣、視角的關(guān)系，決定還是制作成PPT的電腦效果，但是自己對(duì)繁復(fù)的電腦操作不太熟悉、精通，效果也不一定會(huì)盡如人意，所以最后選擇用繪畫+手工粘貼+數(shù)碼攝像的多種方法，制作出形象生動(dòng)、立體感強(qiáng)、又方便操作的PPT課鍵，取得了很好的效果，孩子們十分喜歡。
活動(dòng)目的：
1、通過交流大膽表達(dá)自己已有的經(jīng)驗(yàn)。
2、通過欣賞故事討論交流，體驗(yàn)幫助別人的快樂，知道心靈美比外表美更重要。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自制的廣告招貼PPT故事紅花
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、介紹“我最喜愛的動(dòng)物”
1、前幾天我們?cè)u(píng)選了最喜愛的動(dòng)物寶寶：長頸鹿、烏龜、小白鴿、小袋鼠、雞寶寶的一家。
我們還知道他們?cè)S多的小秘密，誰愿意來介紹一下。
2、小動(dòng)物的本領(lǐng)可真多，你們還有許多小秘密想告訴伙伴們是嗎?就請(qǐng)小朋友們互相介紹一下你喜愛的動(dòng)物寶寶，講講它的本領(lǐng)。
二、故事誰最美
1、告訴大家一個(gè)好消息：“動(dòng)物王國選美大賽”就要開始了，我們喜愛的動(dòng)物也參加了這次的比賽，他們都想成為動(dòng)物王國里最美的動(dòng)物�？墒菂s發(fā)生了一件事情，我們一起去看看吧
2、聽故事
三、選美
1、我們也來投票評(píng)選吧!
小動(dòng)物們?yōu)槟銈兠咳藴?zhǔn)備了一朵小紅花，送給你認(rèn)為最美的小動(dòng)物，想一想你選誰?為什么覺得他最美?
2、幼兒獻(xiàn)花
3、你們?yōu)槭裁匆鸦ㄋ徒o花母雞太太呢?說說你的理由?
4、咦?長頸鹿先生、袋鼠小姐、烏龜哥哥還有小白鴿羽毛熏黑了、衣服也臟了、有的還受了傷，模樣可不漂亮，你們?yōu)槭裁匆鸦ㄋ徒o長頸鹿、袋鼠、烏龜、小鴿子呢?說說你的理由。
5、有的人認(rèn)為花母雞太太打扮的很漂亮是最美的、有的人認(rèn)為是長頸鹿他們?cè)敢鈳椭鷦e人是最美的`，到底結(jié)果怎么樣，誰最美呢?
繼續(xù)聽故事
花母雞太太得到的花最多，也知道了長頸鹿他們的故事，她低下了頭，臉漲的通紅說：“今天的冠軍不是我。我不能得這些紅花。我要把這些花都送給長頸鹿、袋鼠、烏龜、小鴿子�！蹦銈兿胂胨龝�(huì)對(duì)好朋友們?cè)趺凑f呢?
小結(jié)：每個(gè)動(dòng)物都有自己漂亮的地方、能干的本領(lǐng)，都是美麗的�？墒窃趧e人遇到困難的時(shí)候，放棄自己的利益，愿意幫助別人，有一顆金子一樣善良的心，這樣的人才是最美的。
善良的心靈比美麗的外表更重要，更讓人喜歡。
6、動(dòng)物王國里有那么多善良、熱心、愿意幫助別人的動(dòng)物寶寶，成為最美麗的動(dòng)物明星，我們也在身邊找一找，看看我們周圍，誰和小動(dòng)物們一樣，愿意幫助別人、關(guān)心別人。
教學(xué)反思：
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
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