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《原子結(jié)構(gòu)》說課稿

2021-06-13 說課稿

  各位評(píng)委老師:大家上午好我是來自虞城高中的化學(xué)老師,我叫李杰松。

  一、 教材分析

  1,教材簡介

  本節(jié)選自高中化學(xué)選修三《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》的第一章原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。本節(jié)共包含六大內(nèi)容:原子的誕生,能層與能級(jí),構(gòu)造原理和電子排布式,能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜,電子云與原子軌道,泡利原理和洪特規(guī)則。本節(jié)共分三課時(shí),我今天主要講解的是第一課時(shí):原子的誕生、能層和能級(jí)、構(gòu)造原理和電子排布式。

  2,學(xué)情分析

  本節(jié)是在學(xué)生已有原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步更深入的研究原子結(jié)構(gòu),因而學(xué)生有一定的`理論基礎(chǔ)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課時(shí),一定要注意與必修二中物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期系的聯(lián)系,注意把學(xué)生已有的知識(shí)應(yīng)用到新知識(shí)中來。

  新課從內(nèi)容到形式都比較注意激發(fā)和保持學(xué)生的興趣,重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

  3,教材的地位與作用

  本節(jié)教材內(nèi)容屬于物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論的范疇,而物質(zhì)結(jié)構(gòu)不僅是本書的重點(diǎn),也是整個(gè)中學(xué)化學(xué)教材的重點(diǎn)。通過本節(jié)教材的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),并且在原子的水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的規(guī)律,并能運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)解釋一些生活中長見得化學(xué)現(xiàn)象。 4,教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo)

  師生互動(dòng)由必修二知識(shí)引入能層和能級(jí)

  和學(xué)生一起了解原子結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理,認(rèn)識(shí)能級(jí)交錯(cuò)現(xiàn)象。

  通過練習(xí)教師解說讓學(xué)生總結(jié)出基態(tài)原子的電子排布式,能自己動(dòng)手寫出1-----36號(hào)原子

  核外電子排布式。

  引導(dǎo)學(xué)生了解原子的簡化排布式

  情感目標(biāo):發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)、生活中有趣的化學(xué)問題,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

  5,教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  對(duì)能層和能級(jí)的認(rèn)識(shí)

  構(gòu)造原理和基態(tài)原子核外電子排布式

  二、 教學(xué)方法

  1,情境激學(xué),

  根據(jù)本節(jié)特點(diǎn)和理論基礎(chǔ),可采用教師創(chuàng)設(shè)問題情景,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力,促使學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí),從而知識(shí)由舊------新聯(lián)系起來。

  2,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)

  明確學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生有方向,有的放矢,促使學(xué)生積極的探索發(fā)現(xiàn)。

  3,多媒體教學(xué)

  本節(jié)教學(xué)是微觀粒子的結(jié)構(gòu)和理論,許多知識(shí)比較抽象,可采用多媒體教學(xué)。用電腦動(dòng)畫把抽象的東西形象化。

  這些方法都立足于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使要我學(xué)變成我要學(xué),真正成為學(xué)習(xí)過程中的主體。

  三、 教學(xué)過程

  1,復(fù)習(xí)回顧必修二相關(guān)知識(shí)創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  原子核 質(zhì)子 中子

  核外電子

  原子結(jié)構(gòu)示意圖 : K2 8 8 1

  2,導(dǎo)入新課明確目標(biāo)和方向,

  從原子的發(fā)展史引入原子結(jié)構(gòu)讓學(xué)生自己通過閱讀課本總結(jié)規(guī)律從而得出:

  (1)原子核外電子的分層排布------------能層和能級(jí)。(本節(jié)重點(diǎn))

  師生互動(dòng)寫出鉀的影子結(jié)構(gòu)示意圖引學(xué)生思考進(jìn)而于老師一起學(xué)習(xí):

  (2)根據(jù)能層和能級(jí)引出構(gòu)造原理。(本節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn))

  (3)由構(gòu)造原-----------能量最低原理----------原子軌道---------泡利原理------------洪特規(guī)則 學(xué)生活動(dòng)寫出1---10號(hào)元素原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖和電子排布式

 。4)由構(gòu)造原理學(xué)會(huì)基態(tài)原子的核外電子排布式,并且學(xué)會(huì)1----36號(hào)元素的基態(tài)原子的電子排布式

  3,師生互動(dòng)-----------課堂學(xué)生演練

  4,回顧小結(jié)本節(jié)重點(diǎn),并且提出設(shè)疑為下節(jié)課做鋪墊。

  四、反饋練習(xí)

  五、布置作業(yè) :課本12頁1----7題

  板書設(shè)計(jì)

  一、能層和能級(jí)

  1,能層

  2,能級(jí)

  二、構(gòu)造原理和電子排布式

  1, 構(gòu)造原理

  2, 電子排布式

  

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