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莫扎特的力量閱讀練習(xí)題及答案

2021-06-15 試題

  ①今年是莫扎特誕辰250周年,世界各地的人們都在紀(jì)念他。而在過(guò)去十年中,人們一直在為莫扎特的樂(lè)曲對(duì)多種疾病的神奇療效而驚嘆。

  ②為什么莫扎特的樂(lè)曲成了人們關(guān)注的焦點(diǎn),而不是巴赫、貝多芬或是肖邦呢?美國(guó)一位研究癲癇癥的神經(jīng)科醫(yī)師約翰·休斯認(rèn)為,莫扎特樂(lè)曲的治療效果與眾不同。研究表明,80%的癲癇癥患者因?yàn)椴》績(jī)?nèi)播放莫扎特D大調(diào)交響曲,其痙攣的強(qiáng)度減弱,頻率降低,而用其他作曲家的樂(lè)曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn),卻總是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。

 、奂s翰·休斯認(rèn)為,其奧妙在于莫扎特樂(lè)曲中旋律重復(fù)的獨(dú)特方式。莫扎特樂(lè)曲中的旋律每20—30秒重復(fù)一次,這恰好與我們的腦電波及人體其他中樞神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)行有著幾乎一致的頻率。于是,莫扎特樂(lè)曲中的節(jié)拍能夠?qū)Πd癇病人大腦中不規(guī)則的電波起到糾正的效果。他接著解釋說(shuō),癲癇病人在病情發(fā)作時(shí)是完全昏迷的?梢(jiàn),莫扎特的樂(lè)曲對(duì)大腦有直接影響。

 、苣氐臉(lè)曲可以提高智障兒童智力的現(xiàn)象,是目前人們關(guān)注最多的。研究發(fā)現(xiàn),智障兒童在聆聽(tīng)莫扎特樂(lè)曲10分鐘后,可以在智力測(cè)驗(yàn)中拿到更多的分?jǐn)?shù)。同樣,反復(fù)并持續(xù)聽(tīng)過(guò)莫扎特某一段交響曲的老鼠,在一個(gè)復(fù)雜的容器中找到出口的速度,要比生活在其他環(huán)境中的老鼠快得多。

 、荽送,莫扎特的樂(lè)曲也能夠?qū)缕ОY患者起到很好的治療效果。麥樂(lè)佳頓的女兒是個(gè)孤僻癥患者,醫(yī)生對(duì)她采用了音樂(lè)療法。她接受治療時(shí)使用的耳機(jī)是經(jīng)過(guò)改裝過(guò)的,這種耳機(jī)的作用原理是通過(guò)震動(dòng)頭部骨骼的方式傳導(dǎo)樂(lè)曲。莫扎特的樂(lè)曲會(huì)給患者的聽(tīng)覺(jué)以極大的沖擊力,這樣,借助音樂(lè)的力量,改善了患者與別人交流的能力。麥樂(lè)佳頓起初對(duì)此種療法抱有懷疑,但是現(xiàn)在她的看法完全改變了。

 、薨屠杷囆g(shù)家卡迪艾力正在為一幅作品的創(chuàng)作而煩惱時(shí),突然失去靈感,完全無(wú)法使用藍(lán)綠兩色。她也接受了音樂(lè)治療,取得了很大療效,藍(lán)綠兩色又一次地回到了她的畫板上。后來(lái)她說(shuō),莫扎特樂(lè)曲的效果實(shí)在太驚人了,感覺(jué)自己要10年才能完成的心理治療,僅僅在8個(gè)月內(nèi)就完成了。她感嘆:“莫扎特就像我的爺爺,在我被噩夢(mèng)驚醒時(shí),他會(huì)第一個(gè)過(guò)來(lái)安撫我。”

  莫扎特命運(yùn)坎坷,但樂(lè)天的心情一絲一毫都沒(méi)有受到損害,只憑著堅(jiān)定的信仰,像殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的.樂(lè)曲安慰自己,安慰別人。他從來(lái)不把藝術(shù)作為反抗的工具,作為受難的見(jiàn)證人,而只借來(lái)表現(xiàn)他的忍耐與天使般的溫柔。他自己得不到撫慰,卻永遠(yuǎn)在撫慰別人。 (摘自傅雷《獨(dú)一無(wú)二的莫扎特》)

  閱讀題:

  1、文章第①段說(shuō):“人們一直在為莫扎特的樂(lè)曲對(duì)多種疾病的神奇療效而驚嘆!边@里的“神奇的療效”具體體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)聯(lián)系全文回答。(4分)

  2、文章第③段中加點(diǎn)的“其”在文中指 。

  文章第⑤段中加點(diǎn)的“此中療法”在文中指 。(2分)

  3、指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)分別說(shuō)明了什么。(4分)

  (1)而用其他作曲家的樂(lè)曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn),卻總是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。

  (2)感覺(jué)自己要10年才能完成的心理治療,僅僅在8個(gè)月內(nèi)就完成了

  4、文章第⑥段中,巴黎藝術(shù)家卡迪艾力說(shuō):“莫扎特就像我的爺爺,在我被噩夢(mèng)驚醒時(shí),他會(huì)第一個(gè)過(guò)來(lái)安撫我。”對(duì)這句話你怎樣理解?閱讀正文和相關(guān)鏈接加以回答。(4分)

  參考答案:

  1、可以治療癲癇病,可以提高智障兒童的智力,可以對(duì)孤僻癥起到很好的治療作用,可以使藝術(shù)家找回失去的靈感。(4分,每點(diǎn)1分)

  2、莫扎特樂(lè)曲的治療效果與眾不同。(80%的癲癇癥患者因?yàn)椴》績(jī)?nèi)播放莫扎特D大調(diào)交響曲,其痙攣的強(qiáng)度減弱,頻率降低,而用其他作曲家的樂(lè)曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn),卻總是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟)。音樂(lè)療法(2分,每空1分)

  3.(1)生動(dòng)形象地說(shuō)明了其他作曲家的樂(lè)曲對(duì)治療癲癇癥效果不佳。(2)準(zhǔn)確地說(shuō)明了音樂(lè)療法見(jiàn)效快,效果好。(4分,每小題2分,(2)小題答出“見(jiàn)效快”或“效果好”均給2分)

  4、在藝術(shù)家失去靈感時(shí),莫扎特溫馨甘美的樂(lè)曲撫慰了她,讓她很快找回了靈感。(4分,“在藝術(shù)家失去靈感時(shí)”1分,“莫扎特溫馨甘美的樂(lè)曲撫慰了她”(2分)

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