一、得分率較高的題是：
1、填空題中：1—10小題。
2、選擇題中：1、2、3、4題。
3、判斷題中：1、3、4小題、5題。
4、統(tǒng)計題中：1、2、3、4題
5、圖形題做很好。
6、計算題中：1、3題做得很好。
7、解決問題：2、4、5題。
二、失誤較多的題是：
1、填空題中：第11小題。主要原因是：第9題雞兔同籠，雞兔算反了； 2、選擇題中：第5小題。主要原因是：學生作題不認真。
2、選擇題中：第5小題。主要原因是：學生沒讀懂題目的意思。
3、判斷題中：第2小題錯最多。
4、計算題中：這次計算題得分率比較高，丟份較多的`是脫式計算，學生不認真計算造成丟分。
5、解決問題中：第1、3小題。第1題目中問題有“約”字，學生以為求近似數，因此丟分。第3題知道三角形的三條邊，求周長，學生不懂做。
三、整改措施
1、在教學中，要面對全體學生，要特別關注學生主體作用，要把教學觀念轉變到素質教育上來。
2、狠抓基礎教育，在課堂上進一步加強“雙基”教育有目的的補充一些練習，扎實基礎知識。
3、訓練學生的審題能力，提高學生集中精神，認真思考的良好習慣。
4、還要繼續(xù)加強訓練學生的計算能力，要達到人人過關計算題。
4、該班學生學習氣氛很好現在，競爭激烈，誰都不認輸，下學期要繼續(xù)發(fā)揚經過一個學期的努力，大部分學生數學科進步很快，但還要再接再厲，把提高學生的學習興趣和學習效率作為第一任務。
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