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有關(guān)計算實習(xí)報告范文1
一、實習(xí)目的
1.認(rèn)識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備、掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;
2.了解網(wǎng)線(雙絞線與rj—45接頭)的制作方法和原理;
3.參觀計算機(jī)教學(xué)實習(xí)中心機(jī)房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成、硬件設(shè)備等有一定的認(rèn)識;了解局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)(重點掌握總線型和星型結(jié)構(gòu)的特點)和局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;
4. 初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。
二、實習(xí)內(nèi)容
1. 了解計算機(jī)硬件系統(tǒng)組成;
2. 認(rèn)識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;
3. 講解網(wǎng)線(雙絞線與rj—45接頭)的制作工具、制作方法;
4. 講解局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;
5. 參觀并講解信息工程學(xué)院計算機(jī)教學(xué)實習(xí)中心機(jī)房局域網(wǎng)組成;了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置。
三,實習(xí)的基本方法
本次實習(xí)主要采取參觀的形式,有我們的代課老師(楊老師)把全班三十二人次分為了兩組。
首先是對局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行認(rèn)識和街掃局域網(wǎng)的組法。其間,楊老師通過實物分組進(jìn)行講解計算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成,網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能和用途,局域網(wǎng)組建的方法,具體講解了以太網(wǎng)的組網(wǎng)方法,包括網(wǎng)卡安裝、網(wǎng)線認(rèn)識和制作方法、集線器連接形式和方法等內(nèi)容。我們大家都在認(rèn)真聽講,仔細(xì)觀察,并做好了作好了相關(guān)的記錄。
其次,參觀了實習(xí)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)的組成,這與使得實習(xí)與局域網(wǎng) 的組成、安裝、緊密地聯(lián)系在一起,以計算機(jī)教學(xué)實習(xí)中心機(jī)房作為網(wǎng)絡(luò)實例,觀察計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成 ,并畫出了網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖 。觀察了機(jī)房內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)的數(shù)量、配置、使用的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接方式,交換機(jī)間的連接關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建成的時間等數(shù)據(jù)。記錄了網(wǎng)絡(luò)中使用硬件設(shè)備的名稱、用途及連接的方式。畫出了實習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)示意圖,參照的是信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)網(wǎng)站。并進(jìn)行分析了網(wǎng)絡(luò)使用的結(jié)構(gòu)及其所屬類型。(后附實習(xí)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖與交換機(jī)連接示意圖)
第三步,.對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)設(shè)置的觀察。
做這部實習(xí)時,首先要啟動計算機(jī),然后查看計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)參數(shù),并記錄主要網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù)。 具體有如下幾步操作。
a.在windows系統(tǒng)的桌面上選中“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo),單擊右鍵,在彈出得菜單中單擊“屬性”選項對話框(或單擊“開始”→“設(shè)置”→“控制面板”→“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo),即出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)”配置)。了解網(wǎng)絡(luò)配置。
b.單擊“標(biāo)識”選項卡,了解計算機(jī)名字、工作組名和計算機(jī)說明等信息。
第四步,了解雙絞線、rj—45接頭的制作方法。
在做完前三步后我們的實習(xí)任務(wù)是了解雙絞線、rj—45接頭的制作方法。老師給我們言傳身教,親自給我們演示了雙絞線、rj—45接頭的制作方法。首先、認(rèn)識五類雙絞線的結(jié)構(gòu):觀察雙絞線的對數(shù),顏色標(biāo)識等。
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一、前言
實習(xí)時間:20xx年02月07號---20xx年06月1號
實習(xí)地點:河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司軟件開發(fā)實習(xí)生
實習(xí)目的:通過實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),以及工作中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實,并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決實際問題的能力,也是接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育,增強(qiáng)從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感,提高綜合運用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能的水平,培養(yǎng)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作的能力。理論聯(lián)系實際,掌握一定的工作能力,積累社會工作經(jīng)驗,了解社會,增長見識,提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力,提高自身的綜合素質(zhì)。
