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農田水利規(guī)劃設計畢業(yè)實習報告

2021-06-11 實習報告

  題目: 農田水利規(guī)劃設計畢業(yè)實習報告

  實習地點:安徽合肥

  實習單位:安徽億中土地開發(fā)服務有限公司

  實習時間:20xx年10 月8 日——20xx 年4 月28 日

  實習內容 公司介紹 公司主要負責土地的規(guī)劃設計和預算、土地開發(fā)、復墾、置換項 目的投資;還負責測量與土地登記代理以及國土資源管理咨詢服務。 設計灌溉保證率的計算分析 項目區(qū)農村宅基地面積45.8571 公頃,其中一部分農村宅基地面 積(38.9642 公頃)作為不動工區(qū),一部分農村宅基地面積(6.8929 公頃)納入本次村莊整理的范圍。 村莊整理項目區(qū)面積為 6.8929 公頃,復墾后農村道路面積 0.3278 公頃,農田水利用地面積 0.0375 公頃,耕地面積 6.5276 公 頃。 村莊整理項目區(qū)扣除安置點占地面積 2.6667 公頃后,新增耕地 面積為=6.5276-2.6667=3.8609 公頃。 項目區(qū)為傳統(tǒng)農業(yè)區(qū),對市場經(jīng)濟的適應能力差。為促進農村經(jīng) 濟的發(fā)展,農村產業(yè)結構調整和升級十分重要。

  根據(jù)近幾年實際栽種 情況,結合農業(yè)區(qū)劃和農業(yè)部門意見,本項目區(qū)今后在主攻優(yōu)質水稻 外,應當適當增加優(yōu)質雜糧和其他經(jīng)濟作物的種植面積,提高種植指 數(shù)。 根據(jù)水利部有關設計規(guī)范,項目區(qū)內灌溉保證率設計標準為 70%~85%。根據(jù)項目區(qū)的地理位置,考慮到區(qū)內外水資源比較豐富, 一般平水年灌溉用水無大問題,同時根據(jù)區(qū)劃資料及當?shù)亟?jīng)濟情況, 本著與當?shù)厮浇咏,略高于當(shù)厮降脑瓌t,確定灌溉保證率設計 標準為80%。 作物灌溉定額的確定。作物灌溉定額的確定 科學合理的灌溉制度,是高效節(jié)水農業(yè)的基礎,尤其是對以水稻 為主的地區(qū),灌溉制度設計更加重要。參照項目涉及村鎮(zhèn)目前的種植制度和今后種植業(yè)結構調整的要 求,以水稻為典型作物來確定灌溉定額。

  綜合凈灌溉定額: 結合當?shù)厝罕姷呢S產灌溉要求,制訂合理的灌溉定額。根據(jù)灌區(qū) 的作物組成和采用的灌溉制度,經(jīng)計算,項目區(qū)在 P=80%的典型年 下,綜合凈灌溉定額為375.3m 3 /畝。 水資源供需平衡分析 ,設計年項目區(qū)可供水量 供 W =423.41 萬立方米, 需水量 需 W =268.12 萬立方米。所以, 供 W > 需 W 。 通過以上水資源供需情況分析,可供水量遠大于農業(yè)生產需水量為268.12 萬m 3 /年,水資源十分充足。項目建成后項目區(qū)內的農作物 生長所需水量完全能夠滿足要求。 但總的來說,水資源總的來說是有限的,水資源日益緊缺。為了 建設旱澇保收、高產穩(wěn)產的高標準耕田,為了加強節(jié)水管理、節(jié)約水 資源,促進項目區(qū)農業(yè)生產的可持續(xù)發(fā)展,應采用節(jié)水灌溉技術,提 高灌渠水利用系數(shù),農田灌溉方式應大力提倡采用渠道襯砌輸水和田 間節(jié)水灌溉方式,避免水資源浪費。 灌渠設計 a)設計灌水模數(shù) 灌水模數(shù)是單位灌溉面積上所需灌溉的凈流量,根據(jù)用水高峰 期作物灌溉制度和作物種植比例確定。 本項目區(qū)灌溉期以水稻種植為主,故以水稻灌溉定額作為計算 依據(jù)。計算得凈灌水模為1.23m3/s/萬畝。 b)渠道設計流量 灌溉渠道為農一級,灌水方式均采用續(xù)灌。 據(jù) 此計算得各農渠的加大流量。 c)渠道設計水位 灌溉渠道設計時,要使渠道斷面能夠通過設計流量,并保證其 水位滿足自流灌溉的要求。渠道的水位控制,應各結合沿渠地形條件 及灌溉田塊高程進行。為了保證渠道所控制的灌溉面積都能進行自流 灌溉,各級渠道在分水點處都具有足夠的水位高程。 根據(jù)項目區(qū)地形特點,為減少渠道土方工程量,農渠比降一般 為1∶1000~1∶2000。 d)渠道設計 灌溉渠道的設計包括渠道的縱橫斷面設計。根據(jù)工程規(guī)劃區(qū)土 地地面比降(沿渠線方向)較大的特點,為減少渠道工程量,渠道比 降同地面比降。農渠均采用U 型斷面,為減少渠道滲漏,采用C15 預 制砼U 型襯砌,農渠襯砌厚0.06m,農渠襯砌厚0.05m。 根據(jù)規(guī)劃的設計流量、擬定的比降及渠道不沖不淤流速 0.3~ 0.8m/s 控制,按《土地開發(fā)整理項目規(guī)劃設計規(guī)范》(TD/T1012-2000) 附錄C 有關公式,按接近水力最佳斷面確定U 型渠道橫斷面。 實習總結 短暫的大學生活即將圓滿的劃上最后一筆這最后的一筆是我們 面對未來回顧過去的見證.它就是畢業(yè)實習.畢業(yè)實習是學校培養(yǎng)方 案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,也是 學生從學校走向社會的一個不可缺少的'過度階段。

  通過這幾個月的實習工作,我受益頗多.通過將近七個月的實習,了解了土地開發(fā)整理項目的規(guī)劃設計流 程和有關專業(yè)知識,熟練操作CAD、MAPGIS、CASS 等軟件,鞏固 農田水利、水工制圖的專業(yè)知識。通過這次實習將理論與實際操 作相結合,在實踐中提高運用知識的能力,為我以后的工作和學習奠 定初步的知識。 通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人 的過程。 本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。在學習知識的同時,亦 初步了解了社會。在工作中,我認識到許多在課本上無法學到的知識, 通過實踐才能一點點的了解。在學校學習到的,通過實踐相結合,才 能真正為我們所用。 實習心得 從學校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色, 老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變 中,

  我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。有時候會覺的來 自各方面的壓力都很大。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日 只是上上課,很輕松。但我相信只要自己努力、勤奮、認真就會 成功。 “天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚”所 以在這幾個月里一直把“吃得苦中苦方為人上人。”作為自己的座右 銘一直鞭策自己。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間 雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。 在我們辦公室有好幾個是我們學長,這使得我收益頗多,對新環(huán) 境也很快就適應了,特別是我們的技術負責,他也是我們學校畢業(yè)的, 只不過畢業(yè)較早罷了,在這一段時間的工作中,他給了我很多的幫助 與指導,而且不僅僅是工作方面,在社會認識方面,他也給了我很多 的提示與幫助。 所謂活到老,學到老,學無止境。希望我們班的同學都能有個燦 爛的明天!同時也感謝指導老師一直以來對我們的關系和引導。

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