校慶感言:興永二中永遠(yuǎn)的回憶
時光荏苒,歲月靜好,不經(jīng)意間,興永中學(xué)已經(jīng)50華誕,我離開母校興永二中也已經(jīng)22年了。坐在書房里,看著昔日的照片,我仿佛一下子回到了那青蔥的歲月,回到了那個譜寫出自己走向成熟的小調(diào)的地方。閑暇靜思時,總會想起母校的老師;同學(xué)聚會時,總會說起母校的往事;走進(jìn)夢鄉(xiāng)時,腦�？倳钴S著那一群活潑的少年……無論歲月如何流逝,記憶不曾抹滅。
在母校讀書的時間,猶如流星劃過天空,但對我們來說,初中三年的讀書生涯,那是一段艱辛而又美好的回憶。
記憶中的興永二中十分簡陋而樸實(shí),沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和完善的教學(xué)設(shè)施,沒有操場。學(xué)校只有2幢房子,只能容納12班學(xué)生就讀。一幢是白色的三層房子,另一幢是綠色的兩層房子。兩幢房子中間還有一段破圍墻,反而成為同學(xué)們冬天曬太陽聊天的好去處。那時的母校坐落于永民村下沙田,農(nóng)舍與莊稼地之間,沒有如今城市的喧囂,簡陋的校舍里是和我一樣有著青春憧憬和夢想的同學(xué)們。
學(xué)校沒有食堂。像我家住五溪沙的同學(xué),每天都要騎四趟自行車,行程至少在10公里以上。每到冬天刮風(fēng)下雨,我們到達(dá)學(xué)�；蚧氐郊�,手腳凍僵,臉如刀割般麻木。讀點(diǎn)書,經(jīng)常要接受老天爺對我們的考驗(yàn),甚是艱辛。
記憶中的老師們富有愛心。他們用自己全部的知識、愛心與責(zé)任呵護(hù)我們成長。剛建校時,學(xué)�；�(xiàng)目多,比較亂,時常有社會青年校外騷擾。潘慶明校長到校后,學(xué)校進(jìn)來了一批年輕的教師,帶來了先進(jìn)的教學(xué)理念,帶來了生機(jī)和活力。校風(fēng)明顯轉(zhuǎn)好。由于當(dāng)時經(jīng)濟(jì)還不是很發(fā)達(dá),教育商業(yè)化氛圍不是很濃,老師們勤勞純樸,經(jīng)常組織課間免費(fèi)輔導(dǎo)講課,因材施教。這種亦師亦友的`境界,是何等的恩情。
記憶中的同學(xué)們善良而單純。那時候,男孩子基本上穿著白色的確良襯衫,女孩子基本上穿著鮮艷大紅的衣服,頭戴一頂大紅花。老師安排座位時,一排女生、間隔一排男生,錯落有致,構(gòu)成一幅完美的紅白相間的寫意畫。那時總覺得天總是很藍(lán),心就像小鳥一樣快樂。當(dāng)時正逢流行音樂卡拉OK,香港“四大天王”明星的話題成為課間“主角”,鄭智化的“水手”小調(diào)響徹校園,生活簡單而充實(shí)。同學(xué)之間沒有利害關(guān)系,到處都是互助的友情,都是困難時的鼓勵,都是學(xué)習(xí)競爭時的奮發(fā)向上的拼勁。
三年學(xué)習(xí)中,興永二中教會了我們許多,讓我們學(xué)會了許多做人的道理,賦予我們積極向上的精神,開啟了我們?nèi)松l(fā)展的航標(biāo)。隨著時代的進(jìn)步與發(fā)展,興永二中與興永一中合并,統(tǒng)稱興永中學(xué)。而興永二中校址變成了工廠,成了我們永遠(yuǎn)的回憶。
回憶在興永二中的那段求學(xué)歷程,彌足珍貴。22年前,我們很自豪,在您的懷里,灑下了汗,灑下了淚;我們很幸運(yùn),因您的無私,得到了愛的滋養(yǎng),得到了知識的灌溉。今天,我們都已到不惑的年齡,在秋天里回憶春天,我們的心里充滿感激。親愛的母校,祝您永遠(yuǎn)青春激蕩,永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃!
興永強(qiáng),則教育強(qiáng);教育盛,則興永盛。今年,恰逢興永中學(xué)建校50周年華誕。50年的積淀是一筆豐厚的財(cái)富;50年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景;50年的奮斗是永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越50年,經(jīng)歷的是歲月洗禮;穿越50年,刻下的是努力開拓;穿越50年,留下的是累累碩果。
作為一個學(xué)校,50年并不悠久,它像一個年輕人,前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情,正以前所未有的速度和動力發(fā)展著。讓我們共同祝愿興永中學(xué)的明天更加燦爛輝煌,桃李滿天下。
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