篇一：最新工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)實習(xí)報告
工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)
專業(yè)實習(xí)報告
學(xué) 院：
專 業(yè)： 工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)
學(xué)生姓名：杜青道 學(xué)號：14880121
指導(dǎo)教師： 杜曉峰 職稱： 教授
完成時間： 2016年5月10日
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目 錄
一、實習(xí)目的 ............................................................................. 2
二、實習(xí)時間 ............................................................................. 2
三、實習(xí)地點 ............................................................................. 2
四、實習(xí)單位 ............................................................................. 3
五、實習(xí)主要內(nèi)容 ..................................................................... 3
六、實習(xí)總結(jié) ............................................................................. 4
（1）實習(xí)體會 ...................................................................... 5
（2）實習(xí)反思 ...................................................................... 6
（3）實習(xí)心得 ...................................................................... 7
七、致謝 ...................................................................................... 8
一、實習(xí)目的
隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，參加工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。
通過工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學(xué)到的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。
二、實習(xí)時間
201×年02月01日～201×年03月15日
(修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)實習(xí)地點)
四、實習(xí)單位
杭州市振石教育集團(修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位的詳細介紹
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位)開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。
在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的，從事工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作性質(zhì)以及工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習(xí)期間，我從事的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)知識處理相關(guān)文書。具體實習(xí)內(nèi)容過程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)理論知識之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習(xí)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實習(xí)生活除了掌握工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)課堂上無法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實習(xí)總結(jié)
當(dāng)我們從母�！痢链髮W(xué)(修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專
篇二：工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文
工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)
畢
業(yè)
實
習(xí)
報
姓 名：杜宗飛學(xué) 號：2011090118 專 業(yè)：工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù) 班 級： 工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)01班指導(dǎo)教師： 趙建明 實習(xí)時間： XXXX-X-X—XXXX-X-X
20XX年1月9日
目錄
目錄 ............................................................................................................................... 2
前言 ............................................................................................................................... 3
一、實習(xí)目的及任務(wù) ................................................................................................... 3
1.1實習(xí)目的........................................................................................................... 3
1.2實習(xí)任務(wù)要求................................................................................................... 4
二、實習(xí)單位及崗位簡介 ........................................................................................... 4
2.1實習(xí)單位簡介................................................................................................... 4
2.2實習(xí)崗位簡介（概況）................................................................................... 5
三、實習(xí)內(nèi)容（過程） ............................................................................................... 5
