《學(xué)會(huì)合作》課后同步練習(xí)題

2021-06-15 試題

　　學(xué)會(huì)合作班級(jí) 姓名

　　一、寫(xiě)出正確的同音字。

　　嘴( ) ( )作傾( ) ( )牲熟( ) ( )樸威( ) 和( ) ( )望清( ) ( )香 ( )氣 ( )子 ( )蓋 ( )曰 ( )錢裹( ) 扶老( )幼 ( )滅分( )

　　二、按要求完成下列表格。

　　查音節(jié) 查部首再查幾畫(huà) 字典中的解釋(選擇正確的打√)

　　身臨其境 ①時(shí)間;②暫時(shí);③到;④挨著、*近。贊嘆不已 ①后來(lái);②已經(jīng);③止，罷了。黯然淚下 ①陰暗的樣子;②心里不舒服、情緒低落的樣子。

　　三、補(bǔ)充下面的語(yǔ)句，并體會(huì)其中蘊(yùn)含有道理。

　　1.不入，焉得 ;欲知，須問(wèn) 。

　　2.從善如流， ;良藥苦口，忠言逆耳。

　　3.三人同心， ;人心齊，，滿招損，。

　　4.近水，近山 ;鐘不敲不響。

　　四、讀讀句子，解釋加點(diǎn)詞在句中的含義。

　　1.我素( )不知天下有這許多的新奇事。

　　2.他說(shuō)完話，徑自( )掉頭走了。

　　3.洞里邊有一泓( )清水。

　　4.萬(wàn)里長(zhǎng)城是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶( )。

　　5.大象在慢慢地踱( )步。

　　6.他常在這一帶附近徘徊( )。

　　7.我生活在這座城市的一隅( )。

　　8.這道菜在這兒挺鮮( )見(jiàn)的。再提高

　　一、閱讀短文，完成練習(xí)：

　　的互惠(huì)互助你知道嗎?動(dòng)物之間不光有生存競(jìng)爭(zhēng)，還有互惠互助呢。蜜獾(huān)和導(dǎo)蜜鳥(niǎo)是一對(duì)好伙伴，它們常常相互合作，共同(搗毀銷毀)蜂巢。野蜂巢后，便去尋找蜜獾。為了引起蜜獾的注意，導(dǎo)蜜鳥(niǎo)往往扇(shān)動(dòng)著翅膀，做出特殊的動(dòng)作，并發(fā)出嗒嗒的聲音。

　　蜜獾得到信號(hào)，便匆匆趕來(lái)，爬上樹(shù)去，咬碎蜂巢，趕走野蜂，吃掉蜂蜜。導(dǎo)蜜鳥(niǎo)站在一旁，等蜜獾美餐一頓后，再去獨(dú)自享用蜂房里的蜂蠟(là)。�？r和紅�？埠献鞯煤芎�。海葵蝦的兩只大螯各自?shī)A著一只紅�？鞏|游西蕩。一旦遇到危險(xiǎn)，海葵蝦立即提起紅�？�，紅海葵便用有毒(dú)的.觸手對(duì)付來(lái)犯者。

　　這樣，�？r可以到處覓食，不必為安全擔(dān)憂;而紅�？灰獞趾？r吃剩的食物就是以飽腹了。鱷魚(yú)和千鳥(niǎo)的互惠互利更為有趣。千鳥(niǎo)( )( )在兇猛的鱷魚(yú)身上尋找小蟲(chóng)吃，( )進(jìn)入鱷魚(yú)的口腔中，啄(zhuó)食殘留的魚(yú)、蚌(bàng)、蛙的肉屑(xiè)和寄生在里面的水蛭，幫助鱷魚(yú)清潔口腔。

　　有時(shí)鱷魚(yú)把大口一閉，千鳥(niǎo)就被關(guān)在里面。然而你不必為千鳥(niǎo)擔(dān)心，( )( )千鳥(niǎo)輕輕用喙(huì)擊打鱷魚(yú)的上下鱷(è)，鱷魚(yú)( )會(huì)張開(kāi)大嘴，讓千鳥(niǎo)飛出來(lái)。

　　1.將第2自然段中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。

　　2.給下列詞語(yǔ)加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

　　A.恩惠，受到好處 B.給別人好處

　　(1)互惠互助( ) 小恩小惠( )

　　A.美麗 B.使美麗 C.令人滿意

　　(2)美餐( ) 美容( ) 美貌( )

　　A.值得 B.腳 C.充分、夠量

　　(3)足跡( ) 微不足道( ) 足以飽腹( )

　　3. 從下列幾組關(guān)聯(lián)詞中選擇正確的填入第4段的( )中。

　�、僖�?yàn)樗?②不但還 ③只要就 ④不是而是

　　二、收集有關(guān)于合作的名言、諺語(yǔ)或故事，摘錄在你的積累本上，多讀幾遍并體會(huì)。