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《雨說》課后練習(xí)題

2021-01-30 試題

  《雨說》課課練

  湖北省宜都市松木坪中學(xué) 彭澤青

  一、基礎(chǔ)錘煉

  1.給下列加點的漢字注上拼音。

 、偬锲裕 ) ② 禁錮( ) ③ 留滯 ( ) ④襁褓( )

  2.根據(jù)拼音填寫恰當(dāng)?shù)臐h字。

 、倥鹲uō ( )戴lì( ) ②喧rǎng( ) ③潤如油gāo( )

  3.請用幾個擬聲詞形容“雨聲”。

  ① 。② 。 ③ 。

  4.理解下列詞語或詞句的意義。

 、亳唏伲 。

 、跐櫲缬透啵 。

  5.請將下列有關(guān)“雨”的古詩句補充完整。

  A. ,春色遍萋萋。 (李白)

  B. ,草色遙看近卻無。 (韓愈)

  C.水光瀲滟晴方好, 。 (蘇軾)

  D. ,深巷明朝賣杏花。 (陸游)

  E. ,吹面不寒楊柳風(fēng)。 (志南)

  F. ,當(dāng)春乃發(fā)生。 (杜甫)

  二、課文精讀

  1.第⑤節(jié)與第①節(jié)有什么關(guān)系?

  2.第②節(jié)抓住雨的什么特點來寫的?說說你對“我來了,雷電不喧嚷,風(fēng)也不擁擠”,這句詩的理解?

  3.第②節(jié)用了哪些修辭手法?有什么作用?

  4.如果你是“新苗”是“魚兒”是……,你會對雨水說些什么呢?

  5.請從選段或原詩中任選一處賞析,或描寫成一幅畫面。

  三、同文互讀

  雨 巷

  戴望舒

  撐著油紙傘,獨自

  彷徨在悠長、悠長

  又寂寥的雨巷,

  我希望逢著

  一個丁香一樣地

  結(jié)著愁怨的姑娘。

  她彷徨在這寂寥的雨巷,

  撐著油紙傘

  像我一樣,

  像我一樣地

  默默彳亍著

  冷漠、凄清,又惆悵。

  她默默地走近

  走近,又投出

  太息一般的眼光

  她飄過

  像夢一般地,

  像夢一般地凄婉迷茫。

  像夢中飄過

  一枝丁香地,

  我身旁飄過這個女郎;

  她是有

  丁香一樣的顏色,

  丁香一樣的芬芳,

  丁香一樣的憂愁,

  在雨中哀怨,

  哀怨又彷徨;

  她默默地遠了,遠了,

  到了頹圮的籬墻,

  走盡這雨巷。

  在雨的.哀曲里,

  消了她的顏色,

  散了她的芬芳,

  消散了,甚至她的

  太息般的眼光

  丁香般的惆悵。

  撐著油紙傘,獨自

  彷徨在悠長、悠長

  又寂寥的雨巷,

  我希望飄過

  一個丁香一樣地

  結(jié)著愁怨的姑娘

  1.給下列加點的字注音。

  寂寥( ) 彷徨( ) ( ) 頹圮( ) 彳亍( ) ( )

  2.解釋下列加點的詞的意思。

  (1)哀怨又彷徨 彷徨:____________________________。

  (2)默默彳亍著 彳。篲___________________________。

  3.這首詩回蕩著一種流暢的節(jié)奏和旋律,旋律感主要來自詩韻,請寫出本詩的韻腳(至少五個),_______,本詩押的是_______韻。

  4.詩中主要描寫了哪些事物?它們的特點分別是什么?

  ______________________________________________________________________。

  5.詩中的“雨巷”象征了什么?“姑娘”又是什么的象征?

  _____________________________________________________________________。

  6.從表達方式的角度看,本詩屬于__________詩,詩中的“我”是一個什么形象?

  ___________________________________________________________。

  7.說說本詩中重疊和反復(fù)手法的運用有怎樣的表達效果?

  ___________________________________________________________。

  8.你熟悉這首詩的作者嗎?請寫出他的另外兩部作品。

  _________________________________________________。

  四、語段仿寫

  1.語段引用:“雨說,我是到大地上來親近你們的/我是四月的客人帶來春的洗禮/為什么不揚起你的臉讓我親一親/為什么不跟著我走,踩著我的腳步的拍子?”

  2.特點提示:面對春雨如此溫馨的話語,你想對綿綿細雨說些什么呢?請你以生活在“中國大地上的兒童”的身份,寫出你對雨想說的話語。300字左右。

  3.語段仿寫:______________________________________________。

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