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。................................................... 5
3.2適應(yīng)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)崗位工作。................................................... 5
3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識。................................................................................... 6
四、實習(xí)心得體會 ....................................................................................................... 6
4.1人生角色的轉(zhuǎn)變............................................................................................... 6
4.2虛心請教，不斷學(xué)習(xí)。................................................................................... 7
4.3擺著心態(tài)，快樂工作....................................................................................... 7
五、實習(xí)總結(jié) ............................................................................................................... 8
5.1打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵............................................................................................... 8
5.2實習(xí)中積累經(jīng)驗............................................................................................... 8
5.3專業(yè)知識掌握的不夠全面。........................................................................... 8
5.4專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。........................................................................... 8
前言
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準”，只有把從書本上學(xué)到的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。
一、實習(xí)目的及任務(wù)
經(jīng)過了大學(xué)四年工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)的理論進修，使我們工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：
1.1實習(xí)目的
①為了將自己所學(xué)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
②通過工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；
③通過實習(xí)，了解工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習(xí)任務(wù)要求
①在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位實習(xí)期間，嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題
②在實習(xí)過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
③每天都認真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。
二、實習(xí)單位及崗位簡介
2.1實習(xí)單位簡介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高
中級技術(shù)
職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX產(chǎn)品，企業(yè)特聘請工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習(xí)崗位簡介（概況）
A. 參與工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位的日常工作，參與組織制定單位工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位
發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專
業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職
業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。
三、實習(xí)內(nèi)容（過程）
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。
我很榮幸進入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。
3.2適應(yīng)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也
篇三：工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文
《浙江大學(xué)優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)匯編》
工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作實習(xí)期
總結(jié)
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的'不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作的情況
有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改
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工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)周記全
套
姓 名：杜宗飛
學(xué) 號：2011090118
專 業(yè)：工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè) 班 級： 工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)01班 指導(dǎo)教師： 趙曉明
第1周
作為工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進入工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位實習(xí)。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。