實習(xí)任務(wù):了解軟件開發(fā)所用基礎(chǔ)知識,掌握軟件開發(fā)的基本技術(shù),學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的基礎(chǔ)知識及開發(fā)流程和有用的相關(guān)技術(shù),提高自己的工作效率。通過實習(xí),鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識,提高分析、判斷和處理實際問題的能力,鍛煉自己的實際動手能力,增強(qiáng)自己的團(tuán)隊協(xié)作意識,了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。 工作的方法:首先學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)知識及HTML、JDBC、JSP和SERVLET,理解MVC設(shè)計模式,學(xué)習(xí)SSH三大框架:Struts、Hibernate和Spring還有這些知識的項目實踐練習(xí),熟悉公司軟件開發(fā)的流程及相關(guān)知識,以及相關(guān)工具的使用,學(xué)習(xí)安裝卸載配置和維護(hù)軟件開發(fā)運行的環(huán)境,最后進(jìn)入實例操作,參加實際項目開發(fā),鞏固和熟練所學(xué)到的知識。 所取得的主要結(jié)果:一個多月的實習(xí),讓自己走進(jìn)了一個全新的領(lǐng)域,開始了自己踏入社會的第一步。實習(xí)無所謂結(jié)果而言,更確切的說,它是一個新起點,一個讓自己學(xué)會成長的地方,當(dāng)然也確實讓自己成大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上,我都感覺有很大收獲。在工作技能上,明白了工作更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些自己有些欠缺,但這在段實習(xí)期間,真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件開發(fā)人員的要求還有很大的距離,但是自己一定會努力,向著自己的目標(biāo)前進(jìn);在為人處事方面,也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述,但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長,只有真正的經(jīng)歷過,才可以讓自己真的成熟起來,
要想真的出人頭地,必須腳踏實地努力工作,做好自己。
二、實習(xí)內(nèi)容
本著對IT業(yè)的憧憬,走進(jìn)了河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司,我在公司所從事的工作是軟件開發(fā),在真正投入到工作之前,公司在我實習(xí)的第一天公司領(lǐng)導(dǎo)給講解公司的企業(yè)文化和員工的職業(yè)發(fā)展,以及行業(yè)分析和行業(yè)介紹。然后先參加公司里的軟件開發(fā)的一段時間的基礎(chǔ)培訓(xùn)。在這期間我了解了軟件開發(fā)所要掌握的基礎(chǔ)知識,做項目用的開發(fā)語言Java基礎(chǔ),oracle數(shù)據(jù)庫和SQL語句,學(xué)習(xí)JSP和Servlet,理解MVC設(shè)計模式,學(xué)習(xí)SSH三大框架,Struts、Hibernate和Spring。以及一些上機(jī)實踐,最后還做了一個項目實踐是銀行卡管理系統(tǒng),我們以小組為團(tuán)隊分工合作寫需求分析說明書,編寫程序,最后完成功能模塊設(shè)計。在工作之前我在網(wǎng)上查詢了許多開發(fā)人員的相關(guān)要求,了解了作為一個開發(fā)人員必須耐心,細(xì)心和平和的心態(tài),它的目標(biāo)是盡可能早一些做出產(chǎn)品,完成任務(wù),并盡可能的達(dá)到客戶的需求。
剛開始實習(xí)工作時,是由老的員工帶著我們,給我們分配任務(wù)。一開始是讓我們自己學(xué)習(xí)一些軟件開發(fā)的相關(guān)知識,讓我們看相應(yīng)軟件的需求說明書,了解一下項目的大體情況,在未成形的項目上隨便點點,了解項目基本內(nèi)容及大體框架。接下來老師給我分配一些小的任務(wù),改頁面上的錯誤,這就需要jsp、html的知識了,一開始無從下手,不知道如何跟蹤代碼,不知道頁面上的錯誤反映到代碼里是在哪里,當(dāng)時感覺自己真實笨到家了,什么都不會,都是通過問老師,老師一步一步的教會我是如何跟蹤代碼,以及代碼的錯誤原因及eclipse里的debug模式如何運用,debug調(diào)試模式真是個好模式,通過打斷點,一步一步耐心一點一點的仔細(xì)查找那里出現(xiàn)問題了,經(jīng)過一星期的實習(xí),自己開始慢慢地有點感覺自己能單獨的完成一個小錯誤的修改,熟悉了form表單,了解了button按鈕等jsp頁面上的基礎(chǔ)知識。在后來老師開始教我如何運用javascript的知識,如何編寫及運用javascript腳本,最后就是基礎(chǔ)類的實際案例開發(fā),這其中有如何運用數(shù)據(jù)庫,如何寫spl語句、創(chuàng)建用戶、表空間以及創(chuàng)建表。
除了軟件開發(fā)工作外,我們還有日報告,周報告需要提交,讓負(fù)責(zé)人了解你的工作進(jìn)度安排,也是自我的反思。那短時間對于我來說最大的收獲便是,要相信自己,不要被沒有去真正實踐的事情而嚇倒,其實如果你真的去嘗試,你會發(fā)現(xiàn)一切都沒有你想象的那么難,只要你努力,沒有什么不可以。
三、實習(xí)總結(jié)
這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多東西,讓我整體素質(zhì)有所提升,明白了很多做人做事的道理。
第一、畢業(yè)了以后不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是學(xué)習(xí)的開始,在當(dāng)今社會,只有不斷地汲取新信息新知識,才能獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,武裝自己的頭腦,提升自己的能力,擴(kuò)展自己的視野。
第二、學(xué)習(xí)要聯(lián)系實踐,一個人的價值是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能提升人的品質(zhì),彰顯人的意志。學(xué)到的理論只有通過實踐的檢驗才是合格的。
第三、我們要做一個勤于思考的人,我們只有注意觀察、分析、總結(jié)、提煉,才能積累經(jīng)驗,使自己的工作做出成績。
同時我也明白了遇到麻煩解決的辦法有很多:
第一、就是上網(wǎng)查詢,不懂的可以查查,不要一不會就去問別人,得先自己想辦法解決;
第二。請教別人。當(dāng)自己查資料解決不了,就去問一下別人,不要老死扣著,反而浪費時間。當(dāng)然遇到麻煩的事情千萬不要著急,越著急越然人昏頭轉(zhuǎn)向,越著急越解決不了問題,還不如心平氣靜的想想解決辦法,或者轉(zhuǎn)換下思維,先做其他的事情,靜下來時再去思考。遇到問題時,要保持一顆平常心。
