初中八年級語文上冊第二單元同步測試題

2021-06-17 試題

　　一、積累與運用（25分）

　　1．漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。（2分）

　　當(dāng)結(jié)局準(zhǔn)備就緒，唯細節(jié)組成作品價值。--巴爾扎克

　　2．下列加點的字注音有誤的一項是（）（3分）

　　A、觸摸chù 平庸yōng 魅力mèi 不啻chì

　　B、捻成niǎn 膽怯qù 涵義hán 充溢yì

　　C、無聊liáo 潛入qián 蹣跚pán 揪住jiū

　　D、謹(jǐn)慎shèn 戳破chuō 踉蹌liàng 憐憫mǐn

　　3．下列成語中有四個錯別字，劃出來并在方格中改正。（4分）

　　暗淡無光分道揚鑣刻骨銘心生機勃勃

　　不堪回首義無反顧喋喋不休自以為事

　　貨真價實道行逆施空洞無物了無痕跡

　　倉桑歲月欺世盜名難以置信懸崖勒馬

　　4．句中加點的詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）

　　A、那感覺真像從死神的指縫里僥幸地逃脫出來。

　　僥幸：由于偶然的原因而獲得成功或免去災(zāi)害。

　　B、所有個人都是一個獨特的個案。個案：個人的檔案。

　　C、螞蟻是令人感慨的動物。感慨：有所感觸而慨嘆。

　　D、人的自以為是使人只能走到人這一步。自以為是：認(rèn)為自己的做法或看法都正確，不接受別人的意見。

　　5．對本單元課文的分析有誤的一項是（）（3分）

　　A、《日歷》這篇文章主要是在寫景敘事中從人們常見的日歷引出人生這一個平平常常的話題。

　　B、《螞蟻》一文在語言運用上的突出特點是生動、形象、活潑，文章用了一系列褒揚人的詞語描寫可愛的螞蟻。

　　C、《每天誕生一次》一文通過寫作者每天清晨醒來時的感覺及所為，表達了作者對生活的熱愛與珍惜之情。

　　D、《蜘蛛》是一篇科技小品文，作者用簡潔明快、生動形象的語言向我們介紹了蜘蛛這種聰明的昆蟲，使讀者如親睹其物，親臨其境。

　　6．下午第三節(jié)課，班上張偉同學(xué)肚子疼痛厲害，王明和李強連忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎，需立即動手術(shù)，手術(shù)費為2000元。王明和李強商量先打電話通過張偉父母，然后再跟自己父母打電話。請你根據(jù)以上情境，設(shè)計出兩次電話的內(nèi)容（稱呼及部分內(nèi)容已給出），要求語言簡潔明了。（4分）

　　①王明給張偉父母打電話的內(nèi)容為：叔叔（阿姨），我是張偉的同學(xué)，（以下填寫內(nèi)容不超過30字）：

　�、谕趺鹘o自己父母打電話的內(nèi)容為：爸爸（媽媽），（以下內(nèi)容不超過15字）：

　　7．探究性學(xué)習(xí)（6分）

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　　廈門國際馬拉松長跑比賽作為國內(nèi)最具影響力的國際馬拉松賽之一，已成為廈門走向世界的一張重要名片。最近，你所在的班級開展了一次關(guān)注廈門馬拉松的活動。

　�、磐ㄟ^調(diào)查，同學(xué)們搜集到廈門國際馬拉松賽的一些相關(guān)數(shù)據(jù)，并制成表格：

　　年份參賽總?cè)藬?shù)全程參賽人數(shù)半程參賽人數(shù)10km與5km 參賽人數(shù) 備注

　　2004149852089210410792全程 42 km

　　2005159322132212711673

　　2006209333567313314233

　　請用一句話概括說明上表所反映的情況：

　　⑵有幾位同學(xué)準(zhǔn)備向廈門國際馬拉松賽的組委會提議：將吳承恩《西游記》里的美猴王作為2007年廈門國際馬拉松長跑比賽的吉祥物。你贊同這個提議嗎？請聯(lián)系孫悟空的特點，說說你的理由。

　�、菑B門美麗的環(huán)島路上，99尊精美塑像組成名為永不止步的馬拉松群雕，展示了運動員們奮力奔跑的動人形象�？墒�，有些游客卻喜歡倚坐在塑像身上，既損害了塑像，又有礙觀瞻。同學(xué)們?yōu)榇藬M了下面幾條警示標(biāo)語。請你選出委婉得體的一條。

　　A、不準(zhǔn)損壞塑像，違者暴捶狠打！B、損壞塑像，是卑劣無恥的行為！

　　C、運動員正奮力奔跑，請不要絆住他們的腳步！

　　二、閱讀理解（35分）

　�。ㄒ唬╅喿x課內(nèi)語段，回答8--10題。（12分）

　　厚厚一本日歷是整整一年的日子。每扯下一頁，它新的一頁--光亮而開闊的一天--便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁后面的明天的未知，喜歡它隱含著一種希望。明天乃是人生中最富魅力的字眼兒。生命的定義就是擁有明天。它不像未來那么過于遙遠與空洞。它就守候在門外。走出了今天便進入了全新的'明天。明天會是怎樣呢？當(dāng)然，多半還要看你自己的。你快樂它就是快樂的一天，你無聊它就是無聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你靜下心來就會發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天，但你可以決定明天。有時看起來你很被動，你被生活所選擇，其實你也在選擇生活，是不是？

　　每年元月元日，我都把一本新日歷掛在墻上。隨手一翻，光溜溜的紙頁花花綠綠滑過手心，散著油墨的芬芳。這一剎那我心頭十分快活。我居然有這么大把大把的日子！我可以做多少事情！前邊的日子就像一個個空間，生機勃勃，寬闊無邊，迎面而來。我發(fā)現(xiàn)時間也是一種空間。歷史不是一種空間嗎？人的一生不是一個漫長又巨大的空間嗎？一個個明天，不就像是一間間空屋子嗎？那就要看你把什么東西搬進來�？墒�，時間的空間是無形的，觸摸不到的。凡是使用過的日子，立即就會消失，抓不住，而且了無痕跡。也許正是這樣，我們會感受到歲月的匆匆與虛無。

　　8．給句中加點字注音。（4分）

　�、殴饬锪锏募堩摶ɑňG綠滑過手心，散著油墨的芬芳。（）

　�、七@一剎那我心頭十分快活。（）

　�、俏野l(fā)現(xiàn)時間也是一種空間。（）

　　⑷凡是使用過的日子，立即就會消失，抓不住，而且了無痕跡。（）

　　9．我為什么喜歡日歷每一頁后面的明天？（4分）

　　10．語段中劃線句子運用了什么修辭手法？有什么表達作用？（4分）