爭星的感言

2025-01-10 感言

　　在日常學習、工作抑或是生活中，我們常常會隨著經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的有關爭星的感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　爭星的感言 1

　　自從我們的紀校長接任以后，我們學校發(fā)生了翻天覆地的變化，出現(xiàn)了無數(shù)顆美麗、可愛的“星星”。這些“星星”有：學習之星、文明之星、進步之星，這些星星都是那么耀眼。

　　我們班的“星陣”中有兩顆“星星”是最耀眼的，一顆是樂然，一顆是怡雯。他們倆個在期中和期末考試各科都名列前十名，元旦的學科競賽中均得了獎。她們猶如領頭雁，帶領我們展翅在藍天中翱翔。電視臺拍下了她們迷人的風采。她們是我們班的驕傲。

　　我的“星”雖然比人家遜色，但沒有丟我們班的臉，因為我也是一名光榮的“進步之星”，在期末的.語文考試中我進步了許多，所以得了個進步之星。這個可是我經(jīng)過努力得來的。不過，媽媽對我的要求一向甚高，對于這個成績的取得她似乎還不滿意，還狠狠的罵了一頓：“聽你們老師說你們班有兩顆最耀眼的‘星’是不是？你看她們多厲害，你只是個‘進步之星’，應該拿個‘學習之星’回來呀。”聽了這段話，我深受打擊。我想媽媽今天的激將法太有效了，她激得我這個男子漢大丈夫有點無地自容。下定決心季后一定要好好學習，爭取當一個“學習之星”，讓媽媽驚訝去，讓姐姐發(fā)呆去，讓弟弟吃驚去，讓大家張嘴去。

　　放心，我將朝著既定的目標——爭取當一名“學習之星”而不懈努力，一路為自己喝彩、加油。

　　爭星的感言 2

　　在這次爭星活動中，我幸運地獲得了榮譽之星，心情無比激動。

　　回顧這段爭星歷程，每一步都充滿挑戰(zhàn)。為了提高學習成績，我每天早起背單詞、做習題，夜晚在臺燈下鉆研難題。在品德方面，我時刻提醒自己要友善待人，主動幫助同學解決問題，積極參與班級的各項活動。

　　獲得這顆星，不僅僅是對我個人努力的肯定，更離不開老師的悉心教導和同學的熱心幫助。老師耐心地為我答疑解惑，在我迷茫時為我指明方向；同學們在學習和生活中給我鼓勵，讓我有了堅持下去的動力。

　　這顆星對我來說是一份珍貴的禮物，更是一份沉甸甸的.責任。它激勵著我在未來的日子里，不能有絲毫懈怠，要繼續(xù)努力，在學習上不斷進步，在品德方面更加嚴格要求自己，為班級和學校爭光。我會以實際行動告訴大家，這顆星我當之無愧！我也希望能和同學們一起，在爭星的道路上相互學習，共同成長，向著更高的目標邁進。

　　爭星的感言 3

　　榮獲文藝之星，對我而言是莫大的驚喜。我自幼熱愛文藝，繪畫與舞蹈如同我生活中不可或缺的色彩。

　　為了在繪畫比賽中展現(xiàn)更好的作品，我常常在畫室一待就是一整天。反復構思畫面，精心挑選色彩，不斷修改細節(jié)，每一幅作品都傾注了我的心血。學習舞蹈時，壓腿、下腰的疼痛從未讓我退縮，我在一次次的練習中打磨每一個動作，力求做到完美。

　　在這個過程中，藝術老師給了我許多啟發(fā)。他們耐心地講解繪畫技巧，指導舞蹈動作，讓我在藝術的道路上不斷進步。同學們也給予了我很多支持，他們欣賞我的作品，為我在舞臺上的表演喝彩。

　　這個榮譽是對我藝術追求的`肯定，更是我前進的動力。未來，我會更加努力地學習藝術知識，提升自己的藝術素養(yǎng)。我會積極參加各類文藝活動，用我的作品和表演傳遞美好與快樂。我也希望能與同學們分享我的藝術經(jīng)驗，帶動更多人發(fā)現(xiàn)藝術之美，讓我們的校園充滿藝術的氛圍。我會用實際行動證明，這顆文藝之星我受之無愧。

