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　　第一專題 向青春舉杯

　　板塊一 吟誦青春

　　1.(1)ɡě jú è zhēnɡ rong è chàng liáo

　　2.(1)滿江 (2)比喻事物的盛衰、消長。 (3)奔放 (4)激濁揚清 (5)把……看做糞土

　　3.詩余 長短句 宋朝 小令 中調 長調 詞牌 詞題

　　4。攜來/百侶/曾游。/憶/往昔/崢嶸歲月/稠。/恰/同學/少年，/風華/正茂;/書生/意氣，/揮斥/方遒。/指點/江山，/激揚/文字，/糞土/當年/萬戶侯。

　　5.(1).借代 (2).擬人

　　6.(1)寫出了紅之廣 寫出了一種動態(tài)的變化過程 (2) 表現(xiàn)了江水的清澈程度 寫出了千帆竟發(fā)、爭先恐后的壯麗場面 (3) 形象的表現(xiàn)出雄鷹矯健的身姿 生動的描繪了游魚在水中自由自在、輕快自如的神態(tài)

　　7.同意。理由略

　　8.D

　　9.(1)

　　10.山、林、江、舸、鷹、魚。

　　11.《沁園春 長沙》以設問句為結尾，對上闋“誰主沉浮”的提問做了巧妙地回答，即主宰國家未來命運的將是我們“同學”。

　　板塊二 體悟人生

　　1.wǎnɡ miǎn nì shā pǐ zhí fǔ kē bàn yì

　　2.(1)物品燃燒后的灰和燒剩下的東西 (2)堅毅而不屈

　　3.(1)b (2)a (3)a (4)b (5)b

　　4.(1)《沉淪》 (2)《父與子》 (3)《再別康橋》 (4)《四季隨筆》 (5)《草葉集》

　　(6)《靜靜的頓河》

　　5.(1)“蓬萊仙島”原指神話里渤海中神仙居住的小島，這里喻指在學問中深藏著的精神愉悅的境界。作者用詩化的語言，勸勉自己的孩子要樂于學習，并享受學習帶來的精神滿足。

　　(2)一個人在生命的四季里只要認真地、無愧地經歷了，那么所有的'歡樂和痛苦，所有的成功和失敗，所有的努力和付出，都是人生的收獲，人們是不必用自己的尺度去評判這個人的人生得失的。

　　6.(1)《我的四季》：四季是生命的過程，是少年時期的播種，青年時期的澆灌，中年時期的收獲，晚年時期的品味。 (2)《四季謠》：四季是執(zhí)著的付出，是“我”的奉獻與“你”的需求永遠無法相交的遺憾。 (3)《四季》：四季是守望者孤獨的堅持，是一棵被移植的針葉木對故土的思念，是一顆漂泊的心對港灣的渴盼。

　　7.①句中“流失”用詞不當，改為“流逝”。②句中后一分句缺少主語，“涉及”前面應加上“作品”。③句中“作者刻意淡化父親的角色意識是有意義的”一句句式雜糅，去掉“是有意義的”;“傾心、尊重、平等、開懷”詞序不當，調整 上面為大家提供的高一語文必修一文言文翻譯，是對高一語文必修一課文的全面翻譯，對于學生對課文的學習有很大的幫助作用，文言文翻譯是文言文學習能力的一種，大家要高度重視。