頭幾天實習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時間很快就過去了，原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。
雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。
第2周
過一周的實習(xí)，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)，但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有
意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。
第3周
不知不覺進入了實習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。
經(jīng)過2個多星期的正式實習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進行進一步的考
篇六：最新工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)自我總結(jié)
最工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)大學(xué)生
畢業(yè)自我總結(jié)優(yōu)秀范文
工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文答辯完成之際，四年大學(xué)生活也即將劃上一個句號，而我的人生卻僅僅是個逗號，我即將開始人生的又一次征程。作為×××大學(xué)（改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)所在的大學(xué)）畢業(yè)生的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母�！痢痢链髮W(xué)。
回顧在×××大學(xué)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)的求學(xué)生涯，感慨頗多，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！大學(xué)——是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我們認真學(xué)習(xí)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)實踐活動能力。
在思想道德上，×××大學(xué)（改成自己就讀工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)所在的大學(xué)）學(xué)習(xí)期間我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了思政課程的重要思想，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，使自己成為思想上過硬的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)合格畢業(yè)生。
篇七：工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)作品要求
工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)作品相關(guān)要求
一、畢業(yè)作品類型
工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)作品包括以下6類：
1.安全評價報告類
安全評價報告是安全評價工作過程形成的成果。按照《安全預(yù)評價導(dǎo)則》、《安全驗收評價導(dǎo)則》、《安全現(xiàn)狀評價導(dǎo)則》的要求，編制安全預(yù)評價、安全驗收評價和安全現(xiàn)狀評價報告。
（1）根據(jù)預(yù)評價報告中的內(nèi)容表述企業(yè)基本情況，危險、有害因素識別與分析，采用的評價方法，安全對策措施及建議；
（2）根據(jù)現(xiàn)狀評價報告的內(nèi)容表述企業(yè)基本情況，分析危險與有害因素，采用的評價方法，對策措施與建議綜合評價結(jié)果；
（3）根據(jù)現(xiàn)狀評價報告的內(nèi)容表述企業(yè)基本信息，主要有害、危險物質(zhì)識別，總體布局及常規(guī)防護設(shè)施措施評價，易燃易爆場所評價，有害因素安全控制措施評價，特種設(shè)備監(jiān)督檢驗記錄評價，強制檢測設(shè)備設(shè)施情況檢查，電氣安全評價，機械傷害防護設(shè)施評價，工藝設(shè)施安全聯(lián)鎖有效性評價，安全驗收評價結(jié)論。
2.安全標(biāo)準化自評報告類
安全標(biāo)準化是通過建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，制定安全管理制度和操作規(guī)程，排查治理隱患和監(jiān)控重大危險源，建立預(yù)防機制，規(guī)范生產(chǎn)行為，使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準規(guī)范的要求，人、機、物、環(huán)處于良好的生產(chǎn)狀態(tài)，并持續(xù)改進，不斷加強企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范化建設(shè)。是企業(yè)基礎(chǔ)工作和基層工作，是全員、全天候、全過程、全方位的工作。
（1）安全標(biāo)準化自評評分表：在安全標(biāo)準化自評過程中，根據(jù)安全標(biāo)準化評分細則進行評分，找出扣分項，并附扣分項的圖片（照片）。
（2）安全標(biāo)準化自評報告：企業(yè)基本情況，企業(yè)安全管理現(xiàn)狀介紹，簡述安全標(biāo)準化創(chuàng)建方案（可有可�。�，確定安全標(biāo)準化評審的細則，各要素的簡述，得出自評結(jié)論。
3、安全應(yīng)急預(yù)案的編制
根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》（GB/T29639－2013）編制企業(yè)安全應(yīng)急預(yù)案。
（1）綜合應(yīng)急預(yù)案包括企業(yè)基本情況，適應(yīng)范圍，簡述生產(chǎn)經(jīng)營單位存在或可能發(fā)生的事故風(fēng)險種類，發(fā)生的可能性以及嚴重程度及影響范圍，簡述應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)，預(yù)警及信息報告，應(yīng)急響應(yīng)，信息公開，后期處置，保障措施，應(yīng)急預(yù)案的管理等內(nèi)容。
（2）專項應(yīng)急預(yù)案包括企業(yè)基本情況，事故風(fēng)險分析，應(yīng)急指揮機構(gòu)與職責(zé)，處置程序、處置措施。
4.安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理檢查報告
根據(jù)所在企業(yè)參與日常安全生產(chǎn)檢查工作，撰寫安全生產(chǎn)現(xiàn)場檢查報告，附安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理檢查表和隱患照片（報告中含安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和整改建議）。
范文：XXX企業(yè)在現(xiàn)場安全檢查報告（提交作品時將企業(yè)真實名稱用XXX代替）
一、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀
二、安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理中存在的問題
三、安全生產(chǎn)現(xiàn)場中存在問題的原因
四、加強XXX企業(yè)現(xiàn)場安全管理的建議
5. 環(huán)境污染治理設(shè)施運營方案設(shè)計