　　爭星的感言 4

　　能成為學習之星，我深感榮幸。學習之路，猶如一場漫長的馬拉松，需要不斷堅持和努力。

　　課堂上，我全神貫注，積極回答問題，不放過任何一個學習的機會。課后，我認真完成作業(yè)，主動拓展學習內容。遇到難題，我會查閱資料，向老師和同學請教，直到完全理解。每一次的知識積累，都是我成長的基石。

　　老師的教導如明燈照亮我的學習之路。他們不僅傳授知識，還教會我學習方法，培養(yǎng)我的學習興趣。同學們的學習熱情也感染著我，我們在學習上互相競爭，互相幫助，共同進步。

　　獲得學習之星，對我來說是一種鞭策。我會繼續(xù)保持良好的`學習習慣，不斷探索新的學習方法，提高學習效率。我會挑戰(zhàn)更高難度的知識，拓寬自己的知識面。同時，我也希望能幫助更多同學解決學習上的困難，帶動班級的學習氛圍。我相信，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能在學習的道路上取得更好的成績。

　　爭星的感言 5

　　很開心能被評為品德之星，品德是做人的根本，一直以來我都將其視為最重要的準則。

　　在生活中，我始終秉持誠實守信的原則，答應別人的事情一定會做到。在學校，我尊敬師長，主動向老師問好，虛心接受老師的.教導。對待同學，我友善互助，當同學遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援手。我積極參與班級的各項活動，為營造良好的班級氛圍貢獻自己的力量。

　　我的父母從小就教導我要做一個有品德的人，他們以身作則，用自己的言行影響著我。在學校，老師也不斷強調品德的重要性，引導我們樹立正確的價值觀。同學們對我的認可，也讓我更加堅定了做一個品德高尚的人的決心。

　　這份榮譽對我來說意義重大。在未來的日子里，我會更加嚴格要求自己，遵守社會公德，弘揚傳統(tǒng)美德。我會用自己的行動去感染身邊的人，傳遞正能量。我相信，只要每個人都從自身做起，注重品德修養(yǎng)，我們的社會將會變得更加美好。

　　爭星的感言 6

　　被評為勞動之星，我感到無比光榮。我熱愛勞動，勞動不僅能讓環(huán)境變得整潔，還能鍛煉自己的意志。

　　在學校，我積極參與班級的衛(wèi)生打掃工作，認真打掃每一個角落，不放過任何一點灰塵。我還主動承擔一些勞動任務，如整理圖書角、擺放桌椅等。在家里，我也會幫父母做家務，掃地、洗碗、洗衣服等，我都做得得心應手。

　　勞動課老師教會了我很多勞動技巧和方法，讓我在勞動中更加高效。同學們也經(jīng)常和我一起勞動，我們分工合作，共同創(chuàng)造美好的環(huán)境。在這個過程中，我們不僅培養(yǎng)了團隊精神，還增進了彼此的友誼。

　　獲得勞動之星，讓我更加堅定了熱愛勞動的信念。我會繼續(xù)保持勤勞的品質，積極參與各種勞動活動。我希望能帶動更多同學熱愛勞動，讓大家明白勞動的.價值和意義。我相信，只要我們每個人都積極參與勞動，我們的校園和生活環(huán)境將會變得更加整潔、美麗。

　　爭星的感言 7

　　能榮獲科技創(chuàng)新之星，我激動不已。我對科技創(chuàng)新一直充滿好奇與熱情。

　　為了參加科技創(chuàng)新比賽，我花費大量時間查閱資料，了解前沿科技知識。從創(chuàng)意構思到制作模型，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著我的智慧和汗水。我不斷嘗試新的方法和材料，克服了一個又一個困難。在這個過程中，我體會到了創(chuàng)新的樂趣和挑戰(zhàn)。

　　科技老師給予了我專業(yè)的指導，在我遇到技術難題時，他們總能為我提供有效的解決方案。學校的科技社團也為我提供了良好的交流平臺，讓我能與其他熱愛科技的`同學一起探討、合作。

