一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解自選商場的特點，了解改革開放給人們的生活帶來了便利。
2、能讀準(zhǔn)帶拼音的生字，理解有關(guān)的詞語意思。
3、能仿照例句，用“又……又……、“假如”造句。
4、能正確朗讀課文，說出課文第2自然段是怎樣圍繞總起句的意思從幾個方面把內(nèi)容寫具體的。
二、教學(xué)重點
第二段總分句式的理解。
三、教學(xué)難點
第2段要說出分述的`三個方面，要求學(xué)生具有一定的抽象，概括能力。
四、教學(xué)時間
2課時
第一課時
教學(xué)目標(biāo)
1、能讀準(zhǔn)注拼音的生字，理解詞語。
2、理解第2段是怎樣總起分述的。
教學(xué)過程
1、啟發(fā)談話、揭示課題
你們?nèi)プ赃x商場買過東西嗎？那里與一般商場有哪些不同？
2、學(xué)生自學(xué)
要求：
�、�、拼讀生字，讀準(zhǔn)字音。
�、啤澰~理解。
�、�、讀通課文，想想自選商場有哪些特點？
檢查：
�、�、指名接讀課文，正音。
�、�、據(jù)詞定義，理解下列詞語（應(yīng)有盡有、目不暇接、精美、新穎）
⑶、自選商場有哪些特點？
3、講讀第1段
�、�、指名讀
�、啤⑦@一段交代了哪些情況？
4、講讀第2段
�、�、自由輕聲讀，劃出總起句，想想分述是叢哪幾方面寫的？
�、�、讀總起句，劃出中心詞“特別”
�、�、想想購物的過程，再讀讀課文，說說這一段是從哪幾方面分述具體表現(xiàn)自選商場的特別。
⑷、找出具體表現(xiàn)特別的句子，讀一讀，理解意思。
�、�、齊讀
第二課時-
教學(xué)目標(biāo)
1、了解自選商場的特點，初步認(rèn)識改革開放給市場帶來巨大變化。
2、能用“……又……”、“假如”仿句。
教學(xué)過程：
1、復(fù)習(xí)
齊讀第2段
說說這段是從哪幾方面分述。
2、講讀第3段
⑴、默讀，找出總起句，讀一讀。理解應(yīng)有盡有。
⑵、自選商場里有些什么商品？“……”表示什么？還有那些商品？
�、�、自選商場里的商品可靠嗎？可從哪些詞語看出？仿照“精美的食品”的結(jié)構(gòu)，說說其他沒有寫出的商品
�、�、讀總起句，理解“各種各樣”、“目不暇接”
�、伞R讀第3段。
3、講讀第4—7段
�、�、指名讀，想一想，我是怎樣購物的？
�、�、引讀第4段：我買了什么作為禮物呢？仿說一句話。
�、恰⒗斫庠鯓咏Y(jié)帳付款。
指名讀第7段
在自選商場結(jié)帳付款與普通商場有什么不同？
用電腦計算和用算盤或電子計算機(jī)比，哪一種好，好在哪里？
⑷、齊讀第4—7段
4、講讀第8段
指名讀后想：自選商場為營業(yè)員和顧客帶來哪些方便？用假如造句。
5、全文總結(jié)
板書設(shè)計
貨柜開放，任你挑選
提塑料框，供放物品
自選商場
只見顧客，不見營業(yè)員
�。ㄌ貏e）
自己看明白，了解價格
電腦算帳，既快又準(zhǔn)確
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