根據(jù)環(huán)境污染的因素可分為水污染治理工藝（或單體設(shè)備）運營維護、大氣污染治理工藝（或單體設(shè)備）運營維護、固體廢棄物污染治理工藝（或單體設(shè)備）運營維護，以及噪聲污染治理工藝（或單體設(shè)備）運營維護等。根據(jù)工藝設(shè)備運行狀態(tài)可分為工藝設(shè)備運行方案設(shè)計、工藝設(shè)備維護（修）方案設(shè)計、工藝設(shè)備優(yōu)化升級方案設(shè)計等。需要完成的內(nèi)容包括：了解項目背景情況等基礎(chǔ)資料、運營現(xiàn)狀、存在的問題、解決方案及運營記錄和分析。
6.環(huán)境咨詢類報告
論文針對環(huán)境保護治理，提供專業(yè)技術(shù)咨詢，工作包括：可行性研究報告、實施方案、清潔生產(chǎn)、環(huán)境影響評價、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)備營銷等。
篇八：工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)環(huán)境調(diào)研報告
工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)環(huán)境調(diào)研報告
制藥與材料工程學(xué)院環(huán)安111班 高xx 3號
內(nèi)容摘要：隨著社會的發(fā)展，大學(xué)教育是更加普遍了。如今的高職生就業(yè)也變得越來越困難,這主要原因包括:現(xiàn)階段就業(yè)的形式比較嚴重,還有大學(xué)生自身因素，本文通過對工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)環(huán)境調(diào)研讓本專業(yè)學(xué)生更加了解自己的專業(yè)，從而確定自己今后的方向和目標(biāo)
關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)環(huán)境 工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù) 環(huán)保 安全工程
工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)包含安全工程和環(huán)境保護。面向裝備制造業(yè)，培養(yǎng)具有與本專業(yè)未來工作崗位相適應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，具備精分析、會檢測、知控制、懂管理的能力；能夠勝任生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境污染、安全隱患檢測、監(jiān)測、控制，環(huán)保與安全生產(chǎn)組織和管理等崗位的高技能人才。
一、工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)就業(yè)單位、崗位分析
（1）就業(yè)范圍、適應(yīng)崗位
本專業(yè)學(xué)生就讀一個專業(yè)而學(xué)會兩個專業(yè)知識，就業(yè)范圍和崗位也就相對增加了。我們可以在環(huán)境監(jiān)測站和廠礦企業(yè)的環(huán)保部門從事環(huán)保管理、安全技術(shù)管理與監(jiān)察、災(zāi)害預(yù)防與控制等工作。
安全工程專業(yè)培養(yǎng)計劃中就業(yè)方向應(yīng)該是工礦企業(yè)和安全、勞動、監(jiān)察等管理部門從事安全工程方面的規(guī)劃設(shè)計、檢測分析、預(yù)防控制、監(jiān)察評估與研究工作。
（2）本專業(yè)就業(yè)趨勢、就業(yè)性前景和就業(yè)現(xiàn)狀
對近兩年的學(xué)生就業(yè)情況統(tǒng)計顯示: 從事化工行業(yè)、消防工程、建筑工程行業(yè)的學(xué)生比例提高。這一方面說明這些行業(yè)對安全工程人才的需求在增加, 另一方面也說明我們國家大安全觀進展的腳步在加速。不難預(yù)測, 安全工程需求的市場必定會越發(fā)廣泛, 那么對安全工程技術(shù)方面的人才需求也會越來越多, 而不僅僅局限在現(xiàn)有的化工、消防、建筑領(lǐng)域。面對這種趨勢。
隨著環(huán)境保護投入的大幅度增加，我國環(huán)保行業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的重要組成部分。對環(huán)境保護的迫切要求導(dǎo)致市場對環(huán)保專業(yè)人才的需求逐步升溫。但與高速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)相比，我國環(huán)保技術(shù)人才卻嚴重不足。環(huán)保市場上存在著明顯的結(jié)構(gòu)性供需矛盾： 一方面多環(huán)保相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生找不到工作， 另一方面環(huán)保企業(yè)招聘需求量不斷增大，
二、制約本專業(yè)大學(xué)生就業(yè)的因素分析
（1）社會就業(yè)形勢及國家就業(yè)政策的影響
１、高校擴招過快。從１９９９年開始，中國高等教育因為擴招有了跨越式發(fā)展。１９９８年，全國高校招生人數(shù)為１０８萬，１９９９年的擴招比例高達４７％，其后三年分別是２５％、１７％、１０％，到２０１０年，畢業(yè)
生人數(shù)已高達６３０萬。高校擴招，導(dǎo)致了具有高學(xué)歷求職者的人數(shù)正在迅速增長，出現(xiàn)了城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和下崗失業(yè)人員再就業(yè)這三股力量碰撞的局面。
２、求職中的人際關(guān)系問題。人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)仍是大學(xué)生進入就業(yè)市場尋找就業(yè)機會有效途徑，根據(jù)共青團中央和北京大學(xué)公共政策研究所目前聯(lián)合發(fā)布的一項調(diào)查顯示，有４０．６１％的學(xué)生認為通過家庭和社會關(guān)系是最有效的求職途徑。
３、宏觀調(diào)控影響。宏觀調(diào)控對就業(yè)影響也值得重視，主要表現(xiàn)在：一是由于基建項目的停建緩建，對一批進城打工的農(nóng)民造成直接沖擊。二是一些在產(chǎn)項目的調(diào)整壓縮，有可能導(dǎo)致一批在職職工失業(yè)。三是由于控制投資規(guī)模產(chǎn)生的連帶效應(yīng)，一些地區(qū)靠投資拉動就業(yè)的預(yù)期將難以實現(xiàn)。
４、環(huán)保行業(yè)問題。在環(huán)境治理行業(yè)，往往投入大于產(chǎn)出，贏得微
小，除環(huán)保咨詢業(yè)務(wù)與環(huán)保技術(shù)服務(wù)業(yè)每年近億元人民幣的盈利外，其 他行業(yè)普遍處于虧損狀態(tài)，因此，與此相關(guān)的環(huán)境類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè) 形勢也是叫好不叫座。
（２）．大學(xué)生自身因素
1、就業(yè)觀念問題。受計劃經(jīng)濟影響，就業(yè)觀念、政策、機制與市場經(jīng)濟的要求、社會發(fā)展的趨勢之間還存在一定差距。共青團中央和北京大學(xué)對全國近百所高校６０００多名大學(xué)生的就業(yè)狀況調(diào)查報告顯示，目前大學(xué)生重東部，輕西部，重大城市，輕中小城市和農(nóng)村的想法仍沒有明顯改觀，但大中城市又不可能提供充分滿足大學(xué)生需求的崗位，使得大學(xué)生就業(yè)難成為當(dāng)前的社會難題。
（２）專業(yè)能力問題。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長柯炳生認為，大學(xué)生就業(yè)難可能是一個比長遠的趨勢。但他認為，大學(xué)生數(shù)量不是就業(yè)困難的主要因素，因為只有２５％左右的新增勞動力來自大學(xué)畢業(yè)生，質(zhì)量問題。學(xué)生普遍存在專業(yè)興趣不濃厚、學(xué)習(xí)專業(yè)的主動性不高、專業(yè)知識掌握不理想、缺乏相關(guān)的實踐經(jīng)驗等問題， 學(xué)生的專業(yè)能力成為影響學(xué)生就業(yè)的重要因素。 （ 3 ）相關(guān)企業(yè)的影響