　　這份榮譽是對我科技創(chuàng)新成果的肯定，更是對我未來的期待。我會繼續(xù)努力學習科學知識，提高自己的創(chuàng)新能力。我將積極參加各類科技創(chuàng)新活動，不斷探索新的領域。我希望能激發(fā)更多同學對科技創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新思維和實踐能力。我相信，科技創(chuàng)新能讓我們的生活變得更加美好，我會為推動科技創(chuàng)新貢獻自己的力量。

　　爭星的感言 8

　　當我獲得閱讀之星的稱號時，內心滿是喜悅。閱讀是我生活中最美好的事情之一，它就像一扇窗戶，讓我看到了豐富多彩的世界。

　　每天課余時間，我都會沉浸在書的海洋里。無論是經(jīng)典名著、科普讀物還是文學小說，我都愛不釋手。我在書中與古今中外的智者對話，感受不同的文化和思想。為了寫好讀書筆記，我會認真思考書中的內容，記錄下自己的感悟和收獲。

　　學校的閱讀老師引導我選擇適合的書籍，教我如何閱讀和理解，讓我在閱讀中收獲更多。圖書館的老師們也為我們提供了豐富的圖書資源，讓我們能盡情享受閱讀的樂趣。同學們也經(jīng)常和我分享好書，我們一起交流讀書心得，共同進步。

　　這個榮譽對我來說是一種鼓勵。我會繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷豐富自己的知識儲備。我會嘗試閱讀更多不同類型的'書籍，拓寬自己的視野。我也希望能帶動更多同學愛上閱讀，讓我們一起在書的世界里遨游。我相信，閱讀能讓我們變得更加聰慧、更加有內涵。

　　爭星的感言 9

　　成為團結之星，我深感自豪。我深知團結的力量是無窮的，一直以來，我都努力促進同學之間的`團結。

　　在班級活動中，我積極組織同學們參與，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，讓大家都能融入其中。當同學之間發(fā)生矛盾時，我會主動去調解，傾聽他們的想法，幫助他們化解誤會。我相信，只有大家團結一心，我們的班級才能更有凝聚力。

　　老師教導我們要團結友愛，為我們營造了一個和諧的班級氛圍。同學們也都很支持我的工作，大家相互理解，相互包容。在這個團結的集體中，我感受到了溫暖和力量。

　　獲得團結之星，讓我更加堅定了促進團結的決心。我會繼續(xù)努力，積極組織各種活動，增進同學之間的感情。我會倡導大家相互幫助，共同進步。我相信，只要我們團結起來，就沒有什么困難能夠阻擋我們。我希望我們的班級能成為一個團結友愛的大家庭，在這個大家庭里，每個人都能快樂成長。

　　爭星的感言 10

　　通過爭星活動，讓我進步了許多：以前我總對父母不孝，動不動就向父母發(fā)火！不肯做家務！不知道體諒父母，自從開展了“爭星活動”我比以前進步了！。例如:媽媽回家后，我就跑過去，遞給媽媽白開水！爸爸口渴的時候，我去拿果汁給爸爸喝！家里來客人的時候，我就給客人倒茶！看見媽媽在廚房忙的'時候，我就去幫忙。忙得不亦說乎，成了爸爸媽媽的得力助手！以前我不愛讀書，也不愛讀課外書！剛開始進行“爭星活動”的時候，覺得很煩！可因為要積累好詞佳句，只好看書了！有一天要完成爭星手冊的時候，我隨隨便便地翻了幾下了一本叫《讀書的好處》，發(fā)現(xiàn)讀書真的有許多好處，便開始看書了！現(xiàn)在我家買了許多書！連廣告書都不放過！通過每天的閱讀，不斷地積累。我發(fā)現(xiàn)我的寫作也在漸漸提高，讓我明白了“不積跬步，無以至千里”。

　　開展了“爭星活動”以來，使我明白了：不愛運動是一個錯誤的選擇，什么運動都不會，會使身體虛弱，容易生��！可是想在，我會許多體育項目：呼啦圈、翻跟斗、游泳、羽毛球等。

　　爭星活動，讓我明白了要認真對待世界上的所有事情；爭星活動，讓我成為了“文明、健康、樂讀”的好孩子！