各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我說課的題目是：計算機的硬件系統(tǒng)。本課選自初中一年級信息技術(shù)的第一章第七課。下面就我在實施本課時的教學(xué)思想和教學(xué)思路進行簡單地闡述：
一、教材分析及處理
1．教材內(nèi)容的地位和使用
這節(jié)課是初中信息技術(shù)教材第一章第七課的內(nèi)容，在教材中這一課叫計算機的硬件系統(tǒng)，教學(xué)對象為初中一年級學(xué)生。本課針對初中生的現(xiàn)有知識水平和接受能力，對計算機的硬件進行了簡單介紹，學(xué)生通過對計算機感性的認識，使學(xué)生知道計算機硬件系統(tǒng)的各個組成部分，了解計算機的工作原理，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)知識打下堅實的基礎(chǔ)。
2．教學(xué)目標(biāo)
本著以提高學(xué)生思維能力、學(xué)生的知識水平與能力水平為宗旨。確定了以下教學(xué)目標(biāo)：
�、伲R目標(biāo)：
了解計算機由哪些硬件組成（五大功能部件），簡單了解其功能，并能對各種硬件進行識別；了解計算機的工作原理。
②．能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力、動手實踐的能力以及總結(jié)歸納的能力。
�、郏楦心繕�(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生勇于探索未知世界，積極主動學(xué)習(xí)的思想，樹立將來為祖國的科技發(fā)展做出貢獻的信心。
3．教學(xué)重點、難點
重點：計算機硬件系統(tǒng)的各個組成部分
確定依據(jù)：根據(jù)初一學(xué)生的接受能力，以及初中階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)，重點是對計算機產(chǎn)生感性認識，當(dāng)給出硬件實物或圖片學(xué)生能指出名稱，所以作為教學(xué)重點。
難點：
學(xué)生對計算機的工作原理的了解
確定依據(jù)：理論比較抽象，不好理解
二、教法闡述
計算機硬件是一些看得見、摸得著的設(shè)備，對于新事物的認識，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)習(xí)對象迅速產(chǎn)生親近感�；诒菊n內(nèi)容的特點，本課主要采取談話法、講授法、演示法、自學(xué)指導(dǎo)法等教學(xué)方法。注重充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主學(xué)習(xí)能力，變被動為主動獲取，力促課堂教學(xué)在生動有趣，愉悅的氣氛中展開。
三、學(xué)法指導(dǎo)
信息技術(shù)是操作性比較強，而且是一門發(fā)展中的學(xué)科，我們的教學(xué)目的不是僅僅教會學(xué)生某一些操作，某幾種軟件的使用，而是教會他們學(xué)習(xí)的方法，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會。本課通過自主探索，協(xié)作交流等方式，進行有效教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
四、教學(xué)準備
硬件環(huán)境：有40 臺機器的機房多媒體
軟件環(huán)境：windows2000操作系統(tǒng)，多媒體教學(xué)軟件一套，自制導(dǎo)課課件
五、教學(xué)過程
要想讓學(xué)生更好地了解計算機的硬件組成，教師簡單枯燥的講述，學(xué)生是不能深刻體會的，我設(shè)計了介紹自己的一位好朋友這樣的環(huán)節(jié)，請一名同學(xué)介紹一下他的好朋友，在學(xué)生介紹后，我引出本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥�，你們想不想和它認識一下？出示課題：常見的微型計算機。
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