用人單位和學(xué)校在人才標(biāo)準上存在偏差，很多企業(yè)在招聘時明確表明不要應(yīng)屆生。能與品質(zhì)與單純的學(xué)歷相比，現(xiàn)在的用人單位更注重員工的潛能與品質(zhì)，團隊協(xié)作和發(fā)展。而這些方面正是學(xué)校教育所欠缺的。
企業(yè)苦于找不到其急需的人才。我國從事環(huán)保產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員存在著“四多四少”的情況，應(yīng)屆畢業(yè)生多，熟練專業(yè)人才少;一般工種人才多，緊缺專業(yè)人才少;生產(chǎn)型企業(yè)人才多，工藝型、生態(tài)型、環(huán)境服務(wù)型人才少;技術(shù)型人才多，技術(shù)經(jīng)營型人才少。
三、提升就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力對策與規(guī)劃
（1）大學(xué)生要具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識要扎實。專業(yè)知識水平是我們職業(yè)發(fā)展中的核心要素，并且對專業(yè)領(lǐng)域進行實際應(yīng)用，技能也要熟練應(yīng)用。
（2）提高自身修養(yǎng)。日常生活中要嚴格要求自己，要注意自己的一言一行。參加提高修養(yǎng)的活動，要積極上選修課，如口才藝術(shù)、文學(xué)鑒賞、旅游地理等等，這都能拓寬我們的知識面，對提高自身的修養(yǎng)有莫大的幫助。要具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神; 要有團體意識和集體榮譽感; 要有創(chuàng)新意識和洞察力; 要有敏銳的信息接受和處理能力。另外, 還要有健康的體魄。
（3）提高自己的表達能力、社交能力。
充分的表達能力。包括口頭表達能力、文字表達能力、數(shù)字表達能力，圖示表達能力等幾種形式在內(nèi)的準確性、鮮明性和生動性。
學(xué)生步入社會，能像一個社會活動家一樣，正確、有效在處理協(xié)調(diào)好職業(yè)生活中人與人的各種關(guān)系
四、自我總結(jié)和感想
時間是過的如此快，轉(zhuǎn)眼大一的生活快要過去一半了。在此我要告誡自己，時間不等人，不要浪費光陰，做點有意義的事吧。不要在以后回想起大學(xué)生活時卻發(fā)現(xiàn)自己沒什么好回憶的。從現(xiàn)在努力，讓我的三年過的充實，為自己以后打下基礎(chǔ)，能夠更好的適應(yīng)社會，體現(xiàn)自己的價值。
我們大學(xué)生要培養(yǎng)自己初步的實際工作能力。它會為我們將來走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。充分利用專業(yè)課老師的力量幫助理解專業(yè)知識，加快入門步伐
多留意關(guān)注社會行業(yè)咨訊，積極參加社會實踐活動。
參考文獻
馮麗英; 【作者單位】 財政部中華會計函授學(xué)校;
【文獻出處】 中國職業(yè)技術(shù)教育, Chinese Vocational and Technical Education, 編輯部郵箱 2010年 34期
期刊榮譽：中文核心期刊要目總覽 ASPT來源刊 CJFD收錄刊
李瑞娟; 【作者單位】 西安航空技術(shù)高等�？茖W(xué)校;
【文獻出處】 經(jīng)營管理者, Manager Journal, 編輯部郵箱 2010年 19期期刊榮譽：ASPT來源刊 CJFD收錄刊
篇九：安全技術(shù)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文
安全技術(shù)管理專業(yè)
前言
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的安全技術(shù)管理專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在安全技術(shù)管理專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)安全技術(shù)管理專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為安全技術(shù)管理專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準”，只有把從書本上學(xué)到的安全技術(shù)管理專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名安全技術(shù)管理專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。
一、實習(xí)目的及任務(wù)
經(jīng)過了大學(xué)四年安全技術(shù)管理專業(yè)的理論進修，使我們安全技術(shù)管理專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：
1.1實習(xí)目的
①為了將自己所學(xué)安全技術(shù)管理專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過安全技術(shù)管理的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
②通過安全技術(shù)管理專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社
會的認識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；
③通過實習(xí)，了解安全技術(shù)管理專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習(xí)任務(wù)要求
①在安全技術(shù)管理崗位實習(xí)期間，嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題
②在實習(xí)過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
③每天都認真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。
二、實習(xí)單位及崗位簡介
2.1實習(xí)單位簡介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX
產(chǎn)品，企業(yè)特聘請安全技
術(shù)管理專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤安全技術(shù)管理行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習(xí)崗位簡介（概況）
A. 參與安全技術(shù)管理崗位的日常工作，參與組織制定單位安全技術(shù)管理崗位發(fā)展規(guī)劃和年
度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在安全技術(shù)管理專業(yè)崗位
的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職
業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。
三、實習(xí)內(nèi)容（過程）
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。
我很榮幸進入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)安全技術(shù)管理專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。
3.2適應(yīng)安全技術(shù)管理專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在安全技術(shù)管理專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
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