綜合性學(xué)習(xí)(6分)
公元 1613年5月19日 ,明代大旅行家、地理學(xué)家和文學(xué)家徐霞客開始游歷名山大川。他從浙江寧海出發(fā),以三十多年時間,東渡普陀,北歷燕翼,南涉閩粵,西北直攀太華之巔,西南遠達云貴邊陲,足跡及于當(dāng)時14省,寫下了60余萬字的《徐霞客游記》。 2011年3月30日 國務(wù)院常務(wù)會議通過決議,自2011年起,每年5月19日為“中國旅游日”, “中國旅游日”形象宣傳口號是“愛旅游、愛生活”。
請你對下面三個問題進行探究。
(1)右圖是“中國旅游日” 標志圖案,標志的主體創(chuàng)意造型來源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。請描述變形的“旅”字所展示的畫面。
、2011年是首個“中國旅游日”,主題是“讀萬卷書,行萬里路”。你怎樣理解這一主題?
、2011年暑假即將來臨,你打算怎樣“背起行囊走四方”?
【答案】⑴(2分)示例:一面旗幟引領(lǐng)下的一隊游人正秩序井然、興致勃勃地游走于美妙的旅途中。說明:回答扣住題意即可。
、疲2分)古代的讀書人意識到,走出書齋,暢游天下,不僅可以強健體魄,開拓視野,增長見識,還能對書本知識進行實地驗證,獲得真知(1分),F(xiàn)在,出外旅游已經(jīng)成為許多人文化生活的一部分。背起行囊走四方,可以使我們感受到旅游文化的魅力(1分)。
、牵2分)提示:開放題,只要談出自己的暑假旅游設(shè)想即可。
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