1、長江之歌
1、《長江之歌》是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞。長江發(fā)源于青藏高原，流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，注入東海，全長6300公里，是世界第 三 、中國第 一 大的大河。
2、“我們贊美長江，?? ;?? ，你有母親的情懷�！边@句話在詩中多次出現(xiàn)，這樣的寫作手法叫 反復(fù) ，這樣寫的好處是 強化語言的節(jié)奏感，增強中華兒女對長江的熱愛、依戀的情感 。
3、《長江之歌》文中的"你"指 長江 ,文章采用第 二 人稱來寫的，這樣寫的好處是：讓人讀起來更親切,更直接地抒發(fā)了對長江的熱愛、依戀之情。面對這樣的長江，我們可以用 源遠流長、宏偉博大、多姿多彩、古老悠久、氣勢磅礴 等成語來形容。
4、《長江之歌》從長江的源遠流長、歷史悠久、多姿多彩、貢獻巨大等方面表達了作者對長江的熱愛、依戀之情。
5、請寫出4條有關(guān)長江的古詩句 (見《課課通》5頁)
�、�
�、�
③
�、�
6、長江與黃河都被稱為中華民族的 母親河 。請寫出有關(guān)黃河的古詩句：
�、偃f里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?? ②九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
�、埸S河遠上白云間，一片孤城萬仞山?? ④黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
�、莅兹找郎奖M，黃河入海流。
7、說說你是怎樣理解長江“是無窮的源泉”和“有母親的情懷”的。(見《課課通》5頁)
2、三亞落日
1、《三亞落日》中作者把落日分別比作 孩童? 、 大紅燈籠 、 跳水員? 。
2、活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
從“感染”一詞可以體會到? 落日色彩之絢爛奪目以及海天一色的壯觀奇景。同時這奇異景象也被感染了作者,使得其渾身充滿了力量? 。
3、最后那落日像_________________那樣，以一個_________、__________的彈跳，再以一個______________________、_______________________的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道“再見”。
“它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。”“它”指的是 落日? 。“碩大無朋的床面”指的是 大海 。
4、寫出與“赤朱丹彤”結(jié)構(gòu)相同的詞語
琴棋書畫? 筆墨紙硯? 鳥獸魚蟲? 江河湖海? 東西南北? 喜怒哀樂? 梅蘭竹菊? 風(fēng)雨雷電
5、藍藍的天與藍藍的'海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。從“擔(dān)心”一詞可以體會到：
人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走�！凹t燈籠”指 落日 ，由“驚訝”“生怕”可以體會：
6、課文中總領(lǐng)全文的句子是：
與這句話相照應(yīng)的句子是：
7、《三亞落日》 本文通過運用清新活潑的語言,準(zhǔn)確聲動地描繪了三亞落日美麗的景象,表達了作者對自然的熱愛，對祖國美麗風(fēng)光的贊美。
【語文第一單元課時的訓(xùn)練題】相關(guān)文章：
說屏語文課時訓(xùn)練題06-01
《春》課時訓(xùn)練題06-01
《臺階》課時訓(xùn)練題05-31
《觀潮》課時訓(xùn)練題05-31
《理想》課時訓(xùn)練題06-20
《我的信念》課時訓(xùn)練題05-31
《山市》課時訓(xùn)練題05-31
《濟南的冬天》課時訓(xùn)練題05-31
《在山的那邊》課時訓(xùn)練題05-31