第三、有的時候人與人的差別并不大,但工作熱情的不同卻使兩個人做出完全不同的成績,只有具備熱情,才能保證你能發(fā)揮自己全部的能量和才能。一個人的能力有差異,但關(guān)鍵是看你能發(fā)揮出多少,這就取決于熱情。用自己的熱情來點燃斗志。而且熱情是可以傳遞的,一個人全力投入工作,他可帶動周圍的人,感染周圍的人全力以赴,是整個團(tuán)隊趕出驕人的成績。
最后,衡量一個人是不是人才,不僅是看知識掌握的多少,當(dāng)代社會更看重的是一個人的溝通能力。
原來一直覺得學(xué)校的知識是沒用的,當(dāng)真正用到了才后悔自己當(dāng)時為什么不好好學(xué)習(xí)。所以說實習(xí)注重實踐和在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是相輔相成的。平時在學(xué)校學(xué)的不知道是否有用,但當(dāng)實習(xí)后我們就清楚學(xué)習(xí)的知識到底有什么實際應(yīng)用,和當(dāng)今社會的發(fā)展有什么聯(lián)系。只有到公司親身實踐,才讓我們更加明確了那些知識是能跟上時代的發(fā)展,那些知識已經(jīng)落后了,什么樣的人才是當(dāng)今社會需求的。同時通過實習(xí)讓我們認(rèn)識到了自己知識掌握的不足,更加激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。
這次實習(xí)使我鞏固了Java開發(fā)方面的知識,做了一個基于Struts銀行管理系統(tǒng)的一個模塊的項目,還跟著完成了一個河北省農(nóng)業(yè)廳公文交換體統(tǒng)的項目,更重要的是了解了軟件開發(fā)這個工作的主要流程。當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件開發(fā)的要求非常高,而我的基礎(chǔ)知識有太差,但是當(dāng)自己真正的接觸了這個行業(yè)之后,發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么的高不可攀。在學(xué)校的時候,不知道反思,不過在這一段實習(xí)過程中慢慢學(xué)會反思,慢慢學(xué)會總結(jié)。這次實習(xí)為我以后到公司工作奠定了基礎(chǔ),起到了承上啟下的功效。希望自己再以后的工作中有更多的.耐心,學(xué)會靜下心來思考,要相信自己可以做到,而且做得更好。
總之,通過這次實習(xí),確實讓自己成長了許多。在工作中,總會遇到這樣那樣的問題,當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開拓視野,增強(qiáng)自己的實踐操作技能,為以后能做好工作而努力。
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實習(xí)目的:
通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實際問題的能力,了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容,為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
實習(xí)任務(wù):
對計算機(jī)在學(xué)生信息管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié),并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備。
實習(xí)內(nèi)容:
計算機(jī)在學(xué)生信息管理中的應(yīng)用。
隨著社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步,作為信息載體的計算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會已步入了信息社會,知識經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機(jī)的逐步推廣和使用,計算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑。我們應(yīng)該盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。
計算機(jī)在學(xué)生信息管理中的廣泛使用,改進(jìn)了統(tǒng)計手段,改革了統(tǒng)計方法,提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法,并將為開創(chuàng)學(xué)生信息管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前,計算機(jī)在學(xué)生信息管理工作中,主要可用來進(jìn)行報表處理,檔案管理,文書編輯,信息查詢,綜合分析。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢,使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。實現(xiàn)學(xué)生信息管理現(xiàn)代化是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段。科學(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法,而先進(jìn)的科技手段主要是運用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機(jī)來為學(xué)生信息管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),已逐漸成為學(xué)生信息管理現(xiàn)代化的重要工具,在學(xué)生信息管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國,已經(jīng)開始運用電子計算機(jī)進(jìn)行各種多種信息管理。
管理現(xiàn)代化是現(xiàn)代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大,綜合性越來越強(qiáng),現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化,不斷綜合,全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多,關(guān)系很復(fù)雜,它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素,其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者,又是被管理者,在管理中處于雙重地位,且具有巨大的能動性?梢娙耸乾F(xiàn)代管理中最重要的因素。因此,管理人力資源開發(fā)與利用的學(xué)生信息管理在整個復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。
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