雷鋒對后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。它影響后來一代一代的中國人。下面是小學生學雷鋒活動感言，請參考。
小學生學雷鋒活動感言1
弟弟在媽媽的懷里餓死，母親被逼死，父親被槍打死，十二歲的哥哥為別人打工活活累死，他從此過著孤苦伶仃的生活。后來他當上解放軍，一心為人民服務(wù)，所以常常利用空余的時間來幫助人民。有如此坎坷經(jīng)歷的他，就是與我們相約三月的雷鋒。
一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活短暫的22個春秋，但雷鋒平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒，在我們心中豎起一座高高的豐碑。雷鋒——僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里，他不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成我們學習的榜樣。
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
（一）釘子精神
雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，才能干好每一件事。尤其是教育教學工作，更要有探索精神。對于我們?nèi)嗣窠處煻愿胁谎苑艞壍摹搬斪印本瘛?/p>
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雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在一起。作為一名教師，我們更要學習他這種一心為公的精神。
（三）團結(jié)一致
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習工作，更要學習他這一點。敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感。
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雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋這句話的含義。同時這句話，也給雷鋒精神注入新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民服務(wù)的踐行者。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，在今后的教育教學中把他作為生活和學習、工作的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
小學生學雷鋒活動感言2
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
一、 學習雷鋒的“釘子精神”
雷鋒同志叫我們做“釘子”，讓我們做任何事都要認真求實，敢于鉆研，尤其是在學習方面，我一直保持著認真、刻苦、積極的態(tài)度，認真的聽每一堂課，積極的請教不懂得問題，所以學習成績在班級一直名列前茅。
二、 學習雷鋒“團結(jié)一致”的精神
雷鋒是一個團結(jié)集體、服從集體的人，我們在集體中生活學習工作，更要學習他這一點。在集體中，我團結(jié)同學、積極的配合班級組織的各種活動、認真的做好班級衛(wèi)生，為班級爭功??
三、 學習雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神
雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，哪里需要幫助哪里就有他。我曾參加過學校的青年志愿者，積極參加各種有意義的活動，印象最深的是在“紅星小學”的`支教。雖然并沒有教給孩子們太多的知識，但卻帶給他們歡樂，這讓我感到非常的欣慰。在今年的暑假，我也準備報名參加學校組織的去貧困地區(qū)的支教活動。我想要幫助更多的孩子，讓他們相信“知識改變命運”，好好學習，對未來充滿希望、在經(jīng)濟上，我也會積極的捐贈自己東西去幫助那些需要幫助的孩子們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅僅是做一件或兩件好事，而是解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我會把他作為生活學習、工作的榜樣，勇于奮斗、不停探索、積極進取。
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