一。 語(yǔ)文知識(shí),最拿手。4+4+3+3+6+5=25分)
1?雌匆魧(xiě)詞語(yǔ)(4分)
mǐn jié tǔ rǎng shè huì shāo wēi
。 ) ( ) ( ) ( )_
dǎ rǎo xí guàn jià zhí mào shèng
( ) ( ) ( ) ( )
2、組詞:(4分)
租( ) 品( ) 驚( )浸( )
祖( ) 晶( ) 掠( )侵( )
3、判斷下列句子,對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的給予改正。(3分)
、僦袊(guó)足球隊(duì)沖進(jìn)世界杯賽場(chǎng)是億萬(wàn)球迷的最大愿望。( )
、凇⑿∶飨矚g踢足球和乒乓球。( )
、垡?yàn)槁?tīng)到了申奧成功的喜訊,所以全國(guó)人民異常激動(dòng)。()
4、選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。(7分)
①。選詞填空。
危害 損害 傷害
通過(guò)學(xué)習(xí)《八榮八恥》,我懂得了:對(duì)人要講禮貌,要尊重別人,不能( )別人的自尊心;對(duì)那些( )公共利益的行為,我們應(yīng)該堅(jiān)決制止;而對(duì)那些( )社會(huì)的犯罪分子,要毫不留情地給予狠狠地打擊。
、、選關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
因?yàn)椤浴?雖然……但是……
如果……就…… 不但……而且……
a。、( )天氣很冷,( )大家學(xué)習(xí)熱情很高。
b。( )知識(shí)的海洋是漫無(wú)邊際的,( )學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。
c。( )你走進(jìn)課外的廣闊天地,( )會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
5、按要求改寫(xiě)句子:(7分)
⑴信賴(lài),不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
改成句末是句號(hào)的句子:
、扑那瞄T(mén)聲驚醒了樹(shù)上的小鳥(niǎo)。
改成把子句:
改成被子句:
。3)縮句
、贅(shù)干上的苔蘚和樹(shù)下的枯枝敗葉可以吸收一部分雨水。
二。積累與應(yīng)用,我最棒。3+8+9=20分)
1、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整:(3分)
、 峨眉山月半輪秋, 。⑵ ,白銀盤(pán)里一青螺。
、 ,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
、 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 。⑸ 海內(nèi)存知己, 。
⑹ 誰(shuí)知盤(pán)中餐, 。
2、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求完成:(3+2+3=8分)
① ( )山( )水 清( )見(jiàn)( ) 詩(shī)( )( )意
晶( )剔( ) 色( )斑( ) ( )( )參天
這些詞語(yǔ)都可以用來(lái)描寫(xiě) ,請(qǐng)你任選幾個(gè)詞寫(xiě)一段話(最少選3個(gè)詞):
、趯W(xué)富( )( ) 滿( )經(jīng)( ) 學(xué)( )( )西( )古( )今
功( )名() 著作( )( ) ( )文( )雅 ( )( )彬彬
任選其中四個(gè)詞以上,寫(xiě)一段話:
3、按課文內(nèi)容填空:(5+4=9分)
、谔蠲嗣裕
A。。小剛家里剛買(mǎi)了新房,爸爸專(zhuān)門(mén)讓出一間給他作書(shū)房。他想在書(shū)房里掛上名人名言,你認(rèn)為他該用什么?
B。李偉一有成績(jī)就驕傲,請(qǐng)你用一句名言來(lái)勸誡他:
三、快樂(lè)閱讀,最得意。2+4+3+2+6+3+5=25分)
2006 年11月,為了(想應(yīng) 響應(yīng))縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)!瓣P(guān)心下一代工作委員會(huì)”的號(hào)召,學(xué)校在我們少先隊(duì)員中間。開(kāi)展了一次“捐賑救助獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。號(hào)召我們少先隊(duì)員,將平時(shí)(集積)攢的一點(diǎn)零用錢(qián),捐獻(xiàn)出來(lái),用于救助全縣身患重病的中小學(xué)生,讓他們?cè)缛湛祻?fù),盡快重返校園。
據(jù)校長(zhǎng)和班主任介紹,目前我縣150萬(wàn)人口中,仍有一部分學(xué)生家庭十分貧困。在這些貧困學(xué)生家庭中,如果學(xué)生意外患上白血病等疑難重病后,治療期間,就要花去10—20萬(wàn)元大筆的醫(yī)藥費(fèi)用。20萬(wàn)元!對(duì)于一個(gè)債臺(tái)高筑的重病學(xué)生家庭來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是雪上加霜。只有大家伸出溫暖的.手,捐獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,才能將他們的生命,從死神那里奪回來(lái),才能讓他們得到第二次讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
聽(tīng)了介紹,我的心里十分沉重。中午,我回到家里,我把小豬樣式的儲(chǔ)蓄罐肚里的零用錢(qián)掏了出來(lái),數(shù)了一數(shù),才2元錢(qián)。我難道就捐2元錢(qián)嗎?這時(shí)我急得連眼淚都快流出來(lái)了。
修改:
媽媽走進(jìn)屋里,看到我這樣,忙問(wèn):“娟娟,你怎么啦?”
我
媽媽聽(tīng)完后說(shuō):“一方有難,八方支援是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,
為身患重病學(xué)生捐賑救助是一件很有(意思 意義)的事情,媽媽支持你,說(shuō)著,便從口袋里掏出了3元錢(qián)給我。
我接過(guò)媽媽的錢(qián),調(diào)皮地說(shuō):“媽媽笑了,我也笑了。 ”
下午,我把媽媽支持我的3元錢(qián)、我自己的2元錢(qián),一共5元錢(qián)全部交給了老師?粗揖璧腻X(qián),我怎能不激動(dòng)呢?
1、用“”畫(huà)掉文中括號(hào)里不正確的字詞。
2、在前面的橫線上,給短文加一個(gè)合適的題目。
3、第三自然段,作者覺(jué)得寫(xiě)得不滿意,請(qǐng)你幫她修改一下。
4、把下面的句子換一個(gè)說(shuō)法,不改變?cè)瓉?lái)的意思。
。1)、我難道就捐2元錢(qián)嗎?
(2)、看著我捐的錢(qián),我怎能不激動(dòng)呢?
5、用“||”把短文分成三段,并歸納三段段意。
第一段
第二段
第三段
6、第四自然段中劃線處作者會(huì)說(shuō)什么呢?請(qǐng)你合理想象,填寫(xiě)在橫線上。
7、讀了這篇短文,你有什么感受呢?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
四、習(xí)作訓(xùn)練,我快樂(lè)。30分)
請(qǐng)以《歡樂(lè)的課間》為題寫(xiě)一篇文章
。ㄒ螅簝(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順,字?jǐn)?shù)不少于500字。)
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