1、生字注音

　　諛（ ） 歟（ ） 郯（ ） 萇（ ）

　　襄（ ） 聃（ ） 蟠（ ） 貽（ ）

　　2、多音字辨析

　　讀：dòu（句讀） 相：xiāng（相互） 傳：zhuàn（經(jīng)傳）

　　dú（讀書） xiàng（丞相） chuán（傳說）

　　3、指出下列句子中通假字并解釋

　　師者，所以傳道受業(yè)解惑也

　　或師焉，或不焉

　　4、指出下列古今異義詞并解釋

　　古之學(xué)者必有師 古義： 今義：

　　句讀之不知 古義： 今義：

　　小學(xué)而大遺 古義： 今義：

　　吾從而師之 古義： 今義：

　　今之眾人 古義： 今義：

　　是故弟子不必不如師古義： 今義：

　　5、解釋加橫線的重點實詞

　　生乎吾后，其聞道也亦先乎吾 師道之不傳也久矣！

　　欲人之無惑也難矣 于其身也，則恥師焉，惑矣

　　是故無貴無賤 彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者

　　師道之不復(fù)，可知矣 圣人無常師

　　六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之

　　余嘉其能行古道

　　作《師說》以貽之

　　師者，所以傳道受業(yè)解惑也

　　師道之不傳也久矣

　　六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之

【《師說》的練習(xí)題總結(jié)】相關(guān)文章：

師說的練習(xí)題及答案12-15

高一《師說》練習(xí)題09-24

韓愈《師說》課后練習(xí)題11-08

韓愈《師說》課后加強練習(xí)題及答案11-08

師說知識點總結(jié)02-18

總結(jié)《師說》中“ 之”的用法10-02

《師說》說課稿07-13

《師說》的結(jié)構(gòu)，12-06

《師說》